優良環境熏陶人

學習環境是影響孩子學習的外部環境，是促進孩子主動建構知識意義和促進能力生成的外部條件。主要包括物理學習環境、資源學習環境、技術學習環境和情感學習環境等部分。孩子的模仿性很強，悄悄地觀察著周圍世界，環境中發生的變化常常在孩子的心靈中留下深刻的印象，潛移默化地對孩子產生影響。

小偉，男，7歲，一年級學生。由於沒有書房，小偉隻能在客廳裏做作業。小偉的爸爸是個程序員，在大學裏學的是電腦編程，這些年小偉爸爸的編程技術沒有什麽長進，玩網絡遊戲的技術卻進步神速。每天一下班，小偉爸爸就會蹲在客廳的電腦旁玩電腦遊戲。看著電腦畫麵上那些遊戲角色瘋狂廝打，小偉總會搬過凳子坐在爸爸身旁做起觀眾來，有時還非要吵著玩電腦遊戲不可。看到父子倆共同征戰的場麵，小偉媽媽眉頭皺了起來，開始批評父子倆，小偉覺得媽媽的話句句在理，可看到爸爸如此癡迷電腦遊戲，也欲罷不能，有時還會說：“爸爸可以玩，我為什麽不可以玩？”

家庭是孩子生活的基地，是孩子知識消化吸收的主要場所。良好的家庭學習環境是孩子成長的動力，可以激勵孩子努力學習，促進孩子身心健康成長，有利於孩子培養良好的學習習慣和學習興趣。那麽，家長應該如何創設孩子良好的學習環境呢？

1．營造一個專門的學習場所

家長要準備一個專門的房間讓孩子安心學習，沒有專門房間的話，也要為孩子準備一個學習角，安置書桌和椅子。每當孩子在習慣的地方坐下來，便條件反射般地想到學習，產生學習動力定型。房間裝飾要簡單整潔，布置舒適，電腦和電視不要放在孩子的房間裏，玩具要收起來放到櫃子或箱子裏，以免在孩子學習的時候分散注意力；房間內空氣要清新，清新的空氣能夠為孩子提供充足的氧氣，使孩子頭腦清醒，思維敏捷，光照要充足，要充分利用自然光線，自然光線不足時再輔以合適強度的人工照明，人造光源應設置在桌麵的左前上方，以免在孩子的視線內產生刺目的眩光，影響孩子的視力和注意力；書桌要整潔，在學習前把書桌上與學習無關的東西都收幹淨，隻留下學習用品、書籍、作業本等，桌椅抽屜裏要備有做各門功課所需的工具：剪刀、裁紙刀、膠水、膠帶、顏料、水彩筆、白紙等，這樣當孩子需要時，立刻就能找到，不會因為缺少某件工具而中斷作業，心生煩躁，桌椅要高矮合適，高矮不合適的桌椅不僅會影響孩子的身體發育，使孩子形成斜肩、脊柱側彎、駝背等畸形，而且會加速孩子疲勞，縮短學習持續時間，影響學習效果。

2．營造一個安靜的學習空間

家長要為孩子準備一個安靜的學習環境，讓孩子全神貫注地學習。一方麵要以身作則，不在家裏看電視，打麻將，大聲談笑，以免嘈雜的聲音幹擾孩子，讓孩子難以靜下心學習。另一方麵在孩子學習的時候，家長要監督孩子遠離電腦、電視機、手機和玩具等會分散孩子注意力的東西，不要讓孩子一邊學習一邊做其他事情。

3．營造一個溫馨的學習氣氛

溫馨和諧的家庭氛圍能給孩子足夠的安全感，讓孩子心無旁騖地投入到學習中去，有利於孩子的身心健康成長。家長要尊重孩子，讓孩子感到親近和信賴，當孩子遇到學習上的難題時，願意向家長傾訴。夫妻之間要相互尊重，相互理解，即便發生矛盾也不要當著孩子的麵爭吵，以免讓孩子感到焦慮和不安。

4．營造一個共進的學習景象

喬納森認為，學習環境是學習共同體一起學習或相互支持的空間。家庭學習環境就是家長和孩子共同進步的空間，家長的一言一行對孩子的影響很大。家長勤奮好學，在工作之餘也不忘讀書學習，刻苦鑽研，不斷充實自己，不僅能為孩子樹立一個熱愛學習的好榜樣，也在無形中營造了一個勤奮學習的家庭氛圍。孩子在家長潛移默化影響下，會不知不覺提高對學習的興趣，自覺地加入到學習的行列中來。

5．營造一個理性的學習環境

家長要理性地看待孩子的學習和考試問題，不要把考試成績當做衡量孩子成敗優劣的標準。孩子學習進步了，家長要肯定和表揚，同時提醒孩子不要驕傲自滿，鼓勵孩子繼續努力，取得更好的成績；孩子學習退步了，家長不要一味指責，而是幫孩子分析成績退步的原因，找出學習上的問題，找到解決問題的辦法。

良好的家庭學習環境對於孩子學習有非常積極的影響，可以促進孩子全神貫注學習，全身深入思考。良好的家庭學習環境要靠家庭全體成員來創造，家長對待學習的態度和行為是建立良好學習氣氛的關鍵所在。家長熱愛學習，把學習作為業餘生活的最大愛好，把談論學習作為家庭的重要話題，家庭就自然會形成良好的學習氣氛。我國古代就有孟母三遷的故事，孟母為了不讓孩子染上市儈氣，成為一個學識淵博的讀書人，不厭其煩，多次搬家擇鄰，為孩子創造合適的學習環境，孟母這樣重視家庭環境對孩子的影響，是值得家長借鑒的。