洛克菲勒家族教育孩子的方式

在一定程度上,一個家族能否保持長富,取決於家族成員能否處理好以下三者間的關係。最傻的家長會給孩子很多錢;有能力的家長會給孩子搭建人脈網絡;聰明的家長則會給孩子灌輸正確的價值觀與責任感。

洛克菲勒家族創造了一個曆經了6代且不衰亡的商業帝國,為什麽這個家族的生命力如此頑強?是什麽支撐著這個家族經久不衰?沒錯,是孩子。孩子是一個家族的希望,那麽洛克菲勒家族是怎麽教育孩子的?他們教育孩子的方式和理念與普通家庭有何不同?

◆通過勞動賺取更多的零花錢

洛克菲勒家族在把控兒女零花錢的方麵十分嚴苛,他們規定兒女的零花錢因年齡而異: 7、8歲時每周3角;11、 12歲時每周1元;12歲以上每周2元,每周發放一次。當然,想要更多的零花錢,則需要通過勞動來獲取。例如,捉到100隻蒼蠅能得1角;逮住一隻耗子得5分;背菜、垛柴、拔草也都能得到若幹獎勵。童年時期,勞倫斯與年長他兩歲的納爾遜關係最親密,他們曾一同飼養兔子然後賣給科學實驗室換取零花錢,同時還取得了擦全家皮鞋的特許權。

洛克菲勒家族在教育孩子上花盡了心思,為了讓孩子不沉浸在祖輩的光環中,特意製訂了一套教育計劃。洛克菲勒家族的孩子們要通過勞動換取零用錢,這聽起來是多麽不可思議,卻是事實。正是在這樣的教育下,洛克菲勒家族的孩子才能取得今日非凡的成就。

◆自我尊重,才能贏得世界的尊重

洛克菲勒曾說:“任何侮辱對我們的尊嚴都具有一定的殺傷力,但是你要明白,尊嚴不是別人給的,而是來自我們自身,是由自己創造的。尊嚴是我們內心精神的凝結,是每個人獨一無二的財富。”

吳軍6歲的時候,爸爸媽媽就離婚了,他一直由奶奶照顧。一天,有個同學在班上開玩笑說:“吳軍,你沒有爸爸媽媽嗎?和你同班兩年了,隻看到過你奶奶每天接送你。”這個問題吳軍不知道怎麽回答,他羞憤並委屈地低下了頭。見吳軍無話可說,全班同學就跟著起哄:“哦,原來吳軍沒有爸爸媽媽,吳軍是沒人要的孩子。”

晚上放學,奶奶接吳軍回家。平時吳軍都有很多話要和奶奶說,可今天一句也沒了。奶奶關切地問:“軍軍,怎麽了,不開心嗎?誰惹咱們軍軍了?”不問還好,這一問,吳軍就哭了起來:“奶奶,我沒有爸爸媽媽嗎?為什麽他們不來看我?同學們都說我是沒人要的孩子。”

看著滿臉淚水的吳軍,奶奶將他摟入懷中說:“軍軍,你是有爸爸媽媽的,你的爸爸媽媽也很愛你,但是我們每個人從出生開始就有和父母分開的過程,為了讓你早些成長,爸爸媽媽就先離開你了,你應該開心,因為你比其他小夥伴成長得更快。”

第二天上學,同學們看到吳軍滿臉幸福的樣子,和昨天那個把頭埋得很低的小夥子判若兩人。從此,也就沒人再提吳軍爸爸媽媽的事情了。

案例中,同學們起哄吳軍沒有爸爸媽媽,讓吳軍感到既委屈又羞憤。當吳軍把這件事告訴奶奶後,奶奶的一番話讓吳軍茅塞頓開。在生活中就是這樣,有人會讚美我們,也有人會侮辱我們,但他人的思想與言論是我們不能把控的,我們隻能改變自己。被表揚時,我們不喜不悲;被攻擊時,也可以不卑不亢。隻有時刻反思自己,完善自身,才會有提升。所以隻要端正態度、坦然麵對,即使是侮辱也會變成我們前進的動力。

◆現在就行動

有個聰明人說得好:教育涵蓋了許多方麵,但它本身不教你任何一麵。這句話很好地解釋說明了一條真理:如果你不采取行動,那麽再有道理的哲學也行不通。

下午放學,媽媽接小琳回家。小琳說:“媽媽,我想吃宮保雞丁。”媽媽說:“好啊,晚上回家做給你吃。”

等到晚上吃飯的時候,小琳興衝衝地跑出來,準備吃宮保雞丁,卻隻在飯桌上看到一盤炒香菇。媽媽對小琳說:“今天沒有雞肉了,媽媽改天再給你做。”小琳沒有看到宮保雞丁,很生氣地對媽媽說:“媽媽說話不算話。”說完,便跑回房間。

時間過得真快,一轉眼就要期末考試了,媽媽說:“小琳,你每次考試都能考第一名,這次也要穩穩地拿第一名喲!”小琳爽快地答應了。

期末考試結束了,媽媽去學校取成績單時,老師說:“小琳這次發揮失常,下降了兩名,考了第三名。”回到家,媽媽便怒氣衝衝地責問小琳,小琳卻學著媽媽的腔調說:“這次沒發揮好,下次給你考個第一吧。”

家長是孩子的一麵鏡子,媽媽沒有履行對小琳的承諾,小琳很快就學會了。所以當媽媽要小琳考出好成績時,小琳雖然爽快地答應,但最後卻學著媽媽,不去履行。家長想要孩子聽話,就要樹立榜樣,說到做到。

洛克菲勒在對孩子的教育中一直強調,要有馬上行動的習慣、積極主動的精神,摒除精神散漫,做個主動並敢於做事的人。不要去等待,因為隻有做出來的事情,沒有等出來的完美。一個隨時行動的習慣,不需要聰明伶俐,也不需要嫻熟的技巧,唯一需要的就是堅持與努力。

洛克菲勒家族綿延6代都沒有頹廢和沒落的跡象,打破了“富不過三代”的魔咒,這跟其家族長久以來教育子女的理念有直接關聯。洛克菲勒家族通過勞動賺取零花錢,讓孩子明白掙錢不易,在生活上需要勤儉節約;讓孩子明白隻有自我尊重,才能贏得世界的尊重;讓孩子知道,受到周圍人的讚揚與侮辱是人生常態;更讓孩子體會到,創造財富的不二法寶是現在就行動。家長看到這裏,是否該立刻行動起來呢?學習正確教育孩子的方式,選擇其中實用的教育觀念灌輸給孩子。