如果你不夠幽默怎麽辦

充分地運用我們的幽默感是因為幽默是人的思想、情緒、閱曆、學識、智慧和靈感在語言運用中的結晶。但這不是天生的，需要從多方麵去培養。幽默感是隨著人們閱曆和知識的不斷豐富以及對生活的不斷認識而形成的。

幽默作為一種能力，它像其他技能一樣，需要努力學習和實踐才能獲得。著名喜劇電影演員陳強在談到培養幽默感時提出了三個條件：首先是知識修養；其次是對生活的樂觀態度；第三是各種能力的綜合培養。

因此，領導幹部要培養幽默感必須從多方麵去努力。

1．廣聞博見、豐富知識

幽默與廣聞博見有什麽關係？

有一位秀才年年鄉試都落第，他每次寫文章便像吃了苦藥一般，抓耳撓腮，遲遲下不了筆。

妻子看他那愁眉苦臉的樣子，心中老大不忍，便說：

“你們男人做文章真比我們女人生孩子還難哪！”那秀才哭喪著臉回答說：“那當然，你們是肚子裏有貨，我的肚子沒有貨啊！”

這個笑話告訴我們，知識貧乏、腹中空空，是寫不出文章來的。同樣沒有知識、孤陋寡聞的人，即使是口齒伶俐，也不能說出幽默的語言來。

幽默是知識與智慧的產物。它要求有豐富的知識、廣博的見聞，因此，我們要對古今中外、天南地北、曆史典故、風土人情都有所了解，用自然知識、曆史知識、社會知識、生活知識充實自己的頭腦。在這個基礎上才能得心應“口”，出口成章，演講才能瀟灑流暢、生動有趣。一些著名的政治家、思想家、軍事家、文學家、藝術家和科學家，之所以富於幽默感，就在於他們都具有豐富的知識和閱曆。

為了豐富我們的知識，博覽群書是不錯的辦法，書讀多了，知識自然得到充實。多讀書，也可看看一些語言幽默的書籍，如讀一些笑話集、諷刺小說、喜劇劇本等。這樣可以提高一個人的幽默感。

曹雪芹說：“世事洞察皆學問，人情練達即文章。”洞察社會的人情世故，這對於增強幽默感是極有幫助的。許多幽默的話語，都是建立在對社會各種事情的真知灼見之上的。如果沒有這種真知灼見就無法形成幽默。

2．樂觀豁達

恩格斯說：“幽默是表明人對自己的事業具有信心並且表示自己占有優勢的標誌。”

幽默的談吐是建立在說話者思想健康、情緒樂觀的基礎之上的。幽默永遠屬於那些樂觀的人，屬於生活的強者。所以，我們要熱愛生活，要樂觀、豁達，對人寬宏大度。這正如老舍所說，“幽默者的心是熱的”，這樣才能充分享受生活的歡樂，才能觸目成趣，才能善意地表達自己的感受。

很多領導在與群眾講話、談天時，言談話語間有時便流露出一定的幽默感，使人感到分外熱情、親切，這便是與他們具有樂觀主義精神有關。

用樂觀的態度看待事物，就會發現生活中的諧趣處。同一件事，從不同的角度去看，就會產生不同的效果。這其中便有生活態度的問題。樂觀的人總是從樂觀的角度去看問題的。培養幽默感，就要從積極的角度去看問題，這樣才能使自己樂觀麵對生活，從而產生幽默感。

一個人如果總是背著沉重的精神包袱，整天憂慮重重，悲觀失望，他就不會熱愛生活，也絕不會有什麽幽默可言。

3．注意培養自己的綜合能力

幽默既是知識的結晶，又是多種能力的合成。因此，要培養幽默感，必須注重培養自己的多種能力。

首先要注意提高觀察力。隻有這樣，才能明察秋毫，從平凡中看到本質，從司空見慣的日常小事中看到情趣，從而才有可能借助語言或其他手段幽默地表現出來。

有個年輕人，由於他善於觀察，從而發現生活中許多有趣的現象。如他發現兩個人在門兩側同時推門，門不能開；兩個人又同時拉門，力量相抵，門還是不開；兩個人在兩側同時發愣，然後兩人各自轉身離去。這種生活中的矛盾現象有很多人都見過，但熟視無睹，更沒有深想，所以也就無法發現其中的內涵。一位年輕人卻能發現，並且用漫畫表現出來，這說明觀察力在幽默中的作用。

其次，要豐富自己的想象力。富於想象，才能從平凡的生活素材中，找到別出心裁的幽默構思。

比如漫畫家方成以《一人得道》為題畫了幅“一半人”的青雲直上的升官圖：

打頭的大塊頭看不見，上半身已進入雲端，從夾皮包捉肚皮的莊嚴法相看來，顯然是“得道者”；接著第二個抱著他的大腿……最後是一個女孩摟著她爸爸的脖子，自己又背著玩具——小狗和小雞。

看到這幅漫畫不由得令人拍手叫絕，它既引人發笑，又令人回味。

這幅漫畫之所以構思巧妙，就在於漫畫家具有豐富的想象力。

除了培養觀察力和想象力之外，還應培養邏輯推理能力。因為許多幽默便是活用邏輯而構成的。高度概括表達能力也是必不可少的。培養了這些能力，就會反應敏捷、精密巧妙地把自己對生活的認識、理解表現出來。

4．多向他人學習

要使自己的語言具有幽默感，還有一個有效的辦法就是向他人學習。在我們周圍不乏頗富幽默感的人，可以通過和他們接觸，如同他們聊天。在接觸中，增強自己語言的能力和受到他人的幽默的“傳染”。

我們還可以多看喜劇和相聲演員的表演，這對於增強自己的幽默感也是很有益處的。