太乖的孩子沒有未來
/ 01 /
先說個故事吧。故事不長，但時間跨度大。
有家省級醫院的女院長生了一對龍鳳胎，女孩叫囡囡，男孩叫胖胖。
囡囡和胖胖，漂亮又可愛，羨慕死了不知多少人。
囡囡和胖胖長大了，性格完全不一樣。囡囡膽大，胖胖膽小。囡囡好動，胖胖喜靜。囡囡愛說話，嘴巴甜得哄死人不償命；胖胖嘴笨，老實巴交，見人就臉紅。
中學時，兩個孩子的性格反差更加明顯。
囡囡的膽子越來越大，逃學、抽煙、喝酒，根本沒個女孩樣，用她親媽的說法是“義無反顧地奔著邪道衝下去”。
胖胖膽子更小了，他喜歡躲在屋裏，一個人寫毛筆字。
當時女院長一看，這倆孩子走兩岔去了。胖胖還好，囡囡再這樣下去，非出事不可，必須把囡囡送走，讓她脫離原來的環境，以免被壞人帶壞。
女院長就把囡囡送到了農村的老家。
送走囡囡，恰好市書法協會的秘書長家人患病了，醫院病床緊缺，秘書長來找女院長幫忙。女院長就請秘書長給胖胖介紹個書法老師，很容易的事，胖胖就天天去老師那裏，悶頭不響地練書法。
/ 02 /
幾年過去，中學還沒畢業的胖胖學有所成，成為當地非常有名的“書法天才”。他的作品，堪稱一字難求，有市無價。
女院長長鬆了口氣。胖胖的問題，這就算解決了。少年書法家，寫的字又走俏，將來成家立業，不成問題。
倒是囡囡，送到鄉下許久，也該讓她回來參加高考了。
囡囡被接回來，參加高考。她隻參加了一場考試，就不肯去了。她說：哪個王八蛋出的考試題？難死爹了……
女院長氣得要吐血，厲聲道：女孩子自稱“爹”，也不知道害臊！知道不，現在你弟弟的一幅字，值好幾萬！
囡囡說：少來，你馬上要退休了，還不快點把我安排進醫院，當個護士長什麽的，我這人要求也不高。
呸！女院長說：憑你這熊色，能當得了護士長？你最多當個打掃垃圾的清潔工。
囡囡說：清潔工就清潔工，爹也一樣幹。
你，你，你……女院長氣憤之下，真的把囡囡安排進醫院，做了一名清潔工。
這麽做，其實隻是賭氣，教訓一下不成材的女兒。但沒想到的是，當月醫院出了一起醫療事故，女院長不堪宦海風波，被迫提前退休了。
囡囡這個清潔工，就不太有希望轉崗了。
/ 03 /
女院長退休之後，又連病兩場，這麽一折騰，很快就人走茶涼，在醫院裏的影響力基本上就不存在了。
囡囡終於意識到了危機，她有可能這輩子都要掃垃圾了。
怎麽辦呢？囡囡開始動心思。
她發現，不管多大的官，不管有多少錢，一旦到了醫院，就全都束手無策了。醫院裏最緊缺的資源就是那幾個醫學專家，隻要能讓這幾位專家主刀或是診治，患者是不惜代價的。而那幾位專家都是看著她長大的，小時候最喜歡抱她。雖然她現在成了清潔工，但專家們還是很喜歡她。
這就好辦了。
囡囡留了心，遇到求診無門的患者，她就走過去，跟對方聊幾句，摸摸對方的底。對方聽說她有門路，可以找到專家看，頓時充滿希望。
囡囡帶著患者去找專家，第一時間就得到了診治。
來找囡囡求幫忙的人越來越多，許多都是腰纏萬貫的大老板。囡囡人長得漂亮，又會說話，還幫得了對方的忙，很快就成了當地的人物。
她雖然還是個清潔工，但已經在外邊開了幾家藥店，她在醫院的影響力也與日俱增。新來的年輕專家，遇事還得求她幫忙。就這樣，囡囡成了隱形的院長，有幾次，連院長都擺不平的事，囡囡一句話，風吹雲散。
對中國民眾來說，醫療資源匱乏，百姓最痛苦的事情之一就是看病。囡囡這樣的人，每個地方都有。這些人世故圓滑，成了這個時代的特殊階層。
誰也不知囡囡賺了多少錢，但她買了幢小別墅，把母親接到家裏來住。
退休的女院長住進女兒的小別墅，頓時淚流滿麵。
幫幫你弟弟吧，她說，胖胖這孩子……這麽不爭氣，可咋整呀？
/ 04 /
囡囡剛從鄉下回來時，胖胖的一幅字已經能賣出幾萬元的價錢。但忽如一夜寒風來，胖胖的字不值錢了——賣不動了，白給都沒人要。
這一夜，就是女院長退休的那一夜。
好多年過去了，胖胖依然無法接受現實，當初別人不惜花數萬元搶他一幅字，並非因為他的字好，而是因為他媽媽是醫院院長。當初他被譽為“天才書法家”，並非實至名歸，隻是那些人希望自己能夠在醫院裏得到一個床位。既然他媽媽已經退休了，大家又不神經，誰還會花幾萬元買張鬼畫符？
書法協會的種種活動，再也沒人通知胖胖參加了，那個掛名的秘書長，就在他母親退休的當月被選掉了。
胖胖還是那個性子。沒人來買他的字，他就賭氣在家裏等，他就不信自己一無是處，不信買他字的人都是衝著他媽媽來的。
他等，坐在家裏等，等那個慧眼識真金的人。這一等就是好幾年，坐吃山空，一文收入也沒有。
他的性子更孤僻了，已經沒法跟人交流、溝通了。
他心中有氣、有火，又隻能憋著，憋得臉孔扭曲，百病叢生。
他的字越寫越糟，當初的老師已經不肯承認他是自己的弟子。寫字練的是氣，需要心平氣和。胖胖心裏苦，可是他沒法說，這導致他原本就不精湛的書法功力一天不如一天。
/ 05 /
到了朋友給我講這個故事的時候，老實巴交的胖胖已經被送去看心理醫生，而囡囡卻每天開著華麗的跑車，衣飾華貴地在酒樓和各路人馬喝茶。
這姐弟倆的際遇，與所有人的預判完全相反。
大家都以為囡囡這孩子完了，挺漂亮的一個小丫頭，不走正道——她也確實沒走正道，但並未如旁觀者所判斷的那樣，這一生就此毀棄。
相反，大家都看好的胖胖，卻成了個悲劇。
講這個故事的朋友說：你看啊，囡囡輕浮油滑，胖胖穩重實在，可最後他們的情況怎麽會這樣？
我的回答是：這樣就對了。
囡囡和胖胖這兩種類型的孩子，在我們的生活中處處可見。
胖胖是“乖孩子”，聽話、老實、膽小、怕事，從不給別人添麻煩。誰的家裏有個“胖胖”，爹媽老省心了。
唯一的麻煩是，這類乖孩子往往是現實中的失敗者。
反倒是囡囡這類孩子，長大後適應能力極強。
為什麽“乖孩子”會淪為失敗者呢？這是因為社會比拚的，並非乖的能力，而是合作的能力。
/ 06 /
許多乖孩子之所以乖，並非他們聰明懂事，而是他們或膽小，或自閉，不善與人交往。
古老的教育中，是不嘉許這類乖孩子的，老式教育講究的是“世事洞明皆學問，人情練達即文章”——這也是儒家思想的精華。
但新式教育視此觀念為糟粕，為犬儒主義，要求孩子不要理會什麽世事人情。但到底該理會些什麽，新式教育語焉不詳，最後的結果就是要求孩子乖、聽話，別給大人添麻煩，最好當自己完全不存在，這就over（完）了。
胖胖就是這樣一個產品，他實際上有嚴重的心理自閉，但由於他從不給大人添麻煩，所以被視為好孩子。
兼以他喜歡練字，這就是有追求、有努力的方向——這進一步讓他變得孤芳自賞，離群索居。而當人們因為他母親的地位而高價索購他的字時，所有這一切都被掩蓋了。
隻有當潮水退下，才知道誰沒有穿短褲——隻有當女院長失去影響力時，胖胖真實的社會價值才體現出來。
他的字並非慘不忍睹，但還不具有真正的市場價值。不具有市場價值的字，不見得就一定賣不動，但這需要更多的能力。
比如囡囡那種能力——人際交往的能力。
而這，恰恰是胖胖這種類型的乖孩子所不具備的。他們隻懂得乖。
/ 07 /
世事洞明，到底是學問還是糟粕？
人情練達，究竟是垃圾還是文章？
先說個故事：乾隆五十二年（1787年）時，一個美國人菲奇發明了蒸汽船。這是人類曆史上第一艘蒸汽船，為了製造這艘船，發明家菲奇傾家**產，負債累累。他欠下的債，幾輩子也還不起。
還不起也不怕，菲奇對自己的發明有著超強的信心。蒸汽輪船與木製的帆船相比，先進了不知多少倍，這事就連瞎子都看得明白。
但是，萬萬沒想到的是，菲奇的蒸汽船在運河上跑了幾個月後，美國人民全都“瞎”了，什麽投資商、資本家之類的，一點掏錢參股的意思都沒有。最後菲奇被逼得走投無路，撲通一聲，投河自殺了。
菲奇死了就死了，美國人民沒感覺——恰好就在這一年，美國有個畫家富爾敦，去英國學習繪畫。這家夥到了英國之後，扔掉了畫筆顏料，跟發明家瓦特等人混在一起，又把蒸汽輪船發明了一次。
相比首位發明家菲奇，富爾敦這廝最擅長拉關係、套交情，他輕易地為自己的發明拉來了讚助，終於把蒸汽船的應用推廣開來。
到現在，曆史課本上白紙黑字地寫著：蒸汽船的發明者是富爾敦。
不擅長人際交往的菲奇，曆史課本上全當他不存在。
你不懂人情世故，連課本都不承認你——你說人情世故是不是糟粕？
/ 08 /
人際交往能力，說白了就是與人合作的能力。
一個人在這世界上單打獨拚，是玩不出名堂來的。你本事再大，大得過菲奇嗎？連他都投河自盡了，你要是能力還不如他，就一定要學會與人合作。
要與人合作，第一，必須認可他人的價值。隻有認可他人，才能正確評估自己。胖胖和母親合作，一幅字能賣到幾萬元；自己獨拚，字就一錢不值了。這是一個典型的例證。
第二，必須學會體諒別人的心理。你理性別人未必理性，你明智別人未必明智，隻有體諒對方的心情，才能讓合作者打開心結，讓你的價值最大限度地發揮出來。
第三，要學會操控自我和他人的情緒。人類是非常聰明的，但又是極端情緒化的。一念為佛，一念為魔，既要讓對方無怨無悔地付出，又要避免對方的負麵情緒發作。這需要你用心體察，萬不可以賭氣任性。
第四，技巧性的語言是合作的根本——別人永遠不知道你心裏在想什麽，但對你的語言特別敏感。說話時，要考慮人性自大的特點，要以對方為主體。比如說：我說明白了嗎？這句話對方聽起來就很舒服。而如果說：你聽懂了沒有？對方就不喜歡聽。不喜歡，就會鬧情緒。不要激起無謂的情緒，這就要求我們從各個細節上完善自我。
第五，與人合作，說到底是與人性合作。人性變幻莫測，但本質永恒不變，總是力圖表現聰明。給別人以表現聰明的機會，才有可能為自己贏得獲利空間。你永遠也不知道自己的下一個機會在哪裏，保持低調，保持隱忍，保持微笑，保持謙和，才會在別人的心中為你自己贏得空間。
人類是群居物種，而群居就意味著讓步，在保持自我的同時容納別人，是古來所有智者的告誡。任何時候，你克服不了自我人性的缺陷，就意味著機會的流失。
最後我要說的是，社會不是幼兒園，乖或聽話絕不應該成為衡量孩子的標準。成年人的適應要求是，你願意接受別人，也能夠讓別人接受你。
這才是最重要的。