鼓勵孩子正視失敗

在現實生活中，一個人無論做什麽事難免都會遭遇失敗，尤其是幼小的孩子，他們由於受身心發展水平的限製，能力十分有限，經曆和經驗缺乏，更容易遭受失敗和挫折。有時，在成人看來是很微小的一次失敗，但對於孩子來說，可能是一次不小的危機。在遭遇失敗時，孩子可能會不知所措、失望退縮、喪失熱情和信心。因此，家長有必要教孩子嚐試著去學會麵對失敗。

8歲的鳳炎聰明伶俐，和同齡的小夥伴相比，學習和自理能力都顯出優勢，不怎麽讓父母操心。但最近鳳炎有個不好的苗頭，就是一遇到丁點不順心的事立刻就把不高興“寫”在臉上，甚至大發脾氣。比如下飛行棋，隻能贏不能輸。她擲骰子的時候時常會耍點小花招：冷不丁地瞄上爸爸媽媽一眼，趁其不注意飛快地擺出一個“6”，以便自己一次走得最遠；要是碰巧擲了個“1”，立刻抓起骰子嚷開了，“這個不算，重來一次！”如此“用心”的結果，是她幾乎每次都歡呼自己得了第一；偶爾敗北，便大呼小叫著“不行”、生氣地一把將棋推倒不玩了，或者臉憋得通紅、滿臉淚水地纏住爸爸媽媽再玩一遍、兩遍、三遍……直到她贏了才心滿意足。

誠然，除了故事中的小女孩鳳炎，我們還會經常聽到父母們的抱怨，“每次和孩子一起玩遊戲，隻要我贏了他，他就會很不開心，鬧著不算，硬要重來……”“我們家的孩子不會交朋友，遊戲、比賽隻能他贏，不能輸，現在沒有孩子願意和他玩……”勝敗其實乃兵家常事，可一些孩子偏偏不懂這個理，爭強好勝，贏了就滿心歡喜，輸了就大哭大鬧。

其實，失敗本身並不可怕，關鍵是如何對待它們。如果能夠以積極、正確的態度來看待，它們就可能成為孩子前進的動力。反之，則可能使孩子產生一種消極的心理效應，甚至對他們的心理發展造成不良影響。這種不良影響主要表現在三個方麵。

第一，不願再嚐試。每個孩子都渴望體驗成功，失敗常使孩子懷疑自己的能力，對失敗產生恐懼，害怕再次嚐試，不願繼續接觸同樣的活動或玩具。由此他可能失去更多學習和鍛煉的機會。在幼兒園裏，我們經常可以看到，孩子因為畫不好畫或不會畫，一到活動區就遠遠地避開美術區，甚至在別的孩子邀請他參加時，他也會搖搖頭走開，隻去玩那些他預料自己能勝任的活動或玩具。

第二，出現消極的自我評價。經常性的失敗經曆，加上他人否定的態度和評價，如批評、漠視、不屑一顧、嘲笑、挖苦等，可能會使孩子輕視自己的能力，形成消極的自我評價，認為自己“笨”、“不行”。這樣的錯誤認識將影響孩子對自己做出正確、有效的評價。他們可能在自己能夠完成任務、實現目標時，錯誤地預料自己會失敗。即使在成功時，他們也會覺得成功是偶然的，看不到自己的努力所起的作用。

第三，造成同伴交往困難。同伴是孩子認識自己的重要參照物。從同伴那裏，他們獲得別人對自己的一些看法，認識到自己的能力和價值，進而形成對自己和別人的基本看法。失敗一方麵使孩子失去自信，另一方麵則可能使孩子因懷疑同伴不喜歡他或害怕同伴輕視他而對同伴過分敏感。如果同伴確實因他失敗而笑話、輕視和疏遠他，則會造成同伴關係疏遠，或出現同伴交往困難。

因此，幫助孩子學會克服困難、正確麵對失敗是非常重要的。

第一，當孩子為失敗而難過時，家長不應以憐憫的態度對待孩子，或者在孩子麵前唉聲歎氣，甚至劈頭蓋臉地責罵孩子。正確的方法是讓孩子明白，失敗沒什麽大不了的，學習、活動總有勝負、輸贏，人人都會碰到，因此，失敗了不要緊，重要的是從失敗中吸取教訓，繼續努力。

第二，家長應該幫助孩子學會處理失敗後的情緒。許多孩子在經曆失敗以後，很容易就陷入膽怯和過多的自我批評的情緒之中，這個時候，他們可能一直會懊悔：“如果……可能不會失敗”。孩子會因此不斷地找理由責備自己，給自己造成很大的心理壓力。因此，經驗豐富的家長應該幫助孩子處理失敗後的情緒，讓孩子從失敗的消極情緒中走出來。

第三，家長應該幫孩子尋找失敗的原因。幫孩子找到失敗的原因也很重要，如果不知道原因就會始終是一種壓力。而且，隻有找到失敗的原因，孩子才有超越失敗的可能。

第四，讓孩子學會欣賞勝利者。有些家長為了安慰孩子，有時會在不經意中貶低其他孩子或者流露出對結果的不屑、不滿。這些細小的行為都會被孩子觀察到，從而影響他們遭遇挫折後的心態。因此，家長應該在引導孩子承認對方的勝利之後，和孩子一起分析為什麽對方取得了勝利，最重要的要讓孩子自己說出勝利者獲勝的原因。當孩子長大後，他們會遇到各種競爭，學會在各種競爭中從容麵對，並且欣賞對手，是他們人格完善及其個人魅力的具體展現。

第五，教會孩子提高自己。家長在教會孩子如何欣賞對方的同時，應根據孩子的狀況分析他們的優點和弱點，讓孩子在競爭中知道如何提高自己。這樣，在孩子的眼裏，家長不純粹隻是高高在上的家長，而是可以並肩作戰的，值得信賴的朋友。這樣的做法能增進親子間的感情。

第六，跟孩子一起尋找麵對失敗的力量。當孩子失敗以後，他渴望得到安慰與鼓勵，因此，家就成了孩子的避風港灣。這個時候，家長為孩子營造一個溫馨、輕鬆，富有人情味的家庭氛圍是很有必要的。當然，除了讓孩子在情感上有一種歸依感、安全感外，家長還應該用自己積極的人生態度去感染孩子，訓練孩子積極樂觀的心態，這樣，孩子才能在失敗中成長起來。