第4章 狄德羅的油畫(二)

第4章 狄德羅的油畫(二)(1/3)

“怎麽了?你知道什麽了?”孟瀟然問道。

“先別著急,快幫我看看,這裏哪個警察是領頭的。”莊辰露出了狡黠而自信的笑容。

孟瀟然揪住了他的領口,說:“別給老娘賣關子,你說不說。”

莊辰一副“真拿你沒轍”的樣子,對她伏耳道:“你記得一個成語——‘買櫝還珠’嗎……”

莊辰餘光瞥見一個身材高大的男生從窗邊擠進了圍觀人群,徑直跳上了圖書室的櫃台,悠然坐下。

周圍的人都目瞪口呆地看著他。

“諸位!你們聽說過‘狄德羅的睡袍’嗎?”那男生翹著二郎腿,雙手有板有眼地比劃著,發出高昂的聲音,“曆史課本上有提到過這個人,他是法國18世紀啟蒙思想家之一,百科全書派的代表人物。有一天,他收到了朋友送給他的一件精美奢華的睡袍,穿上這件睡袍後,他漸漸覺得家中陳設都十分破舊,配不上這件睡袍的檔次……”

他竟給大家講起了曆史故事?!大家一時麵麵相覷,沒辦法跟上事情發展的節奏。唯有莊辰——

“喂喂喂,不是吧,不是吧,”他緊張地嘀咕著,“他是白癡嗎?他難道要在這裏說出來……”

莊辰正要擠上前去。

“最後,為了配合睡袍的檔次,他將家中的陳設全換了……經濟學家將其稱作‘狄德羅效應’,指人們得到一件好東西後,會不斷地置辦與其檔次相當的東西,來達到心理上平衡的現象……”

“哪來的小鬼頭,快給我下來!”終於有警察回過神來,正要上前。那男生卻在櫃台上昂首站了起來。

“我想說的是——失竊的並非那幅贗品油畫,而是那價值連城的畫框!”

莊辰死死地盯著那男生不住撓著頭發,忿忿地念叨道:“這家夥真是笨蛋嗎……”

“老富豪如此珍愛這油畫,堅信它是文藝複興時的藝術珍品,不會不給畫配上一個同樣檔次的畫框吧!就像狄德羅給

他高檔的睡袍配上高檔的家具。我能肯定,那畫框本身就是一件古物或是珍品!”

“而老富豪的兒子並不知情,隻當做一件沒用的贗品就連畫框一起賣給了校長。而竊賊正是看準了這一點!”

“竊賊潛入後,拆下畫框,將畫拋出了窗外,畫落入了湍流中而不知所蹤,為的是轉移人們的視線,以為失竊的是畫。”

“他再將畫框拆成四段,藏在了這樓的某個地方,隻等風聲過後就可以來取了。”

“那地方便是——”男生凜然伸手指向了走廊上的一個窗戶,“那窗邊的外牆的排水管中!我剛剛觀察過,那排水管連接處的箍套有新近動過的痕跡!或許幾天後,這裏的水管就會不知被什麽人弄壞,而校方卻叫來扮成修理工的盜賊同夥來學校吧。”

莊辰整個人癱軟地靠在了牆上。

隨後,幾個警察和老師很快取來了工具,打開了水管。成功起獲了失竊的畫框。

現場爆發出熱烈的掌聲。

唯有莊辰——

“那男生傻了,大家也跟著傻了……”

“唉……”孟瀟然歎了口氣,“我明白你的意思……”

“明明隻要按兵不動就能在竊賊來取贓物的時候一舉抓獲的啊!”莊辰半長的頭發已被自己抓成了雞窩,“傻了嗎他?這種時候瞎出什麽風頭啊!”

“哦!我想起來了,那男生就是那個自稱大偵探的冒牌偵探社長。名叫‘郝漢’。”

“嗬嗬,還真是條好漢子呢……”莊辰譏諷道。

孟瀟然的目光透過歡呼的人群被一個手舉畫框的年輕男警察吸引。那警察笑容抽搐,似乎如坐針氈。

孟瀟然噗嗤一聲笑了出來。

“有什麽好笑的?”莊辰不滿。

“抱歉抱歉。”孟瀟然依舊難掩笑意,她清了清嗓子,正色道,“這樣下去不行啊——”

莊辰猛地從牆邊挺起了身子:“我要挽回敗局!”

“一驚一乍的。”孟瀟然被莊辰迅速的振作嚇了一跳,

隨即釋然,“不過有幹勁是好事。”

上課鈴聲不合時宜地響起。警察也隻是大致問了莊孟二人當時發現現場的情況,就先放他們去上課了。

此時,贓物雖被找到,但搜索犯人的工作還在繼續,莊辰看到警察借用了一間教師辦公室進行問話,想來警察也基本斷定是內部作案就先從教師方麵查起了。上課鈴響後已經沒有學生圍觀了,隻有一些教師陸陸續續地出入那間辦公室。

一位年輕的男老師從辦公室走出,坐到了走廊的長椅上。莊辰認得他是分配到隔壁班的實習老師,記得是叫作“顧壬”。

“你去上課吧。”莊辰對孟瀟然說,“我再去打探些情報,一個人反而更方便。你就和老師說我還沒問完話。”

“不用了,還是我去吧。”

“不,我去。”莊辰被郝漢的所作所為搞得心裏正憋屈,不願意再將調查放手給孟瀟然。

“我有辦法能準確地了解情況。”

“我也行。”莊辰牛性子上來偏是要和孟瀟然叫板。

“我能簡單地弄到情報,不用費那個調查的功夫了……”

“我也能。”

“你倒是聽人說話呀……好好好。那我們都去調查總行了吧。”孟瀟然苦笑卻又立馬靈光一閃般地轉而變成了壞笑,“對了,不如我們來比比看吧,看誰能得到更多更有用的情報。”

“好!”說完,莊辰便徑直向長椅上的男老師走去。

孟瀟然回過頭向另一個方向,正巧遇上了薛小蕊老師,她是分配到莊孟班上的實習老師,因為經常來舞蹈室觀摩舞蹈排練而與孟瀟然較為熟識。薛老師性格開朗,總是一身運動服,頭發也短,還不化妝,儼然一副在校高中生的打扮,也正因如此,她也比一般實習老師和同學們相處得更好。

薛老師的詢問似乎也剛結束。孟瀟然和她打過招呼,便從她身邊走過。孟瀟然回頭看了多她一眼——她今天化了妝,還穿了裙子。

(本章完)