用欣賞的眼光去看待別人

欣賞別人是一種做人的美德，欣賞別人也是在欣賞自己。

1852年秋天，俄國作家屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意在鬆林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜誌。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鍾愛有加。他四處打聽作者的住處，最後得知作者兩歲喪母，九歲喪父，是由姑母一手撫養照顧長大的，屠格涅夫更是給予了極大的同情和關注。

姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在這裏引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱讚你。他說：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信後，驚喜若狂。他本是因為生活的苦悶而信筆塗鴉打發心中的寂寥，並無當作家的妄念。名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了他心中的火焰，使他找回了自信和人生的價值。於是，他便一發不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽的藝術家和思想家，他就是《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《複活》的作者列夫·托爾斯泰。

在社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。其實，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必須具備愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念；被欣賞者也必產生自尊之心，奮進之力，向上之誌。

學會用一雙欣賞別人的眼光去看待別人是非常重要的。世界上有各種各樣的人，每個人都有不同的個性和氣質，更重要的是每個人身上都有值得學習的地方。學會欣賞，既是一種尊重個人差異性的美德，也有助於自身的逐漸完善。

例如，在職場上，管理者就要學會欣賞自己的下屬而非一味地責怪。當下屬被賞識的時候，他就會受到極大的激勵，就會更加賣力地工作。

又例如，在家庭教育中，家長也需要用欣賞的眼光去看待孩子。每個人都渴望得到別人的尊重和公平對待，一味地挖苦和責怪，隻會讓孩子產生“破罐子破摔”的消極心理。隻有用欣賞的眼光去看待，才能發揮孩子的潛力，他們才能更好地成長起來。

一位哲人說：“學會欣賞每一個人，會讓你受益無窮。”欣賞是建立在讚同的基礎上的，對別人的成績、優點乃至成功的方法等，出自內心地讚同一番，不僅會讓別人更親近你，而且，當你向別人說出“你真是好樣的”時，其實你已在無形中為自己找到了新的努力方向。

世界上根本沒有完美無缺的人，每個人都有自己的長處和短處。如果一味地挑剔別人的不足，那麽就得不到別人的尊重，更得不到別人的欣賞了。

欣賞別人是一種美德，一種豁然大度。要學會欣賞，就要對別人表示一種尊重和寬容。隻有這樣，才能在別人的身上看到長處和優點，才能從別人的長處和優點當中品味到美。欣賞別人的美，更重要的是欣賞一個人的內在美，內在美是美中的精華。拿別人的美和自己相比，從中感悟出不足與缺陷，才能不斷地加強自身修養，從而提升自己的人生品位。