第三章
要當房奴了，每個月的工資都要被扣去還貸，幾乎是一分不剩，期限為二十年。二十年，如果按現行的刑法，已經是最長的有期徒刑了。工資沒有了，經濟上的困難還不算夠，還有可能再戴上一頂綠帽子。妻子曹小慧和門亮出去吃飯，一直到半夜才回來，而且門亮一下給借了五萬塊錢。為什麽有這麽一筆交易，三歲孩子也能猜得出來。現在心裏最難受的，還是這頂綠帽子。想想妻子大半夜和人家幹什麽，心裏就疼得發慌。戴綠帽子還不算完，職稱的事也不順利，幾年也沒湊夠副教授所需的那些條件，幾年下來，他已經成了大齡講師。當房奴、戴綠帽子、評副教授，簡直就是壓在他頭上的三座大山。要推翻這三座大山，不但艱難險阻，還有很長的路要走。這些天申明理總是痛苦地思考，但發展是硬道理，拯救自己還得靠發展。長遠的發展規劃是向領導靠攏，力爭三五年內弄個一官半職，給自己戴頂紅帽子，哪怕是院長助理也行。有了紅帽子，綠帽子就會被擊垮，就會自動掉在地上，然後讓他踩在腳下。至於另外兩座大山，當然也不在話下，有了官職，即使沒權，也有了門路，有了資格，科研費辛苦費各種經費就會找上門來。經濟問題解決了，職稱的問題就更簡單，大不了多花點錢出書出科研。千裏之行始於足下，短期要做的，就是接近領導，積極表現，而且再爭取多帶點課，多掙點課時費，緩解一下眼下經濟上的困難。
按學校的規定，講一小時課，講師掙十五塊，副教授二十，教授三十，多勞多得。但課也不是誰想多講就多講，多講少講，讓誰去講,那要院領導說了才算。申明理決定找找院領導，給他再加一門課或者再開設一門選修課。
雖然和院領導常見麵，但平日沒啥交往，有事去求人家，還是有點不好意思。院長吸煙，申明理決定買一盒好煙裝在兜裏，至少給領導敬支煙表示尊敬。糟糕的是自己不抽煙，隻給人家敬煙有點尷尬。看來，吸煙也有吸煙的好處。但現在學吸煙，花費更大。人沒錢，真是處處都有難事作對。
院長室的門緊緊地鎖著。問辦公室的人，他們也不知道。隻好等著。好在等到快下班，院長呂萬有回來了。申明理紅著臉先敬煙，但卻忘記了帶火柴。好在呂萬有迅速掏出了打火機。申明理隨手將整盒煙放到桌上，又掏出一張信紙，不好意思了說，我最近又自修了一門課程，想開設一門選修課，我寫了個申請，請院長審查一下，看能不能開設。
呂萬有看一眼申請，說，如果你想多帶點課，就不用申請選修課了。人事處的魯處長承擔了一門課，正好沒時間講，想找個人替代一下。具體條件是講課的錢算你的，工作量算他的，各算各的賬，但你占點小便宜:魯處長是教授，課時費按教授領取，但全發給你，魯處長一分不要。
這點小便宜可占大了。教授的課時費是講師的二倍，上一次課就等於上了兩次。魯處長叫魯應俊，是學校人事處的副處長，也是院裏的教授，算雙肩挑兩條腿走路。按規定，雙肩挑必須要承擔一定量的教學，否則職稱將不能保留。魯應俊需要教學工作量。申明理每年的教學工作量足夠，他再不需要這些，他需要的是鈔票。各取所需，這樣最好。申明理高興了一口答應，然後連說幾個感謝。呂萬有說，如果你同意，我給魯處長打個電話，然後你再和他聯係，課怎麽上，你和他商量。
呂萬有打通電話說清了大意，可能是魯應俊要申明理接電話，呂萬有把電話遞給了申明理。
魯應俊說他在外麵，說課他已經講了幾次，課本在家裏，講到哪裏了他也說不清，但明天一早就有課，他要申明理晚上到他家，然後他再詳細交代。
魯應俊家雖然也在校園，但校園的住房分為新舊兩個區，新區是新建的現代化住宅，舊區的房屋就各式各樣。申明理住的筒子樓在舊區，申明理也很少到新區去。估計魯應俊這樣的領導要看晚上的新聞聯播，聯播過後，申明理才往魯應俊家走。
魯應俊正在書房電腦前忙活，和魯應俊在一起的還有他的一位女研究生。這位研究生申明理更熟悉一些，經常見她在係裏進進出出，好像姓朱。他想起來了，應該叫朱雪梅。魯應俊要申明理到客廳坐，客氣地讓申明理坐到客廳沙發上，又把幾樣水果都擺到申明理麵前，要他隨便吃。
感覺魯應俊家的茶幾特別大，大得像張單人床，申明理從來沒見過這麽大的茶幾。但茶幾上還是擺滿了各式東西，單那些水果，就有蘋果橘子香蕉石榴，還有幾樣見過但叫不上名來。可以看出，他家每天來的客人不少。申明理拿起一個小點的香蕉，慢慢剝去皮，一點一點慢慢地吃。
魯應俊起身去書房拿課本。申明理乘機打量一下客廳。這個客廳真的不小，估計有近三十個平米。粗略數一下門，估計至少也是三室兩廳，至少也有一百四五十平米。自己買的房雖然也有九十幾個平米，但客廳就比人家的小很多，大概也就是人家的二分之一。不過也夠住了。人家客人多，咱家就自己住，太大了也麻煩。他想起身轉了看看，馬上意識到自己腦子有毛病。這一陣子看房買房，都看出神經病來了，見了房子就想看就想比。申明理從心裏覺得自己可笑。
魯應俊講的是《生物化學》。怪不得他沒時間去講。這門課有許多分子結構要記，還要找一些掛圖，很費事。魯應俊為什麽選這樣一門課，要知道，別的雙肩挑領導帶課，一般都要選一些容易講而且發揮餘地大的副課選修課，比如思想修養政治理論。看來魯應俊還是不願意丟掉專業知識，還想在專業領域搞點東西，也說不定要給自己留條退路。他曾經聽人說過，說魯應俊最早是附中的化學教師，後調到人事科當科長，因化學和生命科學有點血緣，便把教師關係轉到了生科院。既然是學化學的，和化學沾親的課也隻有《生物化學》了。魯應俊翻一陣書，然後喊朱雪梅過來。魯應俊將書遞給朱雪梅，說，最後一次是你講的，講到哪裏了你給申老師說一下。
學校明文規定，嚴禁研究生代替導師給本科生上課。說明魯應俊還是讓研究生代上了。申明理覺得魯應俊也不必避諱，像他這樣的領導幹部，誰又會去查他，查住了誰又會撕破臉皮得罪他?朱雪梅接過書並沒翻，說，緒論是魯老師講的，我隻講了第一章的一二節，後麵的，你就接著講吧。
開學已經幾周了，才講了這麽點，可見也太應付差事了。申明理問有沒有這門課的教學大綱，魯應俊說應該有，自己到係裏找找吧。
魯應俊也坐下後，問申明理是哪裏人。申明理回答西府縣後，魯應俊笑了說，我聽你的口音有點像老鄉，果然是。我也是西府的，不過你的普通話還不過關，還帶了不少家鄉口音，以後得加強練習普通話。
其實申明理早就聽出魯應俊像家鄉人，感覺魯應俊的普通話還不如他。但申明理還是特別高興□這麽重要的領導是老鄉，自己竟然不知道，可見這麽多年是多麽孤陋寡聞。老鄉見老鄉，有難必須幫。魯應俊雖然是副處長，但正處長去年到北京讀博士後去了，人事處處長的工作，就由魯應俊暫時代理。去年申明理申請副教授沒通過，人事處職稱辦的人說他差零點三分。現在魯處長成了老鄉，真是意外的喜訊，即使魯處長不能幫他評副教授，但給想個辦法，給指點指點，肯定大有益處。但申明理一時不知該怎麽表達老鄉見老鄉的喜悅和親近，想一想，隻好撒謊說，我早就想來認認老鄉，但又不敢，怕你太忙。
魯應俊說，既然是老鄉，還顧忌什麽，什麽時候想來，盡管來就是了。
問一陣申明理家的一些情況，又談一些學術方麵的事，魯應俊覺得申明理這人還算不錯，感覺人還誠實可靠，性格也不死板，學問也還可以，完全可以讓申明理做更多的一些事情。去年申請到的地方豬保種科研項目還沒真正展開研究，許多事情至今還沒有一點眉目。自己確實是太忙了，那麽多的行政工作，簡直讓人喘不過氣來。光靠朱雪梅也確實不行。申明理畢竟是教師，經驗要比朱雪梅多一些，做事也肯定比朱雪梅踏實一些，工作起來也有章法一些。保種研究經費總共三十萬，不算多也不算少。花這麽一筆錢，即使不能研究出個成果，至少也應該有個完整的研究過程，做一些實實在在的事情，發幾篇像樣點的研究論文。讓申明理來完成這樣的工作，應該是合適恰當的人選。當然，朱雪梅馬上也要畢業，如果不能留校，必須還得有一個助手，幫自己幹一些學術方麵的事情。魯應俊給申明理泡一杯茶，然後說,今天算又認了一個老鄉，老鄉遇老鄉，互相幫幫忙。那我也就不客氣了。我有一個科研項目，一直由朱雪梅幫我做一些具體的事情，現在朱雪梅馬上要畢業了，她也有許多事情要做，她一個人也忙不過來，如果你不太忙願意參加，就幫我做一些研究工作，不知你有沒有興趣。
真是天上掉下的餡餅。這些年他每年都申請研究項目，也希望能參加別人的研究，但都沒有成功。現在突然好事降臨到了頭上，難道真的要時來運轉？他評副教授就差零點三分，參與一個科研，即使是省級科研項目，最少也能獲得這零點三分。有了這零點三分，副教授的問題就不成問題。申明理興奮地一口答應。魯應俊說，項目是省立項目，是關於黑香豬的保種研究，我原打算除了調查，再提出一些保護措施，最好能研究出一個切實可行的保種辦法。現在看來，不但應該研究出一個切實可行的保種辦法，而且我還想做得更好一點，更紮實一點，甚至建一個保種繁育場。這些你都要考慮考慮，具體怎麽搞，朱雪梅也在，咱們正好商量一下。
突然有人敲門。魯應俊起身透過貓眼觀看，來的是中學教書時的同事吳老師。吳老師提了兩個大黑塑料袋，可能也是一般禮物。魯應俊轉回來對申明理和朱雪梅小聲說，是我過去的同事吳老師來了，你們先到書房坐一坐。
讓吳老師坐下，魯應俊便默不作聲等待她開口。吳老師歎口氣，說，老都老了，活得越發不得安寧。大兒子沒好好上學，一輩子隻能幹苦力活。好不容易給娶了個老婆，這不，沒過三年，最近兩個人徹底離了。小兒子還算爭氣，不但考了大學，還考了師大的研究生，今年畢業，品學兼優，但命運也不濟，剛好趕上工作難找。我想，如果小兒子也沒有個好點的工作，我這輩子就更別想活好。想來想去，我想到了你，看在咱們同事一場的分上，請你幫個忙，在咱們學校隨便給找個地方，給他一碗飯吃。
隨便找個地方，說得倒隨便。可她哪裏知道，今年的形勢比哪一年都嚴峻。“文革”後恢複招生，因當時教師短缺，便讓一大批七七、七八級的學生留了校，現在這批人在學校都身居要職，子女都剛好大學畢業，不說別人，僅機關處長以上領導的子女，今年畢業的就有七位，因七位中有三男四女，便被稱為三大太子四大公主。這些太子公主學校不安排不行，安排也有困難。第一個問題是如果安排了這些太子公主，別的職工的子女怎麽辦。如果要搭車，那肯定要劃分一定的條件，很可能劃到教授一級。吳老師隻是中學高級教師,相當於副教授，很可能邊都沾不上。魯應俊本不想說這些，但不說這些又怎麽能說服她。魯應俊隻好實話實說。
吳老師立即說，那情況不一樣。我兒子是師大畢業，是一本重點學校，他們的是什麽學校？特別是財務處遊處長的兒子，大學考不上，隻上了個自費大專，然後又拿了個學校的自考本科，然後又讀的是不脫產在職人員碩士。他這一步步所有的文憑，都是混來的，沒有一個是通過國家正式考試考來的。這樣的情況，怎麽能和我們比。
吳老師說得有點激動，但她隻是站在自己的立場上說話。其實來他這裏的，差不多都是站在自己的立場上說話。魯應俊給她剝一個香蕉，平靜地說，不管人家讀的是什麽碩士，可都是國家承認的正式文憑，國家也沒有給文憑分什麽重點不重點。至於能力，你也不能說人家的能力就比你的差。如果你的兒子能搭人家的車和人家一起進來，那算咱們的運氣，別的話，就什麽都不要說，也說不清。但這種情況的可能性不大。這些年留校的分來的子弟太多，人家說咱們的學校快成子弟學校了。有次在會上，校長就嚴厲地批評了這件事，並且說以後要嚴格控製，咱們剛好趕上了嚴格控製。
吳老師立即問搭車的可能性有多大。魯應俊說，關鍵是能不能搭上車，怕的是到肘要劃一個等級，比如劃到正處級和正高級的子女。如果真這樣劃，誰也沒辦法。
吳老師著急了分辯說，那也不能領導的子女就要老百姓的子女就不要，這樣明目張膽，是不是也太過分了。
魯應俊說，聽起來是太過分，但文件政策就有這樣的規定。你也知道，早在多年前就有文件，高級知識分子身邊無子女的，就可以安排一個子女工作，哪怕子女一天學也沒上，你也得給安排。你也知道，同樣是當兵轉業，正高級正處級的子女學校就得安排工作，別人的就不能。這就是說，人和人是不平等的，政策就有這樣的規定。那麽人們為什麽總要說什麽平等，其實這都是輿論宣傳出了錯誤，或者說人們把理想當成了現實。如果人人都平等了，誰還會去努力拚搏。如果領導都成了老百姓，那又有幾個人願意去當領導。
在學校，高級知識分子就是指正高職稱以上，學校的處級領導當然都有正高職稱，比如財務處長，教幾天會計學，就輕鬆評上了正教授，因為職稱等等都要在領導的領導下來評，領導自然不會落在群眾後麵。人和人要劃分三六九等，這一點她也清清楚楚，全世界也都是這個樣子，這她能夠理解，學校這些年也是這麽做的，她也不想計較。問題是，作為一名在學校辛辛苦苦工作了幾十年的老職工，難道學校就不能對照高知政策照顧一下嗎？難道學校就不需要優秀的人才嗎？吳老師幾乎要哭了。她抹把眼睛，說，靠山吃山，別的部門都是這麽做的，別的人也都有山靠。電力銀行鐵路公安甚至演藝，哪一個部門不是老子幹什麽兒子就幹什麽，人家這些部門都有內部安排的政策，我們學校為什麽就不能？正因為人家都是內部安排，我們的子女才沒有地方可去。難道我們人錯了行子女也應該跟著倒黴？你說學校子女太多，但幾千教職工的大學，每年進入學校工作的不下六七十人，自己的子弟才有多少？最多不過十幾個，四分之一不到，怎麽就多了？再說，別人的子弟進來也是工作，我們的子弟進來也是工作，難道我們的就不如別人的？再說，別的單位都能給職工謀點福利，我們怎麽就不能。你是領導，這些問題你應該提出來，你應該和校領導商量商量。
這也確實是個問題，這個問題也可以和校領導說說。魯應俊說，商量倒可以商量，我們也是盡力為大家謀利益的，這些年，我們就想出了許多辦法，也解決了許多職工的實際問題。你放心，這件事我會和校領導說，如果能辦，我盡力給你辦。
吳老師急忙說，我也是這個意思，想讓你在校領導麵前爭取一下。說著，吳老師從懷裏掏出一個信封，說，這是我準備的一萬塊錢，現在的事，幹什麽也得花錢，白讓人幫忙不行，這件事你也得求人，這點錢你先用著，如果不夠，花多花少都沒關係，花多少我都願意。
吳老師邊說邊把信封往魯應俊的懷裏塞。魯應俊立即說不行。魯應俊說，這錢你趕快收回去，我肯定不會拿你一分錢，咱們同事那麽多年，你對我又那麽關照，你給我錢這不是打我的臉嗎？
吳老師說，這錢不是給你的，咱們那麽多年的交情，我還用給你錢嗎。這錢是讓你幫我辦事的，辦事不請客不花點錢，人家也不盡心。再說，解決工作這麽大的事，不少人都花幾萬十幾萬，我不花點我心裏也過意不去。
這是什麽事。魯應俊想發火，但對吳老師不能。吳老師以前確實對他不錯，再說她也是快退休的人了，論理，他也應該叫姨叫嬸。但魯應俊還是嚴肅了說，這不是花不花錢的問題，說句心裏話，事我肯定給你盡力辦，如果能辦成，一分錢也不用花，如果辦不成，你就是給我一座金山，我也辦不成。
魯應俊的臉色嚴肅而真誠，但吳老師卻覺得他的話很假，是推脫的意思：給一座金山辦不成，誰信？如果我有一座金山，我還用求你？我直接就讓兒子當政協主席銀行行長了。但吳老師還是竭力想把錢留下。說實話，雖然在學校呆了三十幾年，但真正能給她辦事，真正能搭上點關係的領導，也隻有魯應俊了。吳老師幾乎帶了哭腔說，小魯，你不收我的錢，我就知道你沒想著誠心給我辦事，至少是辦也行不辦也行，可我兒子的終身大事我不能隨便。我的心你也應該明白，花多少錢我也不怕，不花錢誰會給我認真辦事？在學校，我也隻認識你，關係也一直不錯，你一分配到學校，我就覺得你是個好青年，我就特別喜歡你，不知道你記得不記得，我煮點玉米做點好吃的，總不忘給你拿一點。
吳老師也真是急了，而且有點急不擇言的味道。給他拿玉米吃的事他當然記得。在她的心目中，也許煮玉米棒就是好吃的東西，可他來自農村，整天啃玉米棒子早啃怕了。不過那時他單身，灶上的飯也不怎麽樣，玉米他還是能夠吃得下去，而且那份情誼讓他感動。其實他記憶最深的倒不是玉米棒子，而是每年端午中秋，吳老師總會給他帶幾個粽子幾個月餅，然後像母親和大姐一樣，什麽也不說放在他的桌上。魯應俊清楚，今天如果不收，吳老師真的會哭，也會罵他沒良心。但收了，這件事就真的是一個壓力，就真的變成了他自己的事情。自己養了兒子，卻把難題往別人的頭上推，魯應俊又止不住一陣心煩。魯應俊說，要不你就放下，反正你也不是外人，事我給你盡力辦，錢我到時再還你。
剛才進了書房，申明理和朱雪梅都不想把門關上。書房連著客廳，客廳裏幹什麽，都能看得清清楚楚聽得明明白白。這一幕看得申明理心酸。人比人氣死人，老牛比馬騎不成。人家坐在家裏，就有人硬給往懷裏塞錢；咱向別人借錢，都沒人肯輕易借，隻好老婆去借，隻好戴一頂綠帽子。看來也得想辦法謀個一官半職，要不然不僅自己受窮，後輩兒孫，也要吃大虧。
送走吳老師，魯應俊來到書房，歎口氣，說，在別人眼裏，都以為這個人事處長輕鬆有權，可誰能知道，這個職位從來就不讓人消閑一天，整天都有各種關係的人來辦這辦那，可多數情況下是不能辦或者辦不到，可沒有幾個人能夠理解你，不是死纏爛磨，就是不滿抱怨。你們看到了，剛才的事你說怎麽辦，不收，她要死要活，好像你沒一點良心。收下又怎麽辦，隻能等事情過後再還給她。現在我好像得了職業病，見到熟人提了東西登門，心裏就一下莫名地煩躁惱火，如果是正在吃飯，就本能地飽了，再連一口也吃不下去。
申明理和朱雪梅靜靜地聽著。他們離這樣的煩惱還遠，這樣的煩惱也許一輩子也輪不到他們的頭上，他們甚至還希望有這樣的煩惱。重新回到客廳坐下，魯應俊問申明理保種研究最好從哪方麵入手，有沒有好的主意。申明理說，咱們是學生物的，我覺得最好從基因人手，把黑香豬的基因提取保存下來，然後除了留純保物種，還可以進一步研究雜交，培育出新的良種。
魯應俊說，這些我也想過，從基因人手工程浩大，費時耗力，需要大量的財力物力，咱們這三十萬科研經費根本不夠，根本無法鋪開。我的意思是立足實際，就這點錢，還要完成一個完整的研究。這樣看來，隻能是先摸清黑香豬現在的生存狀況，分布狀況，種質純度狀況等等基礎的東西，如果可能，再建一個小型保種場，保存一些純種的黑香豬，等再能申請到後續資金，咱們就拉一幫人，搞基因工程。
這個想法也是對的，但申明理明白，魯應俊是學化學的，他也不懂基因，也沒能力搞什麽基因工程。讓申明理不解的還有，這個保種研究項目，怎麽落到了申明理的手裏，真的是有點亂點鴛鴦譜。搞調查就搞調查吧，如果真搞基因工程，他也沒搞過，真不知道怎麽搞。如果邊查資料邊實驗，即使能搞成，也得若幹年，而且是跟在別人的後麵重複研究。申明理隻好附和了說這樣最好，先搞清基本的東西再說。
魯應俊要申明理先找一些有關黑香豬的資料，先熟悉一些情況，發現一些問題，然後有的放矢。申明理不停地點頭，然後說，我盡快搜集一些資料，然後把這些資料匯集到一起，打印出來給您送來審閱。
這樣很好，看來有社會經驗的申明理就是比朱雪梅要成熟，要老練。魯應俊表示讚許，說，這個研究你就多操點心，多動點腦筋，
大膽地創新，有什麽想法，你就放心和我說，咱們多討論多研究，爭取把研究搞好。
申明理再次想說職稱的事，可朱雪梅硬是也坐了不走湊熱鬧，而且一顆一顆剝了吃石榴，沒有一點走的跡象。申明理隻好厚著臉皮說，其實我跟你搞科研也是幫我自己，我評職稱正好差零點幾分，有這個科研，我的問題也解決了。
魯應俊噢一聲，好像突然想了起來，說，你好像去年就申報了，我還不知道沒通過。不過這個項目明年才能結項，你明年再報副教授就太遲了。這樣吧，我還有個小科研項目已經完成了，是關於事業單位人事製度改革方麵的研究，省人事廳的研究項目，我把你也加進去。你也趕得正巧，今年的職稱過幾天就要評定，你明天就填寫材料，還能來得及。
申明理真的不知道是不是在做夢。難道真的是時來運轉了嗎？職稱這座大山，壓了他幾年，壓得他心煩，壓得他喘不過氣來。他曾經無數次想過，有了副教授，也算進人到了高級知識分子的行列，也算對自己的人生有了一個交代，以後別的事情，都可以不急，都可以不用這麽煩心費心。可這麽難的事，說簡單也簡單。申明理的心一下激動得狂跳起來，狂跳得幾乎要衝出胸膛。命運啊，你真的是無法捉摸。原以為這個副教授還不知要等到猴年馬月，原以為湊夠這零點三分真要把人難死，想不到突然就出現了轉機。可就在幾個小時前，他還感覺走投無路，四麵都是銅牆鐵壁呢。申明理一連聲感謝後，心裏又有點不踏實。人事改革研究好像應該屬於社會科學，而他要評的職稱屬於自然科學。猶豫半天，申明理還是說了自己的擔心。魯應俊笑了說,評職稱的事你還不懂，評職稱要的是條條框框，哪一個條條算幾分，哪一個項目算幾分，都是規定死了的。至於研究門類，它隻分國家級省部級地廳級，然後再分第一主持人第二主持人，如果詳細到是什麽研究，那研究門類多如牛毛千奇百怪，情況也複雜得無法分清歸類，你怎麽能規定得過來。這些條條框框都是上麵規定的，而且都是正式紅頭文件，況且審查材料的人也不隻是我們，關鍵還是教育廳和省職改辦這兩關。你不知道，省職改辦負責審材料的那個人已經審了十幾年材料，全省的材料都要經過他的手，據他自己說，每年審過的材料碼起來最少也有幾大卡車，經他手成長起來的高級知識分子，至少也有十幾萬人。這麽多年材料審下來，那眼睛亮的，真的是火眼金睛，不管你材料填寫得多麽密密麻麻，他一手快速翻看，一手用鉛筆勾劃，翻過勾完，哪一條算數哪一條不算數，哪一條算零點幾分總共得多少分，他已經算得清清楚楚了。誰夠誰不夠差幾分，都別想騙過他，誰也別想在他那裏喊冤叫屈，那個準確，讓你找不出半點差錯。
如果是這樣，他也放心了。再說有魯應俊，他還有什麽不放心的。申明理再一次不知怎麽感謝，不知該說什麽。隻能簡單地說謝謝。然後小心翼翼地最後試探說，明天我就到您辦公室領表填寫？
魯應俊毫不含糊說，明天早點去，去了先找我，我給你安排。
申明理和朱雪梅走後，魯應俊覺得還有一件事得辦。人事處長不久就要博士後出站回來，如果再回到人事處，他這兩年的工作就算白主持了。他曾經向書記校長提過這件事，而且明確提出如果處長博士後回來，就給他或者他換個崗位。兩位領導都說可以考慮，但考慮是考慮，怎麽考慮就關係到他的命運和未來。人事處長是個眾人矚目的位置，競爭也將是相當地激烈，如果和領導沒有點特殊關係，從副處長升為正處長，總要過渡一下，官場上稱為慢半級。比如他，人事處副處長算實權副處，如果升為正處，一般不會再給個實權正處，而是過渡一下，給一個次要的非實權的正處，像環衛處長教研處長院係總支書記等。直接由實權副處轉為實權正處，那就得點特殊的原因。他算過，如果今年能當上人事處長，按他現在的年齡，按他的能力，他的前途就不可限量。他現在已經讀在職博士，明年就能拿到博士學位，然後再到有博士點的專業掛個博士生導師。想想看，博士、教授、博士生導師，四十多歲的人就有這麽多的金字招牌，當個副校長校長應該有很大的概率。去年省裏改善基層領導知識結構，要挑選一批博士學位教授職稱的知識分子正處幹部到地市任職，因符合條件的不多，願意去的都如願了，不少被直接任命為副市長。如果去年自己拿到博士學位，現在已經是副市長了。也許以後還有這樣的機會。如果人事處長回來後學校按常規把他提拔到下麵'哪個學院，轉正是轉正了，但情況就差得很多，沒什麽權力，各種瑣碎事卻一堆，學生的事教師的事，事事都得經過院裏，像個村長，整天都要為雞毛蒜皮爭爭吵吵。在這樣的部門當領導，將會更煩，更沒意思。更麻煩的是，到了學院，相當於到了基層，別說參與學校的管理決策，見校領導的機會都不多，時間一長，領導也把你淡忘了，你這輩子，也算被埋沒了。
牛校長到中央黨校學習去了，最近學校不少中層領導都往北京跑，說是到北京出差，其實就是借機去看望牛校長。他也正好去看望看望，然後把人事處領導職務的事詳細說說。
去看望也不必帶太多的錢，有兩三萬也可以了。借口也是現成的，就說校長您在首都學習花費很大，我剛好帶了點錢買實驗用品，結果東西沒買成，錢裝在身上很危險，不如幹脆給您放下一點，補貼一下花費。這個借口不僅堂而皇之能說得出口，接受的人也好接受一些。如果牛校長仍然不收，那他該表達的意思也表達到了，該說的話也可以說了。該表示的都表示了，該說的都說了，提拔不提拔那就隻能聽天由命了。
明天就從科研費裏借三萬塊出來，後天如果能出發就出發。
但每次使用科研經費，報銷時朱雪梅都要搭車報幾張自己的發票，不然就不高興不願意去辦。很明顯，朱雪梅是知道那些錢並沒用來搞科研。今後也可以用一用申明理。魯應俊從來電顯示查到申明理的電話號碼，撥通後說，你能不能再來一下，我還有個事要和你商量。
申明理到來後，魯應俊說要到北京出差，要他幫他借點錢出來。魯應俊拉開抽屜拿出一張借款單，要申明理填寫一下。魯應俊說，咱們這裏設備差，有幾個實驗數據需要到北京去做，我準備過幾天就去，你填個借條，從我的科研費裏借三萬塊出來。沒辦法，現在什麽都貴，到人家的實驗室做幾個實驗數據，動輒就得幾萬塊。
申明理愉快地答應後，立即填寫好借條，然後讓魯應俊批上“準予從科研經費裏借支”幾個字，然後說，我明天上午就去借，不知是要現金還是要支票。
魯應俊說，還是現金吧，現金方便一些。