同桌同學
我醒來好久了，躺在**，偏著頭，瞪著眼，透過蚊帳死死地望著窗戶。漸漸地，窗戶發白了，一陣比一陣白了。這時候，我忍不住第三次用手捅了捅睡在身邊的媽媽，說：“媽，你看，天都快亮啦，你還不起床去做飯！”
“急什麽？還早呢。”
“你真是！學校裏今天開學呀！”
“開學也不能這麽早就去啊！”媽媽愛理不理地說。
“一開學，我就是六年級學生啦！小學一畢業，我就回來當農民！”我真有點生媽媽的氣了，明明知道別人心裏急死了，恨不得天快點亮，一下飛到學校裏去，和同學們、老師們見麵。可媽媽還老是慢吞吞地，真急死我了！
我第四次催媽媽時，媽媽才起來了，我飛快地穿好衣服，跳下床來，替媽媽生火呀，洗菜呀，幹得真歡。你知道我心裏有多急呀，還沒等飯熟好，我就摸了碗，添飯吃了個飽。肚子鼓起來好大好大，我用手揉了揉，調皮地對媽媽說：“這一餐，我吃得最飽了！”
媽媽望著我抿嘴笑了笑，遞過書包，說：“天沒亮就吵著要吃飯，真少見。還不快上學去！”
我接過書包，斜背在肩上。媽媽又給我扣好紐扣，整理一下衣領，就送我走出門去。
太陽出來了，金燦燦的陽光鋪滿了整個大地。路旁的亂草上，凝結著一粒一粒的露珠，在陽光的照耀下，象珍珠般耀眼。晨風，吹響了路旁的楊柳樹，沙沙，沙沙，怪好聽的。這陣兒我那兩隻腳，象是長了翅膀一樣，走得飛快。不大一會兒，就來到了學校。
一個暑假不見，同學們碰到一起，顯得格外親熱。互相拉著手，跳啊！笑啊！各自相告暑假裏的見聞，一談就沒個完。今天，還是和以前開學的第一天一樣，開始是排隊編座號。好巧！我和好朋友小明同桌，最理想了！
然而，倒黴的事兒卻緊跟著來了。就在這個時候，班主任李老師叫我起來，坐到前一個位置上去。我偏頭一看，哎喲！真糟！旁邊是個新轉學來的女同學楊小琴。
我哪肯？頭一昂，對李老師說：“我不和女的坐一起！”
“怎麽？這麽小的人就分起男女界限來了？”李老師笑著說。
我卻氣得把書包“砰”地丟在桌子上，站到一邊去了。
“小龍，和小琴同桌，以後兩個人可以互相幫助，互相學習，這有什麽不好呢？”李老師走過來耐心地勸說著。
聽了李老師的話，我沒有作聲。怪！不管我怎麽生氣，楊小琴卻一點火也沒有，她幫我從書包裏拿出了課本，然後又把書包整整齊齊地擺在桌麵下的箱子裏。還溫和地對我說：“小龍，快上課了，我們坐好吧！”
她的話一完，上課鈴就響了。我真沒有辦法，氣呼呼地走過來，一屁股坐了下去，用背對著她。她可不象我，咧嘴笑了笑，認真地對我說：“現在上課了，要用心聽講，對我有意見，下課再提。”
我沒理她，臉對著牆壁，心裏直生悶氣。
窗子外麵，那棵白楊樹在微風中沙沙作響，停在上麵的幾隻麻雀，在一個勁地叫著。我的眼睛，時而望著麻雀，時而看看黑板，心裏很亂。這一課，就這麽怪不舒服地過去了。
一下課，楊小琴到閱覽室裏拿來了一本畫報，對我說：“小龍，快來看。”
我偏過頭去一看，畫麵上，一個解放軍叔叔站在風雨之中，麵對著浪濤滾滾的大海，一雙眼睛警惕地注視著前方。楊小琴在一邊低聲地說：“我爸爸對我說，解放軍叔叔最辛苦了！他們為了祖國的安全，為了我們的幸福，日日夜夜地守衛在祖國的最前線。有了他們，我們才能舒舒服服地坐在教室裏念書。你說對嗎？”
“對。”我微微點了一下頭。
“小龍！下一課我們一定得好好聽呀！”小琴說到這裏，望著我笑了笑，接著問我：“你爸爸今年多大啦？”
“誰知道這些事！”我隨便答複了她。
“我爸爸今年四十八啦！他說，他象我們這樣大的時候，已經在地主家裏放了九年牛了，哪裏還能讀書啊？”
“你真傻！那是舊社會嘛。”
“是呀，我爸爸說，我們要永遠不忘過去舊社會的苦，才能知道新社會的甜！我爸爸還說……”
“什麽爸爸媽媽的，你就隻曉得你爸爸！”我沒好氣地說，可她還是笑嘻嘻地講著。什麽“革命”啦，什麽“接班”啦，說了一大堆。
一個星期快過去了，我漸漸覺得小琴有不少好的地方。譬如：每天早晨一來到教室，她便幫我擦幹淨桌子，整理好書本，還問問我作業做得怎麽樣。她對班集體很關心，隻要誰有困難，她都熱情幫助。我正想好好向她學習呢，一件事情卻又使我惱起她來了！
那是上那門該死的地理課。
課堂上很靜，女老師孫英在黑板上寫字的聲音都聽得清清楚楚，同學們一個個抬著頭，看著孫老師在黑板上寫字。
我最討厭這門課了！現在，看到黑板上那些長長的外國名字，搖了搖頭，眼睛，慢慢地離開黑板，移到窗外去了。
從窗口望出去，遠處的田野上，農民伯伯正趕著牛在犁田；這邊的山坡上，一群山羊在跑；那邊的河溝裏，成群的鴨子在水麵上嬉鬧。我望望這邊，又看看那邊，兩個眼睛簡直忙不過來了。這時，我心裏想：將來畢了業，聽毛主席的話，當個有文化的新式農民，好好勞動，建設我們的新農村。對！就象那個伯伯一樣，趕著水牛給社裏耕田。我回轉頭來，一看黑板，又是美國、英國、坦桑尼亞，這，和耕田有什麽關係呢？當農民要知道這些東西幹嗎？將來我又不當老師，學這些有什麽用呢？越是這樣想，就越感到沒有什麽意思，眼睛又不由自主地轉向窗外去了。
又一陣過去了，也不知孫老師在上麵講些什麽。反正我是沒心思去聽。這麽愣坐著怪無聊，我突然記起了，昨天刻的那個圖章還沒有刻成功，現在不正是時候嗎？我立刻打開書包，一看，哎喲喲！小錘子，小鑽子……你看，我早晨才磨過的那把尖刀子最亮！我連忙掏出小刀，又從口袋裏摸出那個沒有刻成的圖章，低著頭，一刀一刀，認真地刻了起來。
“小龍，快別、別……”不知什麽時候被楊小琴看到了。她在一邊猛做手勢，要我停下。誰理她這一套，我依舊刻著。
“不能這樣，小龍。”她竟然奪去了我手中的刀子。氣得我呀，捏緊拳頭，在她麵前晃了晃，威脅地說：“不還我，我揍你！”
由於我說話的聲音太大，被孫老師聽到了。她朝我們這邊瞟了一眼，說：“你們這是怎麽回事？”
楊小琴一下站了起來，用手舉起我那把小刀，說：“小龍上課不用心聽講，在下麵刻圖章。”
“好家夥！”我偏過頭去，咬著牙齒氣極地看著她，心裏想：
“下課我非揍你不可！”
剛一下課，我還沒有去找她，她倒先找起我來了。她緊挨我的身子坐下，用手理了一下頭發，微微偏著頭，笑著對我說：“小龍，上課不用心聽講，要不得呀！”
我正在火頭上，用手狠狠地在桌子上敲了一下，大聲吼道：
“我長大了當農民，要什麽英國、美國？你說，這些英國、美國和犁田、插田有什麽關係？”
“我爸爸說，今天種田也要有知識哩！不但要曉得中國的事情，還要了解世界的情況！”說到這裏，她又挨近我一點，一邊用手掃著凳子上我剛才刻圖章掉下的碎木屑，一邊笑微微地望著我，繼續說：“我爸爸還說，我們今天讀書，一不是為了自己，二不是為了老師，三不是為了爸媽，而是為了建設社會主義，為了從小學好本領，當好革命接班人！”
“你爸爸真行！”我沒好氣地說。
“就是，我覺得我爸爸說得很對。”
我不好再作聲了。
真沒有想到，就在這一天放學回家的路上，我遇上了一件傷腦筋的事，一想起它，我的臉就覺得發燒……
那是在鋼山鋪小河邊的大槐樹下，一群社員圍在一塊聽一位大姐讀報。接著，人群裏就嚷開了：“多米尼加在什麽地方啊！它離美國到底有多遠？它的國家有多大？”聽了這些問話，那位大姐為難了，她急忙解釋說：“這，我也不清楚，我沒有學過地理。”
“看！小龍來了，請他來給我們解答解答吧！”人群裏不知誰這麽叫了一聲，大家就跟著嚷開了。“對！請小龍來解答解答。”
聽了他們這些話，我心裏多麽甜啊！腳步便慢慢地向那邊移過去了。一到那裏，他們提出了各種各樣的問題，真把我難住了。我呆呆地站在小河岸邊，不知怎麽才好。
“小龍，你別保守了，快給大家說說吧。”
我沒法，口一張，冒出了一聲：“美國是在地球的西半球，反正、反正我們這裏是白天，它那裏就是黑夜。反正、反正就是這樣。”
“那，多米尼加又離美國多遠？”
“這、這……”我用手卷著衣角，臉上覺得火辣辣的，額頭上的汗水，直往下淌。我沒聽老師講過，這可怎麽辦哪？
這陣兒，一個老伯伯走了過來，拉著我的手說：“這個你還沒有學吧？不要緊。以後等你學會了再回來講給我們聽。”老伯伯說到這裏，不知誰叫了一聲：“看，那個小姑娘來啦！快，叫她來給我們說一說。”
我朝著大家注意的方向看去，原來是小琴。沒等我看準，老伯伯就鬆開我的手，迎上前去，一把抓住小琴，笑著說：“你來得正好！小琴，請你給我們講講，多米尼加在地球上的哪一塊？美國離那裏有多遠？他們那裏人民的鬥爭情況怎麽樣？”
“對！現在，美帝國主義正在侵略多米尼加，毛主席還發表了聲明，支持多米尼加呢！”
“是羅，剛才秀蘭給大夥兒念了毛主席的聲明，我們大夥的拳頭都捏出水來了。快，快給大夥說說吧。這究竟是怎麽回事？”
“好！”小琴爽快地應了一聲，走到樹幹邊，從口袋裏掏出一支粉筆，就用心地在那塊掛在樹幹上的小黑板上畫起了一個簡要地圖。照著地球的位置，她就給社員們說開了。
我站在一旁，低著頭，簡直不敢看人。但，有時也偷偷地看看小琴，隻見她揮動著小手，講得津津有味。她先說了多米尼加的地理概況、出產、人們的風俗習慣，接著，她又說了美帝國主義在那裏所犯下的滔天罪行。人群中，一個個抬著頭，聽得蠻認真。那位老伯伯，聽著聽著，不由得停止了吸煙，含在口裏的竹杆煙袋，也抽出來擱在一邊了。
而我，真有一肚子說不出的感受。
太陽漸漸地落下山去了。西邊的晚霞，血紅一片。樹下，小琴還在講個不休。這時候老伯伯看看天色不早了，便走了過來，對小琴說：“小琴，你說得真好。”
小琴向大家說：“我爸爸對我說，我們今天念書，是為了革命，念好書，長知識，搞好社會主義建設。”
“對！對！”老伯伯緊緊地握住小琴的手。“今天，我們的腦瓜裏也要經常裝一張世界地圖，身在農村，胸懷天下，就會越幹越有勁！小琴，今天時間晚了，以後有空經常來給我們講一講。”
小琴點著頭。突然，她發現了我，立刻走過來說：“小龍，你也在這裏？”
“對，是我們剛才請他來的。”老伯伯搶過話頭說，“這孩子還沒有學過這些，所以解答不了我們提出的問題。以後等他學了，也會象你一樣，來給我們當講解員的。”
聽了老伯伯的話，我的臉不知往哪裏放好。
“時候不早了，你們快回家去吧。”老伯伯催我們了。
“好，小龍，我們一塊走。”小琴拉著我說。
我的步子走得很慢，心裏不知是番什麽滋味。我在想：人家小琴為什麽能講得那麽好，可我……我不敢往下想了。老伯伯的話，又在我的耳邊響起來：“現在，我們農民的腦瓜裏也要經常裝一張世界地圖……”這時候，我禁不住轉過身去，抓住小琴的手，說：“你剛才說的這些，都是聽孫老師講的？”
“大部分是聽孫老師講的，有一些是在報紙上看到的。”
“我怎麽就沒聽到呢？都怪我上課沒好好聽講，以後我一定跟你學。”我說真心話了。
“以後我們互相督促，互相學習唄。”
小琴笑了。
路，從小坡上滑下來，沿著小河岸向前伸出，風，吹得河岸兩旁的柳樹條搖搖擺擺地象打秋千一樣。我和小琴手拉著手，肩並著肩，大步向前。
很快就要分路了，小琴對我說：“明天是星期天，我到你家去，我們一起複習一下這一個星期的功課，好嗎？”
“好！”我高興地答應了。
和小琴分手後，我加快了腳步，飛快地向家裏走去。
第二天，我們家剛剛吃完飯，小琴就到我家來了。
一進屋，她很有禮貌地朝我媽媽叫了聲“嬸嬸”，接著，便靈巧地從門角落裏拿了把掃帚，掃起地來了。我媽媽笑得眯起眼睛望著她，說：“這姑娘真勤快！小龍，你得好好跟她學。”
“嬸嬸，看你說的，我今天來，是和小龍一塊複習功課的。我還有許多方麵不如小龍，比如算術，就比他差。”
沒等小琴說完，我一個箭步衝進裏屋，找來把掃帚，同她一起掃起地來。一會兒，屋裏屋外，掃了個幹幹淨淨。這時候，小琴才坐下來，一邊逗我弟弟玩，一邊問我媽媽：“嬸嬸，我爸爸常對我說，他象我們這麽大的時候，根本沒法讀書，你說是嗎？”
“是呀，我們象你們這樣年紀的時候，天，是地主的天；地，是地主的地，連糠菜都沒得咽呀！哪裏讀得起書呢？唉！”媽媽說到這裏，眼圈兒竟然紅了。她用手扯起衣角抹了一下，繼續說：“小龍，你爸爸就因為一個大字不識，王菜生那些狗日的地主常常捉弄他。算來那是二十多年前的事了。有一天，那狗日的派你爸爸到縣裏去送信。一到縣裏，就把他扣了起來，你爸爸感到莫明其妙，責問他們為什麽憑白無故地抓人？一個穿黃衣服的什麽局長，拿著王菜生派你爸爸送去的那封信說：‘你看，你送來的這封信上不是寫得清清楚楚嗎？你是分派來的壯丁！’就這樣，你爸爸在國民黨部隊活活受了兩個多月的罪，後來才逃回來……小龍呀，過去，地主就是這樣欺壓、捉弄我們窮人，現在，我們翻身了，許多大事都要我們自己來辦了，你應該好好念書，為我們勞動人民爭氣呀！”
“嬸嬸，你說得真對！今天國家是我們自己的了，國家大事要我們自己來辦，國家要我們自己來建設！”
“小龍，你看這姐姐多聰明，她懂得為什麽讀書，為誰讀書。這樣，書就讀得好。你呢？”
這陣子，我的心裏象鍋開水一樣，翻翻滾滾。的確，過去，我總想：我將來不當幹部，也不當老師，我隻一心想當個農民。當農民還學這些玩藝幹什麽？功課差就差一點，沒啥了不起。現在，我總算弄清楚了，原來農民頭腦裏也需要有一張世界地圖。學生在學校裏學習，也就是為了將來鬧革命。
我看看媽媽，望望小琴，說：“我一定象小琴姐一樣，好好學習，做毛主席的好孩子！”
小琴姐和媽媽都笑了，我看得出，她們心裏都很高興。
這時候，小琴姐對我說：“走！我們複習功課去！”
我邁著歡快的步子，跟在小琴姐身後，來到了屋後的竹林子裏，攤開書本，認真地複習起來。
竹林子裏很安靜，小琴姐對著一本作業本，在呆呆地想。
我偏過頭去一瞅，不由得驚奇地睜大了眼睛，問：“小琴姐，這不是昨天發下來的算術作業嗎？”
“對。”
“老師都判過分了，還複習什麽？”
“複習是為了得個好分數嗎？”小琴姐一下抬起頭來，認真地看了看我，然後說：“小龍，以前我也以為複習是為了考試得個好分數，後來，我爸爸對我說：學，是為了用；今天學，是為了將來用！可不單純是為了考試得一百分呀！”
我真傻！剛才不是都想清楚了學習是為了將來鬧革命嗎，現在怎麽又……這時，小琴又開口說話了：
“昨天我有兩道題算錯了，今天一定得算對它！”
“那，我把我的卷子給你看看。”說著，我就找出昨天的作業本子，遞了過去。哪知，被她一把推了回來。
“不！讓我自己好好想一想，通過自己動腦筋想出來的才能真正理解。”
說完，她皺起那道彎彎的眉毛，對著本子，思索起來。
我瞅了瞅她，心裏想：“對！我就跟你學！”於是，我也苦苦地動開了腦筋，想著還沒理解的地理題。
風在吹，竹葉子在沙沙地響。我和小琴姐，又手托著頭，在想著一道又一道難題的答案。
不知過了多久，小琴姐突然跳了起來，笑著對我說：“找到原因了，原來錯在這裏！”
我立刻湊過去一看，也笑了：“對，是這樣。可我的，實在想不出來。”
“翻開書看看吧，這樣想了一陣，再找答案，也就比死背硬記記得牢！”這一天，我們從語文、算術，到地理、曆史，都複習了一遍。最後，我們還互相提問，互相解答，什麽都理解清楚了，這才收拾好書本，跳著、笑著跑到學校打了一陣乒乓球。
三天過去了，又該上地理課了。
今天，孫老師一上來沒有教新課，她在黑板上出了道題。接著扭轉身來，麵對著同學們，笑著說：“美國有哪些主要礦藏和農產品？誰來回答？”
全班同學呼啦一下，通通舉了手，我把手舉得特別高，唯恐老師看不見，我一邊舉手，一邊還大聲說：“我答！孫老師，我來回答。”
孫老師笑眯眯地望了望我，說：“好，你回答。”
全班的同學都用驚異的目光看著我。我知道，在同學們的眼裏，我變了，地理課也主動要求回答問題啦！這時候，我詳細地答著，一點也沒漏。答完後，隻見孫老師讚許地點著頭，叫我坐下來。
下課了，小琴也鼓勵我說，答得不錯，但小琴給我提了一條意見，她說我答得還不夠活。我有點不服氣，強調說：“老師就是這麽教的嘛！”我這一說，倒是提醒了小琴，小琴說：“小龍，我們跟老師談談去，建議她以後多給我們講點活地理，多講點世界各國人民革命鬥爭的情況。怎麽樣？”我說：“好。”於是我倆就去找孫老師，提出了我們的建議。孫老師聽完我們的話，緊緊地握住我和小琴的手，好一陣才開口說：“提得太好了，你們真是好孩子！”說著就和我們一起來到教室，征求其他同學的意見。
孫老師是少先隊大隊輔導員，同學們都很喜歡她。這時全班的同學一下把孫老師圍了起來，向她提著這樣或那樣的建議。這時候，人群裏擠進來一個人，他對孫老師說：“對！孩子們的意見提得很好！你們當老師的，也得根據實際情況把課教活呀！以後，學校應該請一些老貧農來聽課，聽取他們的意見。”
孫老師立刻伸過手去，熱情地說：“楊同誌你來啦！”
“你們催了三、四次，不來不象話啦！”
孫老師馬上給大家介紹說：
“同學們，這就是縣委書記楊伯伯，我們今天請他來給大家講講柏樹峰戰鬥的故事。大家準備集合。”
這時候，小琴姐走到楊伯伯身前，喊：“爸爸！”
我奇怪地眨巴著眼睛，望著他倆愣住了。這位伯伯就是縣委書記？小琴是縣委書記的女兒？我不由得認真地打量起這位大伯的模樣來。
楊伯伯穿著一身青布衣服，褲筒挽著，沾在腿肚子上麵的泥點，已經幹了。一看，我就知道他上午一定在犁田。這時候，他看了看我，問小琴姐：“這就是小龍？”
“對。”小琴姐在一旁回答。
楊伯伯伸過手來，摸著我的頭，笑嘻嘻地說：“小龍，聽小琴說，你是她最要好的同學。是嗎？”
怎麽回答好呢？我一時慌了神，沒有答上話來。
“怎麽？你們不要好？”
這一下，我的嘴閉不住了，說：“好，很好！我們是同桌同學。”
“我看！你們以後應該更加好起來，聽毛主席的話，好好學習，天天向上。”
“一定！大伯。”
楊大伯看著我笑了，我和小琴姐也跟著笑了，我們都笑得那樣的甜。
一九六五年八月 廣東海豐