無度的愛讓孩子無能
愛是什麽？愛是理解，是嗬護，是寬容，是人類最基本的情感，是健全人格的基礎，是我們生命中的陽光和雨露！在所有的愛當中，父母對孩子的愛無疑是最無私、最偉大、最有犧牲精神的。然而，也正是這種人類最偉大的愛，卻在今天的社會中，偏離了方向，讓許多孩子漸漸迷失了自我。於是，越來越多的家長感慨：現在的孩子變了！
1．這些在“愛”中成長起來的孩子存在的問題
(1)變得自私。
有一對年輕夫婦，生活十分節儉，但對他們6歲的兒子卻有求必應。
有一天，年輕的母親帶兒子外出玩耍，並為他買了一瓶近十元錢的飲料。兒子喝了幾口就不願再喝了，口幹舌燥的母親剛拿起飲料送到嘴邊，兒子就氣衝衝地過來奪過瓶子摔到地上，並高聲尖叫：“這是我的，不準你喝！”看著飲料汩汩流出，年輕的母親背過身去，淚水止不住地流了下來……
這位母親不明白：為什麽自己為孩子付出了全部的“愛”，卻沒有換來孩子的“愛”與尊重呢？
(2)變得無情、冷漠，不懂得關心別人。
在公交車上，一媽媽笑嗬嗬地對她讀3年級的寶貝說著：“來，坐這！坐媽這！”原來，這位“無私”的媽媽拍拍膝頭，讓她的寶貝兒子坐到上麵。兒子聽到媽媽這話，習慣性地坐了上去，還悠然自得地踢著腳。
一路上媽媽疼惜地問著孩子晚上想吃什麽？今天學得累不累？……孩子顯得有些不耐煩了，皺著眉頭對媽媽說：“話真多，大家都在看著呢！”
媽媽一聽這話，吃驚地噤了口！
這個媽媽可以說是“無私”的典範，她像普天下所有的母親一樣無私奉獻，不求回報！可是，她沒有想過這樣的“奉獻”給孩子帶來的“人格重創”將讓孩子今後無法在社會上生存與發展！
(3)變得懶惰、無能、懦弱、吃不了苦。
麗麗的媽媽與中國的大多數家長一樣，為了麗麗的成長和學習，省吃儉用，節衣縮食，每天為麗麗操勞，給她買各種玩具、電子琴、鋼琴，請家庭教師，不讓麗麗受一點點委屈、吃一點點苦……
而麗麗也是一個乖巧、聽話的孩子，媽媽說什麽，她就做什麽！讓麗麗的媽媽省心極了！
麗麗高中畢業以後，媽媽把自己辛辛苦苦攢下來的15萬元錢拿了出來，讓麗麗到國外留學。
媽媽剛把麗麗送走一個星期，那天下班後她回到家裏，驚奇地發現：她的寶貝女兒居然在家裏看電視！麗麗的媽媽驚訝得下巴都快掉了下來！
原來，麗麗剛到國外，首先遇到的就是“語言不通”這一困難！她的那點英語水平實在是讓人不敢恭維。再加上她在家的時候就不大懂得與人交流，所以，根本找不到一個可以幫忙的對象。所以，隻要一遇到事情，她就隻能手足無措地打電話回家哭訴！
最後，她終於受不了，就買了張機票回來了。
看著自己嬌氣的“千金”，這位媽媽欲哭無淚！到這個時候她才明白，正是自己無節製、包辦的“愛”，讓自己的孩子變得無能，遇到問題沒有辦法自己解決，隻會退縮回來求助。她真後悔自己昔日的那些行為！可是，後悔又有什麽用呢？
在生活中，這樣的例子還有很多很多，孩子之所以變得“沒有自我”，不懂得“愛”別人，正是家長惹的禍！
事實上，真正的愛不是無度的、沒有原則的。沒有原則的愛，實際上是對愛的一種褻瀆，是扭曲的愛，並不是真愛，不僅不能讓孩子健康成長，還會“毀人不倦”。真正的愛應該是理智、克製、包容的！真正愛孩子的家長不論在任何時候都會始終不渝地關心孩子的成長，關心孩子的健康。不論他們是得意還是失意，是躊躇滿誌還是焦頭爛額，是成功還是失敗，都能堅持對孩子的愛。讓孩子感受到家長在關心他、支持他，是他的堅實後盾……一個真正愛孩子的家長，不僅能讓孩子感到快樂、安全，更能用自己的愛去培養和引導孩子愛別人的天性！從而變得更加勇敢、堅強、富有責任感！
愛如此重要，可是，為什麽我們的家長就是不懂得“適度”地給予呢？
2．家長不懂得“適度”給予愛的原因
(1)滿足自己的需要。產生溺愛一個重要的原因是父母的自我概念中，除了是“孩子的父母”外，還是一個“內在的小孩”。他們自己小時候物質上很貧乏，或者得到父母的關心不夠，因此時時告誡自己：“我一定不能讓我的孩子和我小時候一樣，我要讓他做最幸福的孩子。”當家長將自己“內在的小孩”投射到現實中自己孩子的身上，在無節製地滿足孩子的時候，實際上就是無節製地滿足自己。這種無節製的愛，最終往往會變成了毀滅孩子的溺愛。
(2)隔代教養。隔代教養的祖父母往往比父母更溺愛孩子，除了那份血濃於水的親情外，也擔心自己不滿足孩子的要求，照顧不好孩子，會讓子女認為自己不盡責，因此會對孫輩極盡寵愛。另外，祖父母對孩子的責任感比較缺位，也會因傳宗接代的喜悅等原因過分寵愛孩子。
(3)怕傷了孩子的心。一旦不答應孩子的要求，他就哭得滿地打滾，看得你心痛得不得了，所以什麽原則不原則早就忘一邊去了，你隻想盡快安撫你的孩子，不計一切後果地滿足他的要求。
(4)彌補愧疚。有一些家長因為忙，很少陪孩子，覺得自己的孩子在某些方麵享受不到其他孩子的同等待遇等，於是愧疚的家長就千方百計地滿足孩子，隻要是他們可能做到的，他們都不會拒絕。
(5)怕孩子受苦。“別人有的，我家孩子怎麽能沒有？”抱著這樣的心態，家長生怕孩子得不到其他孩子的同等待遇，從而吃苦，所以會不講原則地溺愛孩子。
(6)認為孩子還小。覺得孩子還小，和他講道理也不懂，不如圖個痛快滿足孩子的要求，寄希望於孩子長大了就自然能明白，現在讓孩子任性、不講道理、自我一點也無妨。
正是以上的這種心理，造成了家長對孩子的無節製的溺愛與縱容。使孩子最終在“愛”中迷失了自我！
3．如何才是理智、有原則的真愛
(1)真愛是寬鬆的，懂得“愛”的家長會放飛孩子，讓他們學會自己管理自己。
(2)真愛是尊重的，懂得“愛”的家長會充分體現出他們的民主、信任、尊重。
(3)真愛是體貼的，懂得“愛”的家長能充分理解孩子、了解孩子的需要，給予孩子心靈上的關懷與溫暖！
(4)真愛是無條件的，不論孩子做對了還是做錯了，真正愛孩子的家長都會一如既往地關愛孩子。
(5)真愛是解決問題的愛，當問題發生了，真正愛孩子的家長不會急著去指責孩子，而是去幫助孩子！
(6)真愛是能夠促進孩子成長的，懂得把握愛的家長會注意自己愛的尺度，該嚴格時就嚴格，該鍛煉的時候就放手讓他做，該受磨煉的時候就狠下心來讓孩子去經曆。
當我們的家長這樣做了，才是對孩子的真愛，才有利於孩子的健康成長！