第24章 靜態描寫

課代表:劉老師,人物描寫講完了嗎?今天要講什麽內容呢?

劉老師:人物描寫講了好幾種方法,今天講講景物描寫吧。我們寫作文除了人物描寫還少不了景物描寫,好的景物描寫對烘托人物形象,深化主題思想,有著不可替代的作用。高爾基將文學三大要素歸納為:語言、典型環境、故事情節。可見作品中景物描寫是多麽重要。

文章中的景物到底怎樣描寫呢?要注意三點:一、描寫要圍繞了文章的主題;二、描寫不要遊離人物個性;三、描寫要實在不要牽強。

課代表:劉老師,這三點怎樣才能做到呢?

劉老師:不要急,不是一下要大家掌握這麽多,景物描寫要分幾次講,今天著重講一講“物與神的結合”。

課代表:什麽是物與神的結合呀?我聽不明白,劉老師,你文章中有過這樣的描寫嗎?

劉老師:有。我寫過一篇散文《生命風景》,給你們念其中一段景物描寫與對話:

……老畫家畫的是湖水和山色,在深藍色的湖麵上,有幾隻白色的海鷗在飛翔。湖邊,重疊陡峭的山巒,岩石上,站立著一個穿著紅裙的少女,麵向湖麵,飄動的紅裙子,能聽到沙沙作響……她的眼睛忽然一亮:“你畫的我嗎!”

“怎麽?畫得不像?”老畫家用滿是顏料的手擦擦胡須,說。

“我!?……”她眼睛睜得大大的,“你把我畫在湖光中?”

“是的,姑娘,因為有了你,這美麗的湖光山色才有了生命的美感,沒有你這種充滿青春活力的生命之火,這湖水,這群山,這片蒼鬆,簡直一點靈氣都沒有。你知道嗎?我很愛母親湖,她像母親一樣,用自己的乳汁,滋潤著大漠和城市,孕育著無數的生命。一年四季,我都要來這裏畫畫,畫過幾十幅畫,沒一畫滿意的。這一次,總算畫成了,畫出了我生平中最美的一幅畫。所以,我得好好感謝你呀小姑娘,是你給了這片母親湖以鮮活的美點。”老畫家拭拭汗,又說:“世界上的一切,生命才是最寶貴最美的,一個生命就像一盞燈一樣,燈一滅,就是一片黑色的世界,謝謝您給了我這幅畫以生命的亮點。”

她看看老畫家那古枝般的的手,問:“是嗎?”她停了好一會,“要是沒有價值的生命呢?也同樣寶貴嗎?”

老畫家一聽有些茫然:“是生命怎麽會沒有價值呢?無論是年輕的生命,還是年老的生命,都同樣有價值,同樣美麗。 ”

她不想聽他的高調,轉過臉去看糊水:“沒價值的生命同樣美麗?我沒發現。”

“你指什麽?你說你沒發現什麽?生命的意義?比如你,你有了生命,才這樣活力四濺,要是失去生命體係,你就跟湖邊的一抔沙土一樣。你說說,是你青春的生命美麗,還是這抔沙土美麗?”他對小姑娘看看,“唉!小姑娘,你的眼睛告訴我,你內心一定有什麽事疙瘩著對吧?看見你,就想起我的小外孫女兒,她跟你一般大,今年中考不中,就跟天蹋下來似的,班上同學們大半都考上重點高中,自己還在家裏窩著,怎麽也想不開呀。不瞞你說,我今天特地為她來畫這張畫的,讓她看看,生命是多麽美麗,不愛惜生命的人多麽傻!哎我說,今年沒考上,明年再考嘛對不對?最多再奮鬥一年嘛,有啥了不起的?現在的娃娃咋這樣狹隘呢?知道嗎?她要真的想不開,那要給我們帶來多大痛苦呀!一個人的生命之燈一滅,給多少人帶來黑暗!”

她聽了這番話,轉過身對老畫家看看,不吭聲。老畫家已經很老了,還爬上這麽高的山頭為他外孫女畫畫,用自己快熄滅的生命之燈去照亮別人……她認真看看老畫家那爬滿皺紋的臉,望望老畫家那幹枯的手,說:“這幅畫送我好嗎?”

老畫家點點頭,又開始畫第二幅。

課代表:劉老師,這就是景物與神韻結合的描寫嗎?

劉老師:對,這是較長的夾著對話的景物描寫,我們作文中的景物描寫用不了這麽長,有時三言兩語也能將景物的神韻寫出來,比如:

“……在深藍色的湖麵上,有幾隻白色的海鷗在飛翔。湖邊,重疊陡峭的山巒。岩石上,站立著一個穿著紅裙的少女,麵向湖麵,飄動的紅裙子,能聽到沙沙作響……是不是?多麽美麗的風景人物畫!景物描寫要抓這個景物的特點,把它的神韻寫出來,靜止的景物就有了神韻,景物就會活起來。小說中說到的湖水、群山,之所以有了神韻,都是因為人的描寫,有了那個可愛了小女孩,才有了這片湖和群山的靈性。人們常常說把景致寫活了,首先要把人寫活了,景物中沒有人,那是空景,有了人才是活景。

課代表:好,現場有兩個問題,請同學們聽好:

1、文章中的景物描寫有哪三點?

2、什麽景物要與人的精神結合描寫?

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田鼠過冬

冬天要來了。

三隻小田鼠一起出來找食物。

它們來到鐵路邊的沙溝溝裏,沒多一會,就找到了一些麵包塊和香蕉皮什麽的。田鼠姐姐田鼠哥哥很高興,忙著往洞裏搬運食物。

田鼠弟弟,一會跑到路邊老奶奶家去聽故事,一會又跑到街上歌廳去聽音樂。

哥哥姐姐很生氣:“哎!你別貪玩了,像你這樣,冬天吃什麽呀?”

田鼠弟弟聽了不好意思,就過來幫哥哥姐姐一起運食物。

一場大雪,整個大地一片白茫茫!

小田鼠們整天躲在地洞裏,不敢出來。哎!寒冷的冬天將快樂的日子都趕走了!再這樣寂寞下去,我們會發瘋的!

就在大家一籌莫展的時候,聽到田鼠弟弟慢慢地哼起歌來。

哥哥姐姐叫弟弟大聲唱,說他們簡直想聽極了!大家這才明白,僅僅準備過冬食物還不夠,還得準備更多的快樂哩!