別盲目崇拜學曆

在現實中，我們經常發現：很多沒讀過幾年書的人成了大老板，那些高學曆者反倒在給他們打工。有的人由於憤憤不平，但是你有沒有想過，這種情況並不是偶然的，一個人能夠成功，除了有機遇等各種外在因素外，跟他們自身的學習也是分不開的。也許他沒讀過幾年書，但是卻從未放棄過學習，而且他們接受新知識的能力都很強，這不但彌補了他們知識的不足，還激勵他們比別人更努力、向上。

有一個全國連鎖集團的老總就是這樣一個人。他隻有小學文化，卻從未放棄過學習，他每天都學習到深夜，有時還會花大價錢去有名的大學參加培訓。現在，他的生意做得紅紅火火，卻沒有人會再提起他的學曆。比爾·蓋茨有句經典的格言，"你隻是中學畢業，通常不會成為CEO,直到你把CEO職位拿到手為止。直到此時，人們才不會介意你隻是中學畢業。"不管你過去是什麽，隻要你有快速接受新知識的能力，就一定會有一番大作為。

社會在不斷發展，人類也步入了一個高智能的時代，這個時代最主要的特征就是需要人們有更強的學習能力和運用知識的能力來適應社會。也就是要求人們的大腦有更高的思維效率和思維能力。如果還抱著唯學曆獨尊的狀態，隻會鬧出更多笑話。

有一個博士分到一家研究所，成為所裏學曆最高的一個人。有一天，他到單位後麵的小池塘去釣魚，正好正副所長也在那裏釣魚。

他隻是微微地點了點頭，心裏想著：“這兩個本科生，有啥好聊的呢?"

不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水麵上如飛地走到對麵上廁所。

博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會吧?這可是一個池塘啊。

正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄了回來。

怎麽回事?博士生又不好去問，自己是博士生哪!

過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水麵上廁所。這下子博士更是差點昏倒，"不會吧，難道我到了一個江湖高手集中的地方?"

博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍牆，要到對麵廁所非得繞十分鍾的路，而回單位上又太遠，怎麽辦?

博士生也不願意去問兩位所長，憋了半天後，也起身往水裏跨，“我就不信本科生能過的水麵，我博士生不能過。”

隻聽"咚"的一聲，博士生栽到了水裏。

兩位所長將他拉了出來，問他為什麽要下水，他問："為什麽你們可以走過去呢?”

兩所長相視一笑："這池塘裏有兩排木樁子，由於這兩天下雨漲水正好在水麵下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎麽不問一聲呢?"

這個小故事充滿了幽默。博士守著學曆越高、知道的就越多的思想，害怕因自己的詢問會惹來別人的恥笑，憑著自己的主觀判斷就敢往水裏跳，結果鬧出了真正的笑話。其實大可不必，學無止境，學曆高不一定知道所有的事，同樣，學曆低也不一定知道的就少，隻要自己一直堅持努力學習，情況就會得到改善。

現如今，學習力強的人越來越有發展潛力，做同樣一件事，學習能力強的人就可能先領悟，從而搶占先機。所以說學習力就是競爭力一點不為過。企業發展也倡導：一個好的團隊，應該是學習型的團隊。可見，學習力將掀起新一輪的競爭。

可以說，在21世紀的今天，學習具有全新的內涵，學習的內容和範圍大大拓展，和以往不可同日而語。科學研究證明，人類在最近30年所獲得的知識約等於過去2000年之總和，而未來若幹年內科技和知識還會在許多領域出現更為驚人的突破。預計到2050年左右，人類現今所掌握的知識屆時將僅為知識總量的1%。由此可見，在人的一生中，最重要的是要不斷地學習，因為一個人隻有主動地獲取新知識，才能適應"知識爆炸"的形勢。

"學曆代表過去，能力代表現在，學習能力代表將來。"學曆固然重要，可學習能力更重要。