活到老學到老

很多人離開學校後，往往把書本一扔，以為從此再也不必讀書學習了。其實不然，學習是一輩子的事情。誰忽視了學習，誰就會在激烈競爭的社會中被淘汰。

活到老，學到老。大凡傑出的人，都是終身孜孜不倦追求知識的人，在漫長的人生經曆中，即使再忙再苦再累，他們也不放棄對知識的追求，學習既是他們獲取知識的途徑，又是他們在逆境中的精神支柱。在他們看來，知識是沒有止境的，學習也應該是沒有止境的，學習使他們的思想、心理和精神永遠年輕，也使他們的事業日新月異。

有人問愛因斯坦："您可謂是物理學界空前絕後的人才了，何必還要孜孜不倦地學習?何不舒舒服服地休息呢?"愛因斯坦並沒有立即回答他這個問題，而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，說："目前情況下，在物理學這個領域裏可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓。然而整個物理學知識是無邊無際的，對於小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸麵小，它感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自己的未知東西多，會更加努力去探索。"這是多麽好的一個比喻、多麽深刻的一番闡述啊!

是的，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使在某一方麵的造詣很深，也不能夠說他已經徹底精通、徹底研究全了。“生命有限，知識無窮”,任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空……所以，誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而停步不前、趾高氣揚。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上，很快被後人超過。

曾在2008年抗震救災直播中潸然落淚的中央電視台著名節目主持人趙普就十分重視學習，他把學習作為一輩子的事。

"在自我成長、自我教育的過程當中，發現學習是一件終身的事情，是一輩子都要去做的事情，而且不能懈怠。"趙普在做客人民網訪談時談到了他對學習、對生活的理解，他給自己的評價是“勤奮”:“我從來沒有偷過懶。沒有說我這幾天可以懈怠，我可以不做。我腦子裏總在想著我應該做些什麽，我應該去努力地完成什麽。”

從趙普的身上，我們能悟到很多道理：學曆代表過去，隻有學習能力才能代表將來。持續學習，虛心請教，才能少走彎路。

遼寧省大連市西崗區大龍街住著一位遠近聞名的老壽星——隋偉清，她一生愛好學習，年近百歲時還參加了街道辦的英語學習班，能講一口熟練流暢的英語。為此，西崗區政府授予她“學習型百歲老人”稱號。

隋偉清幼年時讀過私塾，文化素質較高。在舊社會，她遇到許多坎坷和磨難，依然不忘讀書，先後讀過《四書》、《五經》、《烈女傳》、《幼學瓊林》及許多古典小說和詩詞，其中不少書籍讀過多遍。隋偉清認為，經常讀書不僅增長知識，開闊視野，舒心娛情，找到精神寄托，還可以化解煩惱，增強人的思維能力，促進大腦細胞的新陳代謝，預防老年癡呆症，延緩衰老。隋偉清雖已百歲高齡，但她思維活躍，反應機敏，一點也不糊塗，身體也很健康，很少生病。

這一年，大連市提出要建設學習型城市，隋偉清聽後積極響應，主動報名參加了社區辦的英語基礎學習班，成為全市年齡最大的學員。街道考慮她年齡大，出行不方便，堅持教員登門上課和輔導，卻遭到老人的拒絕，她說："我的身子骨很壯實，不會出現意外，經常出來走走有利身體健康。"她參加英語班學習後要求很嚴，一般不請假。經過兩年來的學習，她的英語水平提高很快，許多英語單詞會寫會背，日常用語可用英語同外國人交談，還擔任了居委會的英語小教員。

在隋偉清百歲大壽那天，區政府領導前來向老人祝壽時，還向她頒發了學習證書，授予她"學習型百歲老人"稱號。事後，有位女記者采訪她，老壽星用熟練的英語說："學習不分年齡大小，我要活到老，學到老，做一名與時俱進的學習型老人。”

學習能力就是要求一個人不僅要學習寬泛博學的知識，還要學會學習的方法，樹立終身學習的理念，與時俱進。一個人的學習能力往往決定了一個人競爭力的高低，也正因為如此，無論對於個人還是對於組織，未來唯一持久的優勢就是有能力比你的競爭對手學習的更多更快。一個人如果想要在激烈的競爭中立於不敗之地，就必須在生活工作中不斷地有所創新，而創新則來自於知識，知識則來源於一個人的學習能力。

管理大師德魯克說："真正持久的優勢就是怎樣去學習，就是怎樣使自己能夠學習的比對手更快。”是呀，學習是一種生存能力的表現，通過不斷地學習，專業能力就會不斷提升。所以，一個人不論處於人生的哪個階段，都不應該停止學習。