第六章 芳華
這場夏雨來的有些急，原本大好的天頃刻間烏雲密布，雨水傾瀉而下，空氣濕熱，讓人有些透不過氣。
路上行人步履匆匆，燕嘉禾讓徐恩在店裏等，他跑出去上的店買了兩把傘。
兩人都穿著程靜給他們買的新鞋，在雨天路上走的時候都格外小心。
回到家時，需要走一段長長的小路，那路是泥土堆起來的，平時還好，走的人多了，路被踩的夯實，可是一到下雨天就會變得泥濘不堪。
徐恩有些懊惱地看著自己的新鞋，這一路要走過去，鞋子肯定會遭殃，更何況還是白鞋，她甚至都想脫鞋走，大不了回家洗個腳就好了，新買的鞋子實在舍不得。
燕嘉禾看出了她的猶豫，他看了一眼自己的新鞋，而後收起手裏的傘，蹲在徐恩的麵前，“上來，我背你。”
徐恩急忙把傘往前傾不讓雨淋到他，“可是你也是新鞋子，我——”
“沒事。”他直接打斷，“我回去洗洗就好了，上來吧。”
雨越下越大，徐恩不再推辭，俯身慢慢趴到了燕嘉禾的背上，一隻手打著傘，一隻手環著她的脖頸。
燕嘉禾很輕鬆地站起來，往上掂了掂，一隻腳踏進泥水裏，白色的鞋子很快染上泥漬。
“我不重嗎？”
“不重。”
燕嘉禾走得很穩，雙手托住女孩，“姐，你記得嗎？”
“嗯？”
“我小時候有一次發燒，爸媽都不在，是你把我背到醫療站的。”
那時候徐恩也不過十來歲，那天燕京華和程靜出去辦事，把兩個孩子留在家裏，燕嘉禾半夜發起了高燒，嘴裏一直喊著難受。
徐恩又急又害怕，可偏偏電話也打不通，又是晚上，不敢去敲鄰居家的門，最後一咬牙，讓燕嘉禾趴在自己背上，一步一步把人背到最近的醫療站。
中間還歇了好幾次，畢竟是女孩子，沒有那麽大的力氣。
徐恩想起了，她笑了一下，說：“記得啊，那時候候路好黑，我有沒多餘的手打手電筒，隻能慢慢摸索著走，還差點把你摔下去呢。”
講到這，她又笑了幾聲，好像曾經背著一個發燒的人走著黑暗的路，不是她一樣。
傻姑娘。
“不過嘛，大概我二十幾歲的時候你應該還要背我一次。”
燕嘉禾疑惑，一時沒反應過來，“嗯？”
“那時候我應該要嫁人了啊，媽媽說，到時候你是要背我出門的。”
這是他們這邊的習俗，叫什麽“帶了娘家土，丟了娘家福”的說法，新娘子結婚新郎接親時，新娘子的弟弟要背姐姐出門。
燕嘉禾的腳步頓了一下，眼底的情緒晦暗不明。好久好久，久到徐恩都快忘記這個話題了，他才說了一句：“我盡量。”
他背著她，慢慢地走過這條泥濘的小路，雨水打著樹葉嘩嘩作響，好像哀鳴。
——
“燕嘉禾，你想好了嗎？”
安靜的辦公室裏，班主任方克平手裏拿著一張學生跳級申請表，鄭重地問。
燕嘉禾點了點頭，“我想好了老師，初二的知識我已經學完了，而且跳級考試我的成績也到達要求了，所以我想直接跳一級。”
之前徐恩讓他不要跳級，是怕他趕不上進度，他本來是想直接跳到初三的，但為了讓徐恩放心，所以他就隻跳一級。
他有這個實力，也沒必要再繼續浪費時間，這樣他就可以離徐恩更近一步了。
方克平點點頭，麵露遺憾，班上有這麽一個優秀的學生實屬不易，結果師生緣分才不到一年就結束了。
他歎了口氣，“行吧，你確實也有這個實力，明天去教務處把最後的手續辦完就可以直接跟班學習了。”
燕嘉禾說了一句“謝謝老師”，便離開了辦公室。
到教室的時候，班長過來說多媒體教室有心理講座，本來是學校為了給初三的同學疏解壓力，但現在有意向的同學都可以直接去。
裴小果懷裏抱著一個本子，興衝衝地跑過來問：“燕嘉禾你去嗎？”
少年一直在低頭看手機，不知道是誰給他發的信息。簡單回複了幾個字，而後站起身來，“去。”
兩人到了教室後，燕嘉禾便開始在階梯教室內搜尋，看到徐恩後直接踏上台階往她的方向去。
“我們坐哪裏啊？”裴小果跟在他後麵問。
燕嘉禾這才想起後麵還跟著一個人，“你隨便找個位置坐吧，我讓我姐占好位置了。”
裴小果肩膀鬆下來，不高興地努了努嘴，“哦”了一聲，找了個位置坐下了。
燕嘉禾坐到徐恩旁邊後，徐恩一隻手側擋著嘴巴悄悄問他：“剛剛那個長得很可愛的女孩子是誰啊？”
“同班同學。”
徐恩點頭，燕嘉禾又小聲嘟囔了一句什麽，她沒聽到。
幾分鍾之後，心理老師開始講話了。
徐恩聽得很認真，時不時還配合老師回答問題。
課堂到中間的時候，老師讓學生們在一張空白的紙上作畫，要求是畫一棵樹，一所房子。
教室響起刷刷的筆聲，沒一會兒之後，學生們停下筆，心理老師在前排轉了一會兒之後，拿了坐在前麵的學生的畫。
燕嘉禾看了一眼徐恩的畫，她在紙上畫了一棵樹，樹幹上還畫了像括號的簡筆，她解釋說這是樹枝的年輪。
順著樹枝而上，衍生出許多錯亂的枝丫，徐恩很細心地在上麵點了很多小花瓣。
“你知道這是什麽樹嗎？”
燕嘉禾搖頭，徐恩解釋說：“這是桃花樹啊，就是小時候你經常爬的那棵樹。”
小的時候，一到春天，桃花可以開滿整個山坡，在徐恩的家上麵有一所民族小學舊址，院子裏就有一棵桃花樹，那是唯一一棵不用爬山就可以看到的桃花樹。
每次徐恩總想折幾枝下來的時候，都是燕嘉禾爬上樹折桃花。
但是院子裏有一個看院子的老頭，特別凶。
燕嘉禾在上麵給徐恩摘花的時候，徐恩就在下麵望風。
“就摘一枝就好了哦。”
燕嘉禾爬上樹後就找開的最旺最密的那一枝桃花，樹皮粗糙，每次都會有小的倒刺紮進他的手掌心。
可是每次看到徐恩接到花枝喜笑顏開的樣子，他就覺得一切都值得。
“記得。”他說。
有關她的每一件事情他都記得。
“同學們，我們再來看看這位同學的畫。”心理老師拿起一幅畫放在投影儀之下。
徐恩和燕嘉禾一齊抬頭看去，那幅畫上的樹和徐恩無甚差別，樹幹上都有像括號一樣的樹的年輪。
老師說：“這位同學畫的畫呢很有童趣，但是我們看他的樹幹，樹幹上每一道括弧都可能代表他在成長過程的創傷體驗。”
這是繪畫心理學，通過一幅畫解釋一個人心理的想法。
徐恩低頭看著自己和他相同的樹幹，心裏好像被什麽壓住一樣，有些沉悶。
不知道該怎麽去形容老師說出那句話的感覺，像是躲在被窩裏的小孩被子被掀開一角，不安和厭惡一齊透了進來。
燕嘉禾也看到了，他什麽話都沒有說，伸出手握住了徐恩放在腿上的手，拇指時不時在徐恩的手背上上下摩挲，這是一種安撫的動作。
手背上傳來溫度和刺癢的感覺，徐恩的手指蜷縮了一下。
直到手背上傳來溫度，她才恍然順著樹幹往上看，樹幹的上麵是她點綴的桃花，是盛開的桃子胭脂，是他在她的傷疤上親手為她種下的芳華。