理解孩子的感受

以下是母子之間的對話，讀來讓人欷歔不已。

場景一：

孩子：“媽媽，我累了。”

媽媽：“你剛睡過午覺，不可能累。”

孩子（大聲）：“我就是累了！”

媽媽：“你不累，就是有點愛犯困，趕快換衣服吧！”

孩子（哭鬧）：“不，我累了！”

場景二：

孩子：“媽媽，這兒好熱。”

媽媽：“這兒冷，穿上毛衣。”

孩子：“不，我熱。”

媽媽：“我說過了，穿上毛衣！”

孩子：“不，我熱。”

場景三：

孩子：“這個電視節目真無聊。”

媽媽：“不會吧，多有意思啊。”

孩子：“這個節目真傻。”

媽媽：“不對，這多有教育意義。”

孩子：“這個節目真爛！”

媽媽：“不許你這麽說話！”

可以想見，這本來是普通得不能再普通的對話，可最終卻演變成了一場又一場沒有硝煙的“戰爭”。這到底是為什麽呢？如果我們仔細分析，就會發現，媽媽不理解孩子的感受是引爆“戰爭”的導火線。

父母的理解對於一個孩子的健康成長有著十分重要的意義，它是使家庭教育步入正軌的重要前提。許多父母都有這樣的體會：孩子愈大，便愈難與他們溝通，甚至不知應該怎樣去交談。當家長抱怨孩子不理解自己時，試問，自己又何嚐理解孩子呢？

很多父母總是以長者自居，認為孩子小，不懂事，必須一切聽自己的指揮。因此，在和孩子交流的時候，往往不考慮孩子的感受、不體恤孩子的心情，以命令口吻對孩子女號施令。比如：父母跟孩子反複強調這件事要怎樣做，孩子似乎也聽得很認真，結果孩子還是沒明白父母的意圖，這會兒，父母馬上會認為孩子誤解了自己的意圖，或者沒有按照自己的意思去做，火氣一下子就來了，對著孩子就是一頓大罵。其實，即便是對同一句話，父母和孩子理解的方式和角度都不相同，這時，父母就要站在孩子的角度理解孩子，而不要一味主觀臆斷。比如：孩子做作業時拖拉，缺少緊迫感，這有多方麵的原因：缺乏自覺意識、自控能力差、作業太多太難，等等。這時，父母要認真分析孩子作業拖拉的原因，有針對性地進行教育。又如：孩子不肯睡覺，孩子不肯起床，孩子不肯做某件事，孩子無視父母的提醒……所有這一切都可能使父母氣急敗壞，失去理智，進而將一團怨氣發泄在孩子身上。其實，孩子要做某件事或者不肯做某件事都會有自己認為很充足的理由，盡管有時候他的理由在父母看來絲毫站不住腳，父母也要給予充分的理解。如果父母武斷地批評孩子，孩子就會反感，慢慢地孩子就不願意跟父母溝通了。

心理學研究證實：孩子與父母早年形成的親子關係，是其今後與他人建立人際關係的基礎。如果孩子在幼年期不能與父母形成親密和諧的關係，那麽孩子長大後就很難與他人建立融洽的關係，人格發展的障礙和社會適應困難就難於避免。這樣的孩子在青少年期就可能表現出缺乏安全感，自卑，苛求自己和他人，對人缺少信任感、被動、退縮、依賴等人格特點，是抑鬱症、恐懼症和強迫症等心理障礙的高危人群。

每一位父母都是愛孩子的，但是為什麽孩子卻總是體會不到呢？究其原因，往往是因為父母與孩子相處時采用了並不恰當的方式方法。父母必須讓孩子知道，無論在什麽情況下，父母都是愛他、支持他的。不管孩子說了什麽或是做了什麽，也許父母並不接納他的行為，但依然是關愛他的。有時隻要簡單的一句話，“很好”“真是我的好孩子”或者“我也這樣想”，就能使孩子感受到父母對他的理解。當孩子經常放學晚歸，嚐試著將“放學後你應該立即回家”換成“放學後如果不立即回家，媽媽會很擔心你”這樣的說法，也許會看到孩子的不小變化。

成功的父母往往是因為他們懂得理解孩子內心的真實需要，他們懂得如何尊重孩子，懂得傾聽孩子說話的重要意義。

什麽是理解？理解就是無條件地接納別人的感受，理解不等於同意，理解也不等於同情，理解是設身處地地將心比心。

父母要經常了解孩子的內心需要，要經常傾聽孩子說話，而父母願意傾聽孩子的心聲、了解孩子的意見或幫助孩子解決問題，實際上就是對孩子的尊重。如果父母在孩子麵前隻顧自己的感情需要，而不顧及孩子的心理需要，孩子就會感到很孤獨。

德國教育學家和哲學家斯普蘭格說過：“人的一生中，再也沒有像青年時期那樣強烈地渴望被理解的時期了。沒有任何人會像青年那樣沉陷於孤獨之中，渴望被人接近與理解；沒有任何人會像青年那樣站在遙遠的地方呼喚。”如果說父母與孩子是站在不同的兩個地方遙遙相望的兩方的話，那麽，理解就是一座橋，理解之橋，是溝通父母與孩子心靈的橋，是化解父母與孩子之間的許許多多隔閡、誤解、矛盾甚至仇恨的橋。假如沒有理解之橋，那麽，家庭必將會出現許多遺憾和不幸；而有了這座橋，父母與孩子就會生活在崇德崇義、和睦相處的美好家庭裏。