第七章 讓我瞅一眼你的作文
冬日晝短夜長，讓人感覺時間流逝也比其他季節快了許多，一天天很快過去，一晃眼就到了期末。
期末考通常是很多人的噩夢，但對於覃思月、叢嫣和蘇洛來說，隻不過是寒假到來的象征，走完這一流程，這學期便算結束了，假期生活正式開始。
但今年這次期末考，有了於陽的加入，覃思月考試生涯中倒是從此多了一件趣事，每每講到考試，這件事都會大家拿出來說一說，調侃於陽一番。
於陽瞄了瞄牆上掛著的時鍾，眼看隻有二十多分鍾了，可他還在盯著作文材料發呆，就給了一段提示，讓題目自擬，他實在不知道如何立意為好。眼神向覃思月飄了飄，居然發現她的作文格已經快到末端了，‘看來她快寫完了，問她下好了’。
於陽輕輕將身子朝過道挪了挪，對著過道對麵的覃思月“噗呲噗呲”了兩聲，覃思月微微扭頭看了眼，果然是於陽的聲音，她也稍稍向過道挪了挪，一臉疑問，‘考試著呢，於陽找我幹嘛’。
於陽用手指了指自己麵前空著的作文格，又用手示意了下她的作文格，嘴唇微張，似乎是在說著什麽，她就著於陽唇形的變化大致猜到了“作文”兩字，但其它內容實在沒猜出來，她坐直了身子，這才瞟到於陽的作文壓根兒還沒動筆，‘估計他是在問我作文寫了什麽吧’，於是不動聲色地將試卷朝著走道的位置拉了拉，讓寫了作文題目的那頁試卷正好耷拉在課桌邊，由於兩人間隻隔了一個過道，於陽在過道一側便可一覽無餘。
不一會兒，於陽悄悄伸出右手在課桌上擺出一個“OK”的手勢，覃思月便又借著翻動試卷檢查答案的契機將試卷全部拉回到課桌上，擺放在課桌正中央。
覃思月檢查完試卷，便微微趴在課桌上，手裏轉著筆，隻待下課鈴聲響起交卷了。由於趴著的方向朝著過道，她瞟了一眼於陽，發現他此刻正奮筆疾書呢，作文格子已經填滿了一大半。
又過了大概十分鍾，下課鈴聲響起，老師讓同學們依次將試卷從最後一排向前傳到第一排來，就這樣，語文期末考結束了。
待老師抱著試卷走出教室，於陽立即來到覃思月課桌前，掛著笑容，伸出雙手作揖，一副正經做派語氣卻是調侃，“兄弟，感謝你救我一命”。
“咋啦”蘇洛從覃思月左邊伸出腦袋來，疑惑地問道。
“噓”於陽故作小心翼翼的樣子，讓叢嫣和蘇洛靠得近了些，“剛剛作文我不知道寫什麽，多虧了她讓我瞄了眼她的作文，才讓我找到了靈感”。
“哈哈哈，於陽，你搞笑了吧，作文還能抄出靈感呢”蘇洛拍了拍於陽的肩膀，不可置信地問道。
“就是啊，這個怎麽抄啊”叢嫣也是一臉疑問。
“不是，作文材料就幾個排比放那裏嘛，讓我不知道該怎麽確定主題，借鑒了下，就知道了嘛”於陽眉毛微挑，有些得意的說著。
“行吧，這有什麽可得意的”蘇洛不屑地回著。
叢嫣腦子裏回憶了下剛才的作文題目，‘老師的涓涓教誨如春風般輕輕吹拂著，讓學生收獲了知識；家人的深深關懷如春雨般細細澆灌著，讓孩子收獲了溫暖；朋友的日日陪伴如暖陽般靜靜照耀著，讓我們收獲了友誼……請以這段材料為背景，寫一篇不少於400字的作文，題目自擬’，順著於陽的話題接著問道，“於陽，那你最後寫了什麽啊？”
“哈哈，不告訴你們，下學期馬老師表揚我的大作時，你們就知道了”。
“得了吧，美其名曰從思月作文裏找的靈感，還好意思稱大作”蘇洛回懟著。
“那這樣好了，大家都說說自己寫了什麽”看著他們鬥嘴的樣子，叢嫣倒是真有些好奇，於陽到底寫了什麽，“我的故事講述的是師生情，老師對學生的關愛和教誨”。
“我寫的是和外公的故事”蘇洛道。
“思月寫的是和爺爺的故事，看吧，咱們四個隻有我寫的是友情吧”說著說著，於陽更顯得意和傲嬌了。
“說說吧，寫得啥故事唄”思月加入了追問的陣營中。
“說了你們也想不到，寫的是我們四個人一起玩兒的故事哦，隻是我用了小動物的口吻來寫的”。
“小動物？那我們四個人分別是什麽小動物？”蘇洛皺了皺眉，臉上竟是嫌棄的神情。
“叢嫣呢，平時文文靜靜的，是一隻小蝸牛；你嘛，平時老擠兌我，是一隻小螃蟹；思月，總喜歡張牙舞爪的，是一隻小龍蝦；而我呢，是一隻小海鷗”於陽對著蘇洛說著。
“憑什麽我們都是爬行動物，隻有你可以飛啊”蘇洛憤憤不平地追問道，“還有這四個小動物，除了小螃蟹和小龍蝦之間的友誼我可以理解外，請問其他的作何解釋啊，感覺沒有邏輯耶”。
“作文嘛，要什麽邏輯，故事能打動人就好了啊”於陽回懟著。
聽於陽說完，覃思月腦子快速運轉著，猜想著他可能會編織出什麽樣的故事，但組合了一陣兒，也沒想出這四個小動物能成為好朋友的契機到底是什麽。
上課鈴聲再次響起，打斷了她的思緒，她從課桌裏抽出數學書，為下午的數學考試備考。她正拿著筆輕輕敲著自己的頭時，從走道一旁飛來一個紙團，落在了她眼前的數學書本上，覃思月眼神四處找尋了下老師的身影，發現老師沒在教室時，才偷偷展開皺巴巴的紙團，“怎麽樣，想知道我故事怎麽寫的嘛？”
覃思月將紙團放進書桌，看了眼於陽，隻見他一副‘求我告訴你’的欠揍模樣，決定懶得理他，搖了搖頭，做出“不想”的口型，埋頭繼續複習了。
“啪”又一個紙團落在了她麵前，她眉頭皺了皺，朝著於陽道，“別鬧了，我要複習了”，順手將紙團直接丟進了課桌。
直到考完試，放學的時候，覃思月才從課桌裏摸出紙團，看到於陽無厘頭的解釋四個小動物之間的友誼，她始終掛著笑意。
“太陽暖暖地照著，一隻小海鷗落在了海灘上，發現一隻小龍蝦和小螃蟹正在掐架，他駐足觀賞了會兒，實在不忍心看它們扭打成一團的樣子，便上前去調解，不經意間踩到了一旁正在小憩的蝸牛……”