圍棋和珠算活化右腦
要為難計算機就讓它下圍棋吧。電腦深藍曾經因戰勝了國際象棋冠軍卡斯帕洛夫而聞名世界，也使一些人認為，電腦的智力完全可以超過人類。然而，若讓電腦下圍棋，它卻趕不上一段半段的小兒。和人下圍棋，電腦總是處於下風。
為什麽會如此呢？原來，圍棋是一種用黑白棋子攻取陣地的棋藝，靠圍地決定勝負，隻要一方圍的地超過181目，這一方即勝出。這種起源於中國的神奇技藝據說是遠古堯帝為啟發愚鈍的兒子丹朱發明的。這也顯示了我國先哲思想的深邃。下圍棋不是“你吃我一個子我吃你一個子”的代數運算，而是占領一個範圍的空間思維。據說，下圍棋時，對弈者會在腦中浮現出的是一個圖形，一個形狀，一個不斷變換的空間，而這正是右腦思維的領域。
日本醫科大學對1000多名老年人的腦電波進行測定後發現，其中是圍棋手的其右腦反應比一般人強烈得多。業餘圍棋選手中，65歲以上的患老年癡呆的僅占0. 6%，而在一般65歲以上老年人中，患老年癡呆的人達13%，二者相差20倍。
現在年輕人下圍棋的並不算多，應倡導開展更普及的圍棋活動，多角度地活化右腦。
除了圍棋，珠算也是很好的活化右腦的方式。其中，珠心算有益於開發右腦，更是一種開發右腦的有效途徑。
珠算式心算（簡稱珠心算）是以珠算為基礎，通過實際撥珠訓練，到模擬撥珠訓練，再過渡到映像撥珠，最終在腦中形成珠像運動進行計算的一種計算技能。更形象地說，就是在腦子裏打算盤，它從依靠算珠到脫離算珠，通過視覺、聽覺、觸覺把抽象的數碼變成直觀算珠映像，並在腦中快速完成計算過程。它是近年來珠算技術的新發展，是傳統珠算的一場革命，使珠算技術得以飛快發展並取得了重大突破。
珠心算對開發右腦特別有利。心理學家認為“智慧在手指尖上”，而珠心算的訓練正好是通過雙手協調撥珠來進行的。人們常說心靈才能手巧，反過來手巧才能促進心靈。學習珠心算正是利用算盤的直觀來引導學習者進行實際的雙手操作，使其達到手腦並用的目的，促進大腦——特別是右腦的運動，從而提升學習者的記憶力、理解力、注意力與思維能力。##6個生活中的益智問題
在生活中，往往有一些巧妙的問題，它的答案讓我們不得不感歎思維的神奇之處。如以下的6個問題：
1．拿了誰的傘
一天，甲乙丙丁戊5個人參加一個聚會。由於下雨，5個人各帶了一把傘。
聚會結束時，由於走得匆忙，大家到了各自的家裏以後才發現，自己拿的並不是自己的傘。
現在已知：
(1)甲拿走的傘不是乙的，也不是丁的；
(2)乙拿走的傘不是丙的，也不是丁的；
(3)丙拿走的傘不是乙的，也不是戊的；
(4)丁拿走的傘不是丙的，也不是戊的；
(5)戊拿走的傘不是甲的，也不是丁的。
另外，還發現沒有兩個人相互拿了對方的雨傘。
請問：這5個人拿走的雨傘分別是誰的？
2．今天星期幾
A、B、C、D、E、F、G7人在爭論今天是星期幾。
A:後天是星期三。
B：不對，今天是星期三。
C：你們都錯了，明天是星期三。
D:胡說！今天既不是星期一，也不是星期二，更不是星期三。
E：我確信昨天是星期四。
F：不對！你弄顛倒了，明天是星期四。
G:不管怎樣，昨天不是星期六。
他們之中隻有一個人講對，是哪一個？今天到底是星期幾？
3．讀書計劃
小明非常討厭讀書，在考試前的一個星期內，老師規定小明必須每天都要讀點書，而且每次不能少於兩個小時。
小明沒辦法，隻好按照老師說的辦，但是他實在是非常討厭讀書，所以就想了一個妙計，既滿足了老師的要求，又使自己讀了最少的書。
你知道他想出了什麽妙計麽？他在這個星期裏讀多少小時的書？
4．巧取約會
艾瓦小姐是一位絕代佳人，馬丁先生對她動心了。不過，這位小姐生性羞怯，如果直截了當地請她吃飯，可能會遭到謝絕。為此，馬丁先生絞盡了腦汁，苦思對策。
突然，他想起了哈佛大學的數學家吉爾比貝克交給他的錦囊妙計，頓時心花怒放，喜上眉梢。“親愛的，我有兩個問題要問您，而且都隻能回答‘是’或‘不是’，不準用其他語句。但在正式提問以前，我要同您預先講好，您一定要聽清楚之後再鄭重回答，而且兩個問題的答案都必須在邏輯上完全合理，不能自相矛盾。”他對艾瓦說。
艾瓦略微皺了一下眉，感到非常有趣，於是，她爽朗地說：“好吧！那就請您發問吧！”
問：馬丁先生該怎樣提問，才能達到請艾瓦小姐吃飯的目的？
5．籃球比賽
在某個學校的籃球館中，激烈的籃球比賽正在進行中。
這次籃球比賽是A組的甲隊與乙隊之間進行的一場關鍵性比賽。
對甲隊來說，需要贏乙隊6分才能在小組出線。現在離終場隻有6秒鍾了，但甲隊隻贏了2分。
要想在6秒鍾內再贏乙隊4分，顯然是不可能的了。這時，如果你是教練，你肯定不會甘心認輸，如果允許你有一次叫停的機會，你將給場上的隊員出個什麽主意，才有可能贏乙隊6分？
6．夫妻打賭
某日，一對夫婦遇到一位智者，雙方討論起次日的天氣，並願意為之打賭。
丈夫先對智者說：“如果明天不下雨，我給你200元；如果明天下雨，你給我100元。”
在丈夫心裏，明天不下雨的可能性小，而明天下雨的可能性大。
可是在妻子心裏不然，她覺得明天不下雨的可能性大，而明天下雨的可能性小。於是，妻子又對智者說：“如果明天下雨，我給你200元；如果明天不下雨，你給我100元。”
如果你是智者，是否願意與這對夫婦打賭？
答案
1．甲拿走了戊的傘，乙拿走了甲的傘，丙拿走了丁的傘，丁拿走了乙的傘，戊拿走了丙的傘。
2．今天隻能是星期日，唯一說對的人是D。
3．小明在周一、周三、周五的晚上十一點讀書，每次讀2小時，然後周日再讀2小時。前3次讀書都跨過了兩天時間。他一共讀書8小時。
4．第—個問題是：“如果下一個問題是‘你是否願意和我一起吃飯’，你的答案是否和這個問題一樣？”第二個問題是：“你是否願意和我一起吃飯？”
無論對第一個問題回答“是”還是“不是”，第二個問題都必須回答“是”，就能約到她吃飯。
5．投入自己籃筐一個2分球，使比分相同，通過加時賽，還有機會。
6．無論明天是否下雨，都能贏100元，智者當然願意打賭。