“毒舌”是怎樣煉成的

你有一千個理由羨慕別人的口才，你更有一萬個理由成為具備高超講話能力的人。那麽，為什麽不下點工夫呢？

下麵的幾種方法能幫你練就一張“毒舌”。

·複述法

複述法其實很簡單，就是把別人的話重複地敘述幾遍。這種訓練方法的目的，在於鍛煉人的記憶力、反應力和語言的連貫性。

複述法的練習可以選一段長短合適、有一定情節的文章。最好是小說或演講稿中敘述性強的一段，然後請朗誦較好的人進行朗讀，最好能用錄音機把它錄下來，然後聽一遍複述一遍，反複多次地進行，直到能完全把這個作品複述出來。複述的時候，可把第一次複述的內容錄下來，然後對比原文，看你能複述下多少，重複進行，看多少遍自己才能把全部的內容複述下來。這種練習絕不單單在於背誦，而在於鍛煉語言的連貫性。如果條件許可，能麵對眾人複述就更好了，好處在於能鍛煉膽量和克服緊張心理。

開始時，隻要能把基本情節複述出來就可以，在記住原話的時候，可以用自己的話把意思複述出來；第二次複述時就要求不僅僅是複述情節，而且要求能複述一定的人物語言或描寫語言；第三次複述時，就應基本準確地複述出人物的語言和基本的描寫語言，逐次提高要求。

在進行這種練習之前，最好能根據自己的實際情況和所選文章的情況，製定一個具體的要求。比如選一段共有10句話的文章，那麽第一次複述時就要把基本情節複述出來，並能把幾個關鍵的句子複述出來；第二次就應該能複述出一半以上；第三次就應能複述全部句子。當然，速度進展得越快，也就說明你的語言連貫性和記憶力越強。

·模仿法

模仿可是我們從小的本領，比如模仿大人做事，模仿大人說話，其實模仿的過程也是一個學習的過程。那麽我們練口才也可以利用模仿法，向這方麵有專長的人模仿。這樣天長日久，我們的口語表達能力就能得到提高，但要注意其方法：

(l)模仿專人。在你認識的人群中找一位口語表達能力強的人，請他講幾段最精彩的話，錄下來，供你進行模仿。也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員的聲音錄下來，然後進行模仿。

(2)專題模仿。幾個好朋友在一起，請一個人先講一段小故事、小幽默，然後大家輪流模仿，看誰模仿得最像。為了激發熱情，也可以采用打分的形式，大家一起來評分，表揚模仿最成功的一位。這個方法簡單易行；且有娛樂性。所要注意的是，每個人講的小故事、小幽默，一定要新鮮有趣，大家愛聽愛學。而且在講以前一定要進行一些準備，一定要講得準確、生動和形象，千萬不要把一些錯誤的東西帶去，否則模仿的人跟著錯了，不但害人，還害了自己。

(3)隨時模仿。我們每天都聽廣播，看電視、電影，那麽你就可以隨時跟著播音員、演播員、演員進行模仿。模仿時注意其聲音、語調、神態、動作等，還可以邊聽邊模仿，邊看邊模仿。這樣天長日久，你的口語能力定會提高，而且會增加你的詞匯量，增長你的文學知識。

·描述法

看圖說話在小的時候都學過，描述法就類似於這種看圖說話，隻是我們要看的不僅僅是書本上的圖，還有生活中的一些景物，而且要求也比看圖說話高一些。簡單地說，描述法也就是把你看到的用描述性的語言表達出來。描述法可以說是比以上的幾種訓練法更進了一步。這裏沒有現成的演講詞、散文、詩歌等做你的練習材料，而要求你自己去組織語言進行描述。所以描述法訓練的主要目的就在於訓練語言組織能力和語言的條理性。

．角色扮演法

角色是指演員扮演的戲劇或電影中的人物。我們這裏的角色，與戲劇、電影中講的角色，有著相同的意義。角色扮演法，就是要求我們學演員那樣去演戲，去扮演作品中出現的不同的人物，當然這個扮演主要是在語言上的扮演，你可以這樣做：

(1)選一篇情節性強、人物個性突出的小說、戲劇為材料。

(2)對選定的材料進行研究分析，重點是分析人物的語言特點。

(3)根據作品中人物的多少，就可以找人分別扮演不同的角色了。等結果出來比比看，看誰最能準確地扮演好自己的角色。

(4)不用找人，也可自己扮演多種角色，以此培養語言適應能力。

這種訓練法要求“演”的成分很重，它有別於對朗誦的要求。它不僅要求聲音洪亮，充滿感情，停頓得當；還要求能繪聲繪色、惟妙惟肖地把人物的性格表現出來，而且要配有一定的動作和表情。

·講故事法

講故事是生活中常見的事，用在這裏可以訓練人的多種能力。故事裏麵既有獨白，又有人物對話，還有描述性或敘述性語言，講好故事可以訓練人的多種口語能力，這裏介紹幾種方法：

(1)分析故事中的人物。故事的情節性是十分強的，而且故事的主題大都是通過人物的語言、行動表現出來的，所以我們在講故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之間的關係。

(2)掌握故事的語言特點。故事的語言不同於其他文學形式的語言，其最大的特點是口語性強、個性化強。所以當我們拿到一個材料的時候，不要馬上就開始練習講，而要先把材料改造一下，改成適合自己講的故事。

(3)反複練講。對材料做了以上的分析、加工以後，就可以開始練講。通過反複練講達到對內容的熟悉，最後能使自己的感情與故事中人物的感情相隔合，做到惟妙惟肖地表現人物性格，而且語言既生動又形象。

·其他方法

(1)最容易做到的是深吸一口氣，然後數數，看能數多少。

(2)先跑20米左右，然後朗讀一段文字，盡量避免喘氣聲。

(3)按字正腔圓的要求反複讀一些成語，注意語氣和語調。

(4)反複說繞口令，這可是練說話的好方法。