第八章 學識淵博 品味高雅 腹有詩書氣自華

讀書之於心靈，猶如鍛煉之於身體。

——斯梯爾

詩人拜倫塑造了一位風流倜儻的唐·璜，致使異性對他意亂情迷，不知道的人以為他也和他塑造的唐·璜一樣英俊瀟灑，其實他隻是一個瘸子，因幼時患過小兒麻痹症，而落下終生殘疾。

盡管知道他是一個瘸子，但當時的許多認識他的美婦淑女偏為他神魂顛倒。拜倫曾不無自負地說：“自特洛伊戰爭之後，任何一個人也沒有像我這樣被搶奪過。”他成了女性心目中的“白馬王子”。

他有什麽勾魂攝魄的魅力，使眾多的美女絲毫不介意他的殘疾，對他傾心癡迷呢？詩人的氣質風度，脫俗不凡的個性異稟，這都會折射出他的無窮魅力，更重要的一點就是他橫溢的才華。

當時的歐洲大陸與英倫三島不乏英俊瀟灑的美男子，但在眾多癡迷拜倫的女人眼裏，他們同瘸子拜倫相比卻黯然失色。試想拜倫若是毫不起眼的平庸之輩，他無論如何也不具備吸引異性的神奇魔力。

學識、才華得益於後天的求索，是一種知性魅力，即使是天才也莫不如此。富有學識的人，從來就很受人們的讚賞和傾慕。超群的學識能使一個人聲譽卓著，而女人崇拜的就是這樣的男人，因為“男人的聲譽在女人的眼裏，猶如一朵光彩照人、遮醜掩疵的紅霞”。

學識一如浩瀚的大海，無邊無際，在不同的人身上，學識閃耀的光芒也不一樣。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”學識淵博的人，他的知性魅力如光束交叉匯聚，令人矚目；即使是偏於某一方麵的學識，其知識的豐富也可以吸引別人。

學識、才華屬於知性魅力，而最為恒久和耀目的是智慧。據記載，古希望哲學家蘇格拉底是個塌鼻梁、容貌醜陋的人，而且衣衫不整，形象落寞，更沒有“智者”、“哲人”的風度，當時卻有許多人被他所吸引，真誠、熱烈地追隨著他，即使是他的身體化作塵埃，隨風散去，可他的智慧魅力卻長久存在，並且影響著一代一代的人。

古人說：“腹有詩書氣自華。”意思是：知識能夠讓生命進入更深刻的內層，使心靈放出奕奕神采，從而使人的氣質與風度顯現出來。寥寥七個字，足以揭示知識與人文氣質、風度之間的關係。

若要“氣自華”，首先要“腹有詩書”。小時候喜歡讀冰心老人的文章，《小橘燈》、《笑臉》……給人一種身旁站著位慈祥的老人，諄諄教導的感覺。後來才知道，是泰戈爾“教”她的，寫作的方法已經在她腹中。長大了些，“結識”了鬱達夫，文如其名，曠達。再後來，魯迅、朱自清、巴金……每讀一本書，仿佛認識一個人：每讀懂一個人，仿佛體驗到一種奇特的生活。一旦進入那樣的境地，你就能悟出“腹有詩書氣自華”的真諦。

晉朝有一位大玄學家，名字叫郭象，屬閑雲野鶴之輩，潛心於研究老子莊子學說，喜與人談論玄妙的唯物主義哲理，影響很大。後來有人向朝廷舉薦，當朝丞相多次派人來誠心相邀，他推辭不過，進朝做了黃門侍郎。

入朝以後，皇上親自召見，經當庭測試後，對他讚賞有加。由於他知識豐富，辯才無雙，講起話來切中時弊，入情入理，玄而不空，許多文臣武將都喜歡和他結交，聽他講奇聞軼事、高談玄論。當時有一位太尉王衍，十分欣賞郭象的口才，經常在別人麵前稱讚他說：“聽郭象說話，就好像一條倒懸起來的河流，滔滔不絕地往下灌注，永遠沒有枯竭的時候。”這即是口若懸河這個成語的來源。

北宋大詩人蘇東坡在供職“翰林學士知製誥”的時候，專為皇上起草詔書，在他任職期間，共起草了約800道聖旨。他所擬的聖旨，妥帖工巧，簡練明確，引經據史，富有例證譬喻。他去世以後，一洪姓人士接替他的職位，這個人對自己的文才頗自期許，就問當年侍候蘇東坡的老仆，他比蘇東坡如何，老仆回答說：“蘇東坡寫得並不見得比大人美，不過他永遠不用查書。”這說明他的所學均已爛熟於胸。

郭象也好，蘇東坡也好，之所以受到眾人的歡迎和賞識，是因為他們有深厚的文化積澱底蘊，淵博的知識修養基礎及過人的才華才使得他們具有翩翩的君子風度，良好的氣質修養。人們喜歡同智者交往，是因為可以從交往中獲取大量的信息，得到一相應的知識實惠，同這樣的人交往，是一種美的享受。

用作啟迪智慧的書，大致可分為兩大類：一是與工作有直接或間接關係的書；二是與工作無關，為增加興趣、提高修養、提升人格而讀的書。當然，這兩類書都可成為啟迪智慧的書，在這裏我們將討論的重點放在後者。因為後者最容易被當代人所忽視。

劉先生是某一企業的對外聯絡部主任，曾經在國外工作多年。他是一個被稱為“工作狂”的人。他的生活除了工作還是工作，是那種除了工作之外，不知其餘為何物的人。當他在美國、法國等地與企業界人士交往、應酬時，他不得不為自己知識修養的貧乏而汗顏。那些企業家們，除了本行的見解外，無論政治、宗教、哲學、曆史、文學、音樂、戲劇、美術、體育等方麵，都有自己獨特的看法，尤其是他們的文學修養，更令劉先生大感驚訝。他們經常把《聖經》、《希臘神話》、《唐·吉珂德》裏的典故掛在嘴邊，一些世界知名作家如莫裏哀、莎士比亞、托爾斯泰、馬克·吐溫等，說起來也如數家珍。特別是那些年輕的新一代企業家，對東方文化同樣有極大的好奇心，他們懂柔道，會武術，甚至修行禪學。當他們向劉先生談到這方麵的話題時，劉先生真是尷尬得無地自容，因為他在這些方麵無話可說。

劉先生回國後，下定決心要在工作之餘，抽出時間來讀書。他希望自己成為一個知識豐富且有涵養的企業家。通常認為要了解各國的曆史、文化及民族特性，最佳的方法，就是讀古典作品。於是，他決定把重點放在閱讀古典文學作品上。

劉先生的工作非常忙碌，他隻能在午休時間，在公司的圖書室，邊吃飯邊讀書。雖然這樣的作法對於劉先生來說，或許不甚從容，但中午1小時的閱讀，已經變成任何事情都無法取代的快樂時光了。

短短的兩年時間裏，他閱讀了六七十本書，其中包括了《約翰·克利斯朵夫》、《唐·吉珂德》、《戰爭與和平》、《紅樓夢》等。

之後，劉先生的朋友都明顯地感覺到，劉先生的談吐與風度，與先前相比，簡直是判若兩人。

從上述例子中可以充分了解到，為提高修養而讀書是何等重要。用這種方法讀書要注意自己並非因工作壓力而讀，所以可自由選擇喜愛的書籍。但也不可抱著消磨時間的態度去讀，這樣將不會有任何收獲。

讀書為了豐富自己的涵養，為了自我啟迪而讀。以這種積極的心態去閱讀時，內心深處就會產生積極的共鳴，書中所傳播的知識、思想就成為有價值的智慧，成為你的一部分。