責任心是專注的心理動因

責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心是孩子健全人格的基礎，是能力發展的催化劑，是讓孩子保持專注，並投入精力的最不可或缺的動力因素。要培養孩子的責任心，家長應該做到：

首先，家長要樹立榜樣

孩子有對自己喜歡和崇拜的人進行模仿的心理傾向，而父母在小孩子心目中一般都具有絕對的權威。父母的言行舉止對孩子的影響是深遠的、巨大的。家長的所作所為，孩子是看在眼裏、記在心上，長期的耳聞目染不由得孩子不受影響，父母隻有在生活中嚴於律己，給孩子做好表率，才能更好地去影響和教育孩子。

世界著名化學家、炸藥的發明者艾爾弗德·諾貝爾具有強烈的社會責任感就是來自於父親的言傳身教。

一次，諾貝爾問父親：“炸藥是傷人的可怕東西。為什麽還要製造它？”老諾貝爾這樣回答孩子說：“雖然炸藥會傷人。但是我們要用炸藥來開鑿礦山，采集石頭，修築公路、鐵路、水壩，為人民造福。”

聽了父親的話，諾貝爾接著說：“我長大了，也要製造炸藥，用它造福人類。”

可見，父親所具有的責任感極大地影響了諾貝爾以後的人生。

教育家陶行知說：“我希望我的兒子要成為一個什麽樣的人，那我自己就該首先成為那樣的人。”同樣，要培養子女的責任感、事業心，首先家長就要敬業愛崗，有強烈的責任感、事業心。

其次，培養孩子的家庭責任感

家庭責任心主要是指能尊重其他家庭成員的權利，自願承擔家庭義務，為自己的行為承擔責任：一個具有家庭責任心的兒童，不僅能在現時的家庭生活中扮演好家庭成員的角色，在未來的生活中也有能力組織好屬於自己的家庭；他的一生不僅能享受到家庭生活的充實、快樂，同時也能創造出溫馨、和睦的家庭氣氛。

孩子，作為家庭的一名成員，既應該享受其權利，也應承擔一定的家庭責任，包括承擔一定數量的家務勞動。父母可通過鼓勵、期望、獎懲等方式，督促孩子履行職責，培養責任心。

如，家長可以培養孩子勞動的習慣，通過勞動培養孩子的責任意識。如讓孩子在家裏有固定的工作，如洗碗、掃地、拖地板、擦玻璃、取牛奶、拿報紙等天天都要做的事情，分幾件給孩子幹，並且負責到底，這樣做有利於幫助他們了解生活，了解父母。更重要的是，讓孩子明白自己是家裏的一分子，需要承擔一定的家庭責任。

第三，讓孩子自己承擔責任

要培養孩子的責任感，家長應當要求孩子勇於對自己的言行負責，不論孩子有什麽樣的過失，隻要他具備承擔責任的能力，就要讓他勇敢地去麵對，不能讓他逃避和推卸，更不能由大人出麵解決。比如孩子損壞了別的孩子的玩具，家長就應要求孩子自己去幫人修理或照價賠償；孩子一時衝動打傷了人家，家長就應要求孩子自己去登門道歉，並鼓勵孩子去照顧被打傷的孩子等。讓孩子明白，任何人都別想推卸自己的責任，讓別人替他們收拾殘局是不可能的。

1929年7月4日，美國國慶前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些被禁止燃放的煙火炮，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做魚雷。一天下午，他走近一座橋邊，朝橋邊的磚牆放了一個魚雷大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶上了警車，去了警察局。警察盡管認識這個男孩和他的父親，依然嚴肅地執行煙火禁令，判定這個男孩要交14.5美元的罰金。

男孩自然交不起，隻好由父親代交。讓人感慨的是，這位父親當時沒說太多的話，回到家後，他跟兒子說：“這件事是你惹出來的，你必須對這件事負責任。到了16歲後，你要通過打工來還我的錢。”這個男孩就是後來的美國總統裏根，他在回憶錄中寫道：“我做了許多零工活，才還清了我欠爸爸的那筆罰金。”顯然，這件事讓裏根懂得了什麽叫責任——那就是一個人要對自己的行為負責。

像裏根的父親那樣，讓孩子自己承擔過失的責任，看起來似乎有點兒“殘酷”和不近人情，其實這才是父親深沉的愛。一般來說，當孩子有了過失的時候，恰好是家長教育孩子的最有利時機。不論孩子有什麽過失，隻要他有一定的能力，就應該讓他承擔責任，而不是由父母大包大攬。

第四，約定責任內容

家長應該和孩子約定責任的內容，讓孩子明白該做什麽、怎樣做，否則將會受到哪些懲罰。孩子做事往往是憑興趣的，要讓孩子對某件事負責到底，必須清楚告訴他做事的要求，並且與處罰聯係在一起。如把洗青菜的家務活承包給孩子，要是沒做好，便不能吃所有的菜。這樣，孩子才知道一個人是要對自己的行為負責的。

第五，讓孩子品嚐挫折學會承擔

孩子處於成長之中，對一些事情表現出沒有責任感也是正常的，因為許多時候他不知道責任是什麽，所以為了培養孩子的責任感，家長可以適當地讓孩子品嚐一下辦事情不負責任的後果，教孩子如何去麵對並接受失敗的教訓，從中獲得成長。如孩子在學校違規受罰，家長一定要支持老師的做法，不要想方設法去替孩子解圍。孩子接受到懲罰的後果，承擔能力也就增強了。

第六，讓孩子養成自己想辦法的習慣

從小讓孩子自己去解決自己的事情，遇到問題要自己想辦法，不要總想依賴別人替自己解決問題。在孩子沒有辦法解決自己的困惑時，才給孩子一些建議，多溝通與指導，不要把自己的某種願望強加給孩子。

總之，孩子的責任心來自於家長有意識地培養。明智的家長一定要分清楚誰應該來承擔責任，是孩子承擔的就應該讓孩子來承擔，如果孩子年幼還無法承擔，家長也需要讓孩子明白這是他的責任。孩子的責任心就是從小養成的，隻有養成強烈的責任心，孩子才能夠把學習當作自己的責任，集中精神，全力以赴。