幫孩子樹立自信

一個人在人生的道路上能走多遠，在人生的階梯上能爬多高，在人生的戰場上能夠取得多大成就，最關鍵的因素還有他的自信心。

自信心是情商的基石，是情緒智慧的重要組成部分，它對一個人一生的發展起著重要的作用。自信的孩子，在麵對別人的惡意攻擊時能沉穩以對，並擁有良好的抗挫及抗壓能力，在人際關係上也會得心應手。自信心也是打開一個人生命潛能大門的鑰匙。沒有自信心，就無法開發人的潛能，因而也不能使其成為人才。

日本一個教育專家曾做過這樣一個試驗：

他們將一個學習成績較差的班級的學生，當做學習優秀班級的學生來對待；而將一個優秀班級的學生，當做問題班級來教。

一段時間下來，發現原來成績距離相差很遠的兩班學生，在試驗結束後的總結測驗中平均成績相差無幾。

原因就是差班的學生受到不明真相的老師對他們所持信心的鼓勵（老師以為他所教的是一個優秀班），學習積極性大增；而原來的優秀班學生受到老師對他們懷疑態度的影響，自信心被挫傷，致使學習態度轉變，影響了學習成績。

自信對孩子的發展有著巨大的作用。一個自信的孩子，在被失敗或者挫折擊倒以後，依然能夠高舉自信之劍，繼續為成功打拚。在自信的驅使下，這些孩子敢於對自己提出更高的要求，並在失敗中看到成功的希望，鼓勵自己不斷努力，從而獲得最終的成功。

自信的孩子，處世樂觀進取，做事主動積極，勇於嚐試，樂於接受挑戰；缺乏自信的孩子，會在任何事麵前表現出柔弱、害羞、恐懼的心理，不敢麵對新的事物，不敢主動與人交往，從而會失去很多學習和鍛煉的機會，極大地影響著自身的發展。而且，長期缺乏自信會讓孩子產生“無能”的感覺，產生自卑等不良心理，甚至可能自暴自棄、破罐破摔，那將是很可怕的。

幫助孩子樹立信心，是每一位家長的責任。要幫助孩子樹立信心，家長可以從以下幾方麵來努力：

1．把讚揚和鼓勵作為教育孩子的主導方法

在兒童時代，孩子是通過自己身邊的人特別是父母對自己的評價來認識自己的。因此，每個家長應注意，你的孩子是否自信，與你對他的評價有直接關係。

幾乎每個家長都有這樣的觀念，教育孩子，就是不斷地指出孩子的缺點和不足，對孩子的不正確行為提出批評，以為這樣孩子就會逐漸變好。事實上，這種做法是極端錯誤的。人是不會因為批評而變好的。家長平時對孩子隻有批評，沒有表揚，就會在孩子心目中不知不覺塑造出不佳的自我形象。所以，家長們如果希望自己的孩子有自信，不妨平心靜氣地坐下來，寫下孩子值得欣賞的優點。比如，“很有愛心，對小動物很好，”“很有禮貌，會主動和朋友打招呼，”等人格特質。如果要稱讚孩子的學習表現，“學習很認真、負責”、“會自我督促念書”等就是很好的理由。多鼓勵和肯定孩子，會讓他對自己有適度的自信，這樣才會讓他的情商大幅度提高。

2．幫助孩子體驗成功

家長對孩子的要求如果太高，孩子就很難實現目標，很難建立起信心。如果家長針對孩子的實際水平適當地降低標準，孩子就很容易取得成功。成功對於孩子來說，往往會產生意想不到的效果，孩子會從不難獲得的成功體驗中獲得充分的自信，從而取得更大的進步。

3．適當誇大孩子的進步

孩子即使沒有進步，家長也應該尋找機會進行鼓勵。如果孩子確實有了進步，家長就應該及時誇獎他們“進步挺大”。這樣就可以調動孩子心中的積極因素，促使孩子期望自己取得更大的進步，也許孩子有朝一日真能取得“事半功倍”的奇效。

4．幫助信心不足的孩子樹立自信心

俗話說“笨鳥先飛”，“勤能補拙”。家長提前讓孩子掌握一些必要的知識和技能，等到與同伴一起學習的時候，他就會感到“這很好學”，他可能比別的孩子還學得快，自然就會信心百倍了。

5．避免拿別人的孩子和自己的孩子比較

很多家長為了教育孩子，總是拿班上學習好的同學來和自己的孩子比較，或拿自己單位同誌的孩子和自己的孩子比較，試圖讓自己的孩子能夠學習別人的孩子的優點或激發孩子的上進心。這種做法對孩子的成長是極為有害的。

(1)家長經常拿自己的孩子與別人進行比較，會讓孩子產生“我”不如他人的感覺，這種感覺會讓孩子看不起自己，感到泄氣。

(2)家長經常拿自己的孩子與別人進行比較，還會讓孩子產生嫉妒的情緒，當一個人把精力用在嫉妒別人時，他就沒有足夠的精力把自己的事情做好。

(3)家長的比較即使激發起孩子向別的孩子學習的欲望，可是，盲目地學習別的孩子，會使你的孩子失掉自己的特點與個性，成為別的孩子的複製品。這樣的孩子永遠都難以趕上或超過別的孩子，從而產生挫敗感，最終喪失自信心。

每個家長都應該認識到，每個孩子都有他自己的獨特長處和與眾不同的個性，每個孩子隻有從他自己實際的基礎上發展，才能成才。家長的首要任務是幫助孩子找出他的長處，發展他的個性，而不是盲目地讓他和別的孩子比較。

6．正確對待孩子的失敗與挫折

當孩子考試失敗或遇到其他挫折時，他們需要的絕對不是家長劈頭蓋臉的一頓訓斥或者陰陽怪氣的嘲諷。他們也不需要家長無原則的安慰與同情。他們最需要的是他們生活中最重要的人的理解、支持與鼓勵。

很多家長，在遇到孩子考試失敗時，會因為“孩子給自己丟麵子”而生氣。在這種情緒的作用下，家長往往會失去理智地做出一些傷害孩子自尊心的行為，這對正承受失敗打擊的孩子來說，無疑是雪上加霜。因此，家長一定要正確、理智地對待孩子的失敗與挫折，具體做法是：

(1)冷靜地對待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心，找出孩子失敗的原因。

(2)理解孩子的心情與苦惱，讓孩子知道，失敗與挫折是人生經營會遇到的內容，是一個人成功之前必不可少的經曆，並且要讓孩子知道，家長不會因為此事就減少對他的愛。

(3)鼓勵孩子繼續努力。父母首先必須對孩子有信心，孩子才能對自己產生信心。當父母滿懷信心和熱情鼓勵孩子時，會極大地激發孩子克服困難的勇氣，恢複孩子的自信心。

7．注意掌握培養孩子自信心的技巧

(1)告訴孩子：“你能行”。許多家長容易犯的錯誤是：事先假定孩子什麽也不會做，什麽也做不好，所以事事都會阻止他們自己做，都要替他們做好。殊不知，這麽做的結果會使孩子慢慢地對自己失去信心，失去自己努力去探索、去追求、去鍛煉的自覺性。這樣，大人們也忘記了隻有通過各種鍛煉和磨煉才能使孩子成為一個有用之人的道理。所以，要盡量避免這樣一種先入為主的錯誤，用激勵的辦法去促使孩子主動做事情，而不是以年齡為由去阻止孩子做某些事情。

“你能做好”，這是家長大腦中首先要設定的一個前提。應該相信，孩子和大人一樣也能把事情做好，孩子隨時隨地都應該學習生活的本領。雖然有成功也有失敗，但不能因為失敗而影響孩子自身的價值，關鍵在於孩子是否敢於嚐試，敢於麵對失敗，同時他們的自尊心和自信心是否會受到影響。所以，應該鼓勵孩子主動做事情，既不能打擊孩子，也不要過分表揚，因為過分的表揚容易使孩子產生驕傲的情緒。總之，適當地對孩子進行鼓勵和表揚，讓孩子得到一種自我滿足，增強自尊和成就感，就能不斷增強他的自信心。

(2)給孩子表現的機會。一個人隻要體驗一次成功的歡樂，便會激起追求更多成功的力量和信心。因此，要給孩子做事的機會、表現的機會，在做事的過程中引導孩子了解自己的長處和短處，使孩子揚長避短，增強信心。

如果家長能把握每個孩子的閃光點，點燃他的自尊心，打消他的自卑感，並以此激發孩子鼓足勇氣，樹立信心，就能促進孩子的全麵發展。