新思維作文55課

無論什麽樣的作文輔導，其實跟學生講清楚兩個字就夠了：“寫”、“描”，便可算是真正“輔”了“導”了。一個是寫作文，一個描寫作文，到底怎樣寫作文？講再多的道理也枉然，對十來歲的孩子來說，無非就是告訴他們作文如何開頭，開了頭，如何寫主段，再就是如何寫結尾。有了這三大段，一篇作文就有了雛形。在這個雛形上，再教孩子們描寫，給文字加些色彩，給人物長些血肉，做成一篇完整的作文。