好成績源於好方法

突出的學習能力、優秀的學習成績是每個孩子與家長的共同心願。“授之以魚，不如授之以漁，授人以魚隻能救一時之急，授人以漁則可解一生之需。”這講的正是方法的作用。

有兩隻螞蟻出去尋找食物，它們走呀走，走過很多地方，最後，它們碰到了一堵牆，兩隻螞蟻都認為，牆的後麵一定有一頓豐盛的晚餐在等著自己呢！

一隻螞蟻來到牆腳就毫不猶豫地向上爬去，可是當它爬到大半時，就由於勞累、疲倦而跌落下來、可是它不氣餒，一次次跌下來，又迅速調整一下自己，重新開始向上爬去

另一隻螞蟻仔細觀察了一下牆，思考著，我如何才能更快地到達牆的另一邊呢？最後，它決定繞過牆去、很快，這隻螞蟻繞過牆來到了食物前，開始享受美餐。

就在這隻螞蟻享受美食的時候，那隻爬牆的螞蟻仍在不停地跌落下去又重新開始。最後，這隻螞蟻再也堅持不下去了，累得趴在了地上，它最終放棄了牆那邊的美食。

努力、堅持、勇敢固然很重要，但如果沒有正確的方法，可能就達不到自己想要達到的目標。這樣，就會像那隻受盡挫折的螞蟻一樣，最後放棄自己的目標。

所以，當我們確定了一個目標以後，不妨先想一想，用什麽樣的方法，我們才能更快、更好地達到目標呢？也許，選擇的角度不同，收獲就會不同。正因為如此，所以說：方法比賣力地盲幹更加重要！

愛迪生年輕的時候，別人認為他缺乏科學知識，看不起他。普林斯頓大學數學係畢業生阿普拉曾與愛迪生一起工作，他常在賣報出身的愛迪生麵前炫耀自己的學問一為了讓阿普拉謙虛些，也為了讓阿普拉對科學有真正的認識，愛迪生決定出個題目為難為難他，有一天，愛迪生把一隻玻璃燈泡交給了阿普拉，請他算算燈泡的體積是多少。在數學上，隻有少數形狀規則物體的體積能很快計算出來，像正方體、長方體、球體、錐體以及它們的組合體等，有些物體的體積雖然能計算，但很複雜，特別是某些形狀不規則物體的體積，數學上是計算不出來的。阿普拉拿著那個玻璃燈泡一看，燈泡是梨形的，心想：雖然計算起來不容易，但還是難不住我！

他拿出尺子上上下下量了又量，並依照燈泡的式樣畫了草圖，然後列出密密麻麻的計算式。他算得非常認真，臉上滲出了細細的汗珠。但是，這個燈泡的體積實在太難計算了。過了一個多小時，他也沒算出來。

又過了一個多小時，愛迪生來看看他計算得怎樣了，隻見阿普拉還低著頭在列算式，根本不像快要完成的樣子。愛迪生不耐煩了，他拿過玻璃燈泡，沉在洗臉池的水中，將燈泡灌滿了水，接著將燈泡內的水咕嘟咕嘟地倒進量杯裏，一看量杯讀數，對阿普拉說，就是這麽多毫升，問題解決了。阿普拉這才恍然大悟，愛迪生的辦法才是非常簡單而準確的。

解決問題首先要選擇正確的方法，而方法的選擇要根據對問題的具體分析阿普拉不作分析，一頭鑽進數學計算中，但愛迪生卻選擇了更簡單的實際測量方法。他用水作為中介，將水灌入燈泡，水便占滿燈泡內的整個空間，這部分水的體積與燈泡的體積是一樣的，再把這部分水倒入量杯，就量出了水的體積，也同時量出了燈泡的體積。

有些問題看似複雜，其實解決的方法很簡單。如果學問高的阿普拉能夠變通一下，也許，他也能像愛迪生一樣，很快找出答案來！解決問題，有時候不在於學問的高深，而在於方法的選擇。方法越簡單，效果才越突出。有時候，同一種方法並不適合運用到所有的事情中，不同的人，用同一種方法做不同的事情，效果往往是有偏差的。以下的故事告訴我們的正是這樣一個道理。

古時候有一家人，丈夫每天外出賣油，生活拮據。他的妻子十分節儉，每天在丈夫外出前舀一勺油貯藏起來。到了年底，丈夫因生意不好而無錢置辦年貨。妻子卻意外地拿出一大壇油來，令丈夫喜出望外，一家人歡天喜地地過了個年。

鄰居家的妻子聽說了此事，決心向她學習，每次在丈夫外出賣皇曆前，偷偷地藏起一本皇曆，到年底拿出來時，令丈夫無言以對，哭笑不得。

是呀，有些方法是很好，但並不適合任何人或任何事情。學習方法因人而異、因學科而異，每個人必須在學習和實踐的過程中，摸索出適合自己的學習方法。隻有這樣，學習才會更加得心應手。

此外，家長應從以下幾方麵幫助孩子摸索出科學的學習方法：

第一，讓孩子學會科學利用時間。時間對每個人都是公平的，有的孩子能在有限的時間內，把自己的學習、生活安排得有條有理。而有的孩子雖然忙忙碌碌，經常加班加點，但實際效果卻不佳。所以，學會科學巧妙地利用時間很重要。

第二，讓孩子分析所學內容的條理和意義，形成穩定的知識結構。知識結構是知識體係在孩子頭腦中的內化反映，也就是指知識經過孩子輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態。孩子能形成相應的知識結構，學習起來就比較輕鬆。

第三，讓孩子學會抓重點和難點。如果孩子的學習方法不當，在看書和聽課時，不善於抓重點和難點，找不到學習的突破口，胡子眉毛一把抓，全麵出擊，結果就會分散和浪費時間與精力。

第四，讓孩子學會科學用腦。懂得勞逸結合，善於轉移大腦的興奮中心，能讓學習有效而且心情愉快！

事情無論大小，都有它自身的規律，同樣，每一門學科也都有它自身的規律。如果孩子善於把握學科規律和正確的學習方法，那麽，他—定會取得優異的成績。