第二章 英語，英語，想說愛你不容易
昨天上完課，阿潔發現挫敗感越來越強了，阿潔在日記裏寫道：
“真是好痛苦啊，聽著老師流利的英文，心裏微微發苦。是真的聽不懂啊，和高中時代的感覺完全不同。那時不管聽不聽的懂，隻要到時考試可以過關就行了，但現在卻是自己花錢去上補習班，聽不懂的恐懼讓人失措。
本來以為老師會從最起碼的基礎開始講，但是上來就是一大篇文章，看不懂的單詞比看的懂的多。本來英語自己學的就不好，這樣一來簡直就是讓一個剛認字的小學生寫論文一樣的感覺。討厭的學校啊。
念起英文嘴裏好像有什麽東西堵著一樣，根本就張不開嘴，也是啊，一句話有半句不認識也難怪了，是自己基礎不好，但是又不知從何下手，背單詞的速度還沒有忘的快，一天下來真是讓人受不了。
5555555~~~~為什麽要去學英文啊，為什麽沒有英文就找不到好工作啊。沒有任何高尚的理由，我突然間覺得自己很傻，以前竟然費那麽大的力氣去做一件沒有任何理由的事情，誰能給我一個繼續學下去的理由嗎?
記得“瘋狂英語“創始人李陽這樣說過：學英語就是要去賺外國人的錢！用漂亮的英語打擊外國人！學好英語就是為了更好地賺取外國人的金錢，增加我們偉大祖國的財富，學好英語就是為了更好地向世界傳播中文和中國文化，學好英語就是為了更好地愛國！考試過關，找份好工作、出國都是順便的事情！
我怎麽沒覺得啊，這樣來說，學習英語的目的倒是十分寬廣的，功利的，想來又是很崇高的啊。突然讓我想起《鹿鼎記》中陳近南和韋小寶的對話：
陳近南：小寶，你是個聰明人，我可以用聰明的方法跟你說話。外麵的人就不行！
韋小寶不解：為什麽？
陳近南：讀過書明事理的人，大多數已經在清廷裏麵當官了。所以我們要對抗清廷，就要用一些蠢一點的人。對付那些蠢人，就絕對不可以跟他們說真話，必須要用宗教形式來催眠他們，使他們覺得所做的事都是對的，所以“反清複明”隻不過是個口號，跟“阿彌陀佛”其實是一樣的。清朝一直欺壓我們漢人，搶走我們的銀兩跟女人，所以我們要反清。
韋小寶：要反清搶回我們的錢跟女人，是不是！“複不複明”根本就是脫了褲子放屁，關人鳥事呀！行了，大家聰明人，了解！繼續！
陳近南：總之，如果成功的話，就有無數的銀兩跟女人，你願不願意去呀？
這樣的比較雖然比較搞笑，但不難發現李陽和韋小寶是有點相似的。當然，不好說多少人當了韋小寶，多少人當了“外麵的人”，反正大家都認同就有錢賺，都不去想這樣的目標到底能給人以多大的幫助。
哎，沒辦法。都開始討厭自己了，學習很痛苦啊，沒辦法完全用心去學，學習自己討厭的東東真是讓人痛苦的事情。
想想就覺得悲哀。從小到大學校對英語的片麵誇大的要求， 造成了我們對漢語的選擇性失明。我上高中的時候，英語老師可以隨時踢掉曆史，生物，地理老師的課，因為有冠冕堂皇的理由，：那是副科。高考要考英語，職稱要考英語，研究生要考英語，大學還要考英語四、六級， 出門就先不提了。英語，成了現在壓在大學生頭上的新的一座大山。可是結果呢? 仍然是培養出一大批靠身體語言應付老外的家夥們。我發現我還是無法跟英國留學生順利地交流，同時老祖宗的文字卻仍然使用得這麽貧乏，這算不算丟了西瓜，也沒撿到芝麻呢？
不過不學也不行，雖然討厭，但是還是要學習。好累啊！從上補習班以來已經有一個月沒有休息過了，一天到晚，除了英語就是英語，聽不懂的痛苦讓人更加無力。好想睡一個懶覺啊，現在看到英語書就開始犯困，比安眠藥還管用。”
從字裏行間，筆者都可以看出阿潔的無奈、無助。學英語到底為了什麽？有人說是為了謀得個好的工作，也有人說學英語是為了跟上時代的潮流，也有人是為了出國、考研，所以學英語的人絡繹不絕。城市裏遍地都是各色各樣的外語培訓學校。有考四，六級的，考職稱，考托福GRE的……。歸結到一點，一切是從功利的角度出發，為了前途，或是“錢”途！其實學以致用，本也無可厚非。但是總覺得有點遺憾：如果不是為了自己的興趣去學英語，也太委屈自己了，難道不會累嗎？
其實，挖掘自己學習英語的潛能，培養學習英語的興趣，讓自己從學習英語中得到快樂，才應該是學習英語的根本目的和動力。
《論語》中，孔子就如何學習，提出了自己的觀點。他說：“懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。”這就是學習的三種不同的境界：知道——喜好——樂在其中。
“知道”偏重於更改，對象外在於己，你是你，我是我，往往失之交臂，不能把握自如。所以，當需要大家身體力行進行實踐的時候，往往難以做到。比如說大家都“知道”學習英語的重要性，但到需要努力花費苦功學習的時候，就很少能有人做到了。
“喜好”觸及情感，發生興趣，就像一位熟識的友人，又如他鄉遇故知，油然而生親切之感，但依然是外在於已，相交雖融融，物我兩相知。比如說也有很多人都會說自己“喜好”英語，這是確實的，但“喜好”英語的，又有幾個人能真正掌握英語，學為所用呢？這就是“喜歡”，比“知道”要強，但還沒有進入“樂在其中”的境界。
“樂在其中”才是學習英語的最高境界。這種境界有一個最恰如其分的詞語來形容，這就是“陶醉”。陶醉於其中，以它為賞心樂事，就像親密愛人一樣，達到物我兩戽，合二為一的境界。用當今時髦的話來說，這就叫做“太投入了”。
當今世界首富比爾·蓋茨也說過：“當學習充滿樂趣時，學習才更為有效。”偉大的科學家愛因斯坦也說：“興趣是最好的老師，它可激發人的創造熱情、好奇心和求知欲。由百折不撓的信念所支持的人的意誌，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。”這就說明了，不同的人在同樣的學習環境下學習效果不一樣，自身的素質固然是一個方麵，更加重要的還在於學習者對學習內容的態度或感覺。
不管學什麽，商務英語也好，交際英語也好。大多數的人始終不能預測將來會是怎樣。不能保證你學的東西今後是不是有前途。當大家都一窩蜂似的去學某一樣東西的時候，最終的結果是就業的危機。所以你喜歡什麽，就去學什麽。“樂在其中”最重要。
今天的世界是現在科技高度發達的世界，是物質文明日新月異的世界，在這個新世界裏，中華民族是落後的，是要向人家學習和發展的，中國人如果一味地抱著過去的驕傲和光榮而不向前發展，就會被世界淘汰。
“80後”怎樣去向人家學習呢？那就得把姿態放得低一些，謙虛而有誠意地向人家學習，如果拒絕學英語，趾高氣揚地等著人家把發明出來的東西翻譯成漢語來獻給你，那就隻會等來堅船利炮和淘汰式的打擊。因此大家要想學好英語，就得擺正自己的心態，拿得起，放得下，這才是大民族的胸懷。筆者的觀點是“80後”要學英語，而且非學好不可，但要處理好以下兩個問題：
一是要擺正外語的位置，不要本末倒置。漢語是中國人之本，外語再重要也隻是工具，不要逼著每個“80後”都去學好外語，適當地開設外語課程，給很多人提供學習外語的機會，適當地增加外語在人才評價時的參考份量，這些都可以。而不要人人提職稱都要考外語，外語考不過關評職稱門兒都沒有。
二是要解決好“80後”學英語中確實存在的技術性難題。過去“80後”隻顧開英語課和學英語，卻沒有研究和發現學英語中存在著很多技術性難題，比如沒有發現語音、語法是學英語的兩大基礎，沒有發現聽說讀寫是語音、語法過關後的發揮和運用。沒有發現和估計到漢語對英語的排斥作用，盲目地鼓勵學英語人用英語思維。在語音教學上，沒有發現國際音標有很大缺陷，沒有發現國際音標標不準美音。在語法教學上，沒有發現目前的語法書有很多錯誤和缺陷，沒有發現目前的英語語法理論實際上隻是外國人對自己的語言尚不了解的表麵認識 ……
這些技術性的難題不解決，“80後”學英語就像是看一本十分糊塗的糊塗帳，會越學越難，怎麽學也學不出來，導致出現像今天這樣勞民傷財的死學英語、硬學英語的局麵。而如果解決了這些技術性難題，“80後”就可以從學英語的苦海中解放出來，輕鬆容易地掌握英語，真正實現把英語當成工具來學來用的設想，而不是掉進一個深深的陷阱裏無法自拔。
還是那句話，讓我們改變我們能改變的，接受我們不能改變的，我們能改變的就是我們學習英語的方法和態度，我們不能改變的，或者說現在還不能改變的，就是我們學習英語的大的教育環境。
［雜談］
學英語小笑話
1. “我簡直不明白，為什麽我們非要學英語？”
“這是因為世界上有多半的人是說英語的。”
“那又怎麽樣？難道這還嫌少嗎？”
2.阿明上英文課時跟老師說：“May I go to the toilet?”
老師說：“Go ahead.”
阿明就坐了下來。過了一會兒，小明又跟老師說：“May I go to the toilet?”
老師說：“Go ahead.”
阿明又坐了下來。他旁邊的同學於是忍不住問：“你不是跟老師說要上廁所嗎？怎麽不去？”
阿明說：“你沒聽老師說‘去你個頭’啊！”
3.某日劉洪濤在三裏屯遇到外賓，上前搭話曰：“I am hongtao liu.”外賓用地道的北京話曰：“我他媽還是方片七呢！”
4.某人老公家是內蒙古農村的，有一對外國老夫婦到這裏住了下來。因為村裏的人無法和他們交流，老夫婦很寂寞，就養了一隻貓。
一天早上，老夫婦正梳理貓毛，一個人從旁邊過來，衝著倆人說：“鼓搗貓呢。”夫婦倆隨即衝著來人說：“Good morning.”
傍晚時分，二人正在把晾在外邊的衣服收起來， 路過的一個村民衝著他們說：“鼓搗衣服呢！”二人這回反應很快說：“Good evening.”
私下裏老夫婦倆感歎，合著他們這裏的人都會說英語呀！
5.隨著奧運申辦成功和加入WTO，一日，董事長要求董事局委員們狠抓英語學習，並且第一堂課由他自己主講。
董事長在黑板上寫了一句話： How are you ? 然後看了看下麵的委員說：“你們誰來翻譯一下這句話？”。結果沒有人響應，董事長有些不快，這麽簡單的句子都不會？於是董事長就點名讓李董事來翻譯。
李董事站起來後，結結巴巴地說：“這……這三個字我都認識，隻是……隻是擱到一起是什麽就不太清楚了，是不是 ‘ 怎麽—是—你 ？’的意思？
事長非常惱火，但不便發作，隻好說：“再來一個試試！”，於是在黑板上又寫了一句話：How old are you ?李董事回答道：“怎麽—老—是—你？”
6.喜歡學英語的小呆，不分日夜都在找說英語的機會。
這天，他不小心走路撞到一個外國人，他不好意思的說：“I am sorry.”
“I am sorry，too.”外國人回答。
“I am sorry three.”小呆馬上回道。
“What are you sorry for？”外國人問。
“I am sorry five……”小呆說。