第9章 渴望交朋友，社交與情感的黃金期 (3)
比如，將來孩子進了學校，在與人交往的時候就會遇到障礙。他們會很在意別人的評價，擔心自己不被對方喜歡和接受，從而導致孩子的人際關係緊張。
被父母嚇唬很容易導致孩子對父母的不信任。當孩子慢慢長大，他們的認知能力和判斷能力不斷提高；隨著知識的增多，當他們能很好地區分現實和想象，他們會發現現實和大人的一些話有很大的差距，就會發現大人的話並不完全可信。這時候，他們可能會瞞著大人做一些嚐試，也將遇到更加難以預測的危險。比如，我們曾對孩子說“不要玩火，會把你燒死的”，他們偏偏要去嚐試一下，這樣的結果是非常危險的。
特別提醒：
3歲左右的孩子正開始向外界探索，為了避免孩子在人際交往中形成自卑、退縮、恐懼的心理，為了能讓孩子交到好朋友，切記不要用“旁邊那個人”去嚇唬他們。
巧妙教育孩子成為有禮貌的小標兵
人類追求的無非是快樂，因此有禮貌的人較之有用處的人更能得到別人的歡迎。一個真摯朋友的能力、真誠和善意，往往不易抵消他的嚴肅與堅實的表示所產生的不安。
——洛克
圓圓已經3歲了，上幼兒園小班。幼兒園裏別的小朋友都很懂禮貌，可是，圓圓從來沒有主動和別人打過招呼，就是見了老師她也不問好，更沒有說過“謝謝、請、對不起、沒關係”這樣的禮貌用語。在吃飯和做遊戲的時候，圓圓總是以自我為中心，完全不顧自己的行為是否影響到別人；就是妨礙到別人她也不會向人道歉。
寧寧3歲多了，媽媽帶他去別人家做客。在別人家，他總是毫不客氣地亂翻人家的抽屜，在冰箱裏隨便找東西吃；或者不經主人允許便跑到人家的書房亂翻書櫃裏的書；還會爬到沙發上，沿著沙發靠背搖搖晃晃地走；要麽就鑽到桌子底下、床底下……
讓磊磊媽媽最傷心的事情，是差兩個月不到3歲的磊磊在家裏來了客人之後，他都會一改平時的乖巧、懂事，出人意料地做出霸道、沒禮貌的行為，還會當著客人的麵耍脾氣。如果家裏來的是磊磊的同齡小客人，他還會和人家搶吃的、玩的、喝的，表現得很不友好。磊磊的爸爸媽媽礙於情麵沒有當麵嚴厲指責過他，但磊磊的表現實在讓他們憂慮。
並不是所有3歲左右的孩子都表現得文明懂禮，每個孩子都可能有不同程度的不懂禮貌的情況。或者原來孩子挺懂禮貌的，後來表現卻越來越差了。這就讓媽媽們非常的憂心，她們擔心孩子這樣的表現會成為日後阻礙他們人際交往的絆腳石。
◎了解孩子為什麽沒有禮貌
禮貌對於孩子來說，既是品質特征，又是社交技巧。孩子是以我們為榜樣學會的禮貌舉止。在要求孩子有禮貌的同時，我們必須時時做到禮貌待人。有時，當孩子沒有說“再見”“阿姨好”“謝謝”時，我們會當著孩子的麵用嚴厲的話指出來。我們的這種做法本身就是不禮貌的，用粗暴的方法教給孩子懂禮貌，恐怕不是一個能取得好效果的方法。所以，我們不要把孩子的禮貌當做自己的麵子，好像孩子有禮貌就體現出我們教育得多麽好，沒有禮貌就是我們教育的失敗。這樣的想法是有失偏頗的。
1歲多的孩子會嘴很甜地和別人打招呼，父母讓叫什麽他就叫什麽，很乖很懂事。可是，隨著年齡的增長，孩子好像越來越不懂禮貌了，不但不叫人，還會和其他小朋友搶東西。我們要明白，3歲左右的孩子正處於第一反抗期，他們會用不再叫人、不再打招呼來反抗父母。他們的表現其實是在維護自我，這樣的做法會讓他們感覺到自己更加獨立自主。
再者，對於3歲的孩子來說，他們並不理解禮貌的重要性，他們不知道為什麽要叫人。眼前這個不太熟悉的人可能對父母來說很重要，但在孩子看來跟自己毫無關係。一般，孩子隻對跟自己有關係的人感興趣，對自己不太感興趣的人展現笑臉、打招呼問好不是他們發自內心的行為。所以，處於自我意識萌動期的孩子會表現得沒有禮貌。
◎巧妙教育，讓孩子成為禮貌小標兵
擁有文明的舉止、得體的禮儀、高雅的氣質，能夠成為孩子長大之後成功的敲門磚和鋪路石。所以，我們要從小培養孩子有禮貌的好習慣。
讓孩子感同身受地理解大人的友誼。我們大人有大人的圈子，包括親人、同學、同事、朋友等，可是我們大人的圈子對孩子來說幾乎是陌生的，大人之間的感情孩子是難以領會的。我們要求孩子像我們對待客人一樣表現出發自內心的熱情和禮貌幾乎是不可能的。因此，家裏來客人或者我們去做客之前，要先把我們和客人的關係與感情跟孩子溝通一下。比如，我們可以對孩子說：“要來做客的阿姨和媽媽是非常好的同學，就像你和你們班的玲玲一樣，玲玲要來我們家你是不是要熱情招待呢？”當客人來的時候，孩子自然就會很熱情、懂禮貌了。
轉換角色，讓孩子體驗做客人或主人的感覺。這樣的方法適合於有不會禮貌待客或者去了客人家隨意亂翻等不良習慣的孩子。比如，家裏來了客人，孩子一個勁兒地吵鬧，也不跟客人打招呼。我們就可以在客人走後，和他們玩過家家的遊戲，讓孩子扮演客人，我們就用孩子剛才的表現對待他；孩子受到了委屈，就會聽從媽媽的指導，學會禮貌待客了。對於不會做禮貌客人的孩子，我們也可以用這樣的辦法，讓他們體驗到自己的表現給別人帶來了麻煩，是不禮貌的，慢慢的他就會改掉這些壞習慣。
用語言暗示或引導孩子。客人來家做客，我們可以向客人介紹孩子的情況，對孩子稍加誇獎和鼓勵。我們可以這樣說：“我家孩子非常懂事，特別懂禮貌。”每個孩子聽到這樣的誇獎，都會慢慢學好的。當然，對於孩子表現好的時候，我們要及時表揚，以期讓孩子變得更好。
特別提醒：
3歲左右的孩子開始學習與人交往，但他們可能還沒有學會與人交往的技巧。父母切忌用粗暴的方式讓孩子學會懂禮貌。當著客人的麵，千萬不可責怪孩子，這不僅讓客人難堪，也難以讓孩子養成禮貌的習慣。
不要為了自己的麵子而當眾批評孩子
父母不宣揚子女的過錯，則子女對自己的名譽就愈看重，他們覺得自己是有名譽的人，因而更會小心地去維持別人對自己的好評；若是父母當眾宣布他們的過失，使其無地自容，他們便會失望，而製裁他們的工具也就沒有了，他們愈覺得自己的名譽已經受了打擊，則他們設法維持別人的好評的心思也就愈加淡薄。
——洛克
一次，在網絡上搜尋資料，看到一個孩子寫給媽媽的信——《媽媽，請別當著外人數落我》：
媽媽，您知道嗎？我都不敢再邀請同學來家裏玩兒了。您總是跟同學說我的不是，什麽“陽陽常常遲到是因為愛睡懶覺”“東西總是亂丟”“不愛洗澡”等，一點兒麵子也不給我留！
班裏已經把這當笑話傳開了，同學們都拿我開玩笑，弄得我都不想去上學了。隻要跟您出門，我就得扮演好孩子的角色，什麽都得聽您的，要不就會招來您的一通數落。上次在超市，我想吃巧克力，您就是不給買。正好鄰居叔叔經過，您就當著他還有好多顧客的麵，大聲地數落我：“這孩子真不懂事，太不聽話了！”當時那麽多人看著呢！我覺得真是太丟人了，於是跑回了家。正好姑姑在家，您又把剛才的事說了一遍，還當著姑姑的麵數落了我一通。
媽媽，您總是這麽當著外人數落我，您有沒有想過我的感受？大人都知道要麵子，難道我就沒有麵子嗎？您知道嗎？我現在最怕和您在一起的時候有別的人在，怕您總是借機數落我。
我知道，您也是想讓我改掉壞習慣才會批評我的，可是我希望您能在家或是在沒有其他人的地方跟我說。給我留點兒麵子，行嗎？
兒子：陽陽
孩子的這封信絕不是偶然，想想我們自己身上，是不是也和陽陽的媽媽一樣有類似的問題呢？
◎了解孩子為什麽害怕當眾批評
每個人都是有自尊心的。雖說中國有句俗話叫“孩子的臉，說變就變”，說的是孩子的情緒來得快，去得也快，但孩子會對一些不良的情緒體驗具有很深的印象。他們會刻意逃避產生不良情緒的環境。就像陽陽說的，他“最怕和您在一起的時候有別的人在，怕您總是借機數落我”。父母當眾的批評很可能導致孩子產生社會退縮，對新環境或陌生人產生恐懼、焦慮情緒和回避。
3歲左右的孩子，他們就有了強烈的自我意識，很在意別人對自己的評價，以此來作為對自我的認識。尤其是在同伴麵前，他們會很努力地維護著良好的自我形象，而父母當眾批評孩子會一下子把孩子所有的努力都抹殺了。這對孩子來說是一個很大的心理打擊，他們會感到難堪、羞辱、氣惱而無法接受父母的做法。有的孩子會形成自卑、自閉的心理，有的可能產生逆反心理，甚至以醜為美，做出出乎父母意料的舉動。這些都不利於孩子形成健全人格。
◎尊重孩子，不要為了自己的麵子去當眾批評孩子
如果我們是為了自己的麵子而批評孩子，比如，我們帶孩子去參加聚會，看著別人家的孩子一口一個“叔叔好，阿姨好”，我們一個勁兒地誇這個，讚那個；而自己家的孩子也不和別人打招呼，還一個勁地亂跑亂竄，我們看在眼裏，氣在心頭，拉過孩子就是一頓批評。很多人過來勸解，孩子倒是老實了，但我們可以預料，孩子以後是不情願再跟我們出來的。
我們是覺得自己的孩子不如別的孩子表現出色，為了麵子才會有這樣衝動的舉動。其實，孩子的麵子比大人的麵子更重要。我們不要當眾批評孩子，因為孩子的每個行為都有一定的原因，這與他們的生理、心理和年齡特點有關。在大人看來，孩子還小，批評一頓不算什麽，可是在孩子看來卻是很嚴重的事情。我們不了解原因，反而為了自己的麵子就當眾批評孩子，不但不能解決問題，還會讓孩子產生逆反心理，使他的行為更隱蔽，更具破壞性。
當眾批評孩子，不僅會損傷孩子的自尊心，還會導致孩子自卑、自閉的傾向，這樣的結果我們不能輕易嚐試。因此，我們要站在孩子的立場尊重孩子，理解孩子，這樣能夠讓孩子形成一種自尊、自愛、自強的人格品質。這樣的孩子在人際交往中，既能尊重別人，為他人著想，又能尊重自我，不卑不亢；所以能得到別人的尊重，在生活中自信心和責任感就會很強，還會有很強的進取精神。
所以，我們應該盡量避免當眾批評孩子，要采用委婉或隱蔽的方式指出孩子的錯誤。我們保護了孩子的自尊心，孩子就會接受我們的批評和建議。
特別提醒：
孩子的麵子重要還是家長的麵子重要？明智的家長一定會選擇前者，因為孩子的成長是第一位的。因此，我們要避免當眾批評孩子，要尊重孩子，私下解決孩子所犯的錯誤。
對孩子表現出的分享品質表示讚賞
分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那麽你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友!
——徐娟
3歲的豪豪是爸爸媽媽的小王子，他特別能保護自己的東西。媽媽給他買來他愛吃的東西，他拿到手裏，媽媽再要就要不回來了。平時小朋友來家裏玩，他的玩具誰也不能動。爸爸媽媽好不容易哄得他和小朋友一起玩，可是沒玩一會兒，他就從人家手裏把玩具搶回來。有時候，他拿了別的小朋友的玩具，死活都不肯還給人家。豪豪的爸爸媽媽拿他一點兒辦法也沒有。