第七章 最快樂的一天
環湖一中雙休日一般都要補課，每個月隻有最後一周的雙休日歇息——周末休息變成了月末休息，月息兩天。
每逢月末閑暇，大部分學生都選擇上網吧。學校太封閉了，學習壓力太大了——青鳥不傳校外信，丁香空結學習愁。校園生活如此沉悶，學生們隻有到網上尋浪漫，尋刺激，以此調劑自己的生活，給自己苦悶的青春挖一個通風口。
方舟不想讓本班的學生逛網吧，他決定周日帶學生到郊區進行社會實踐活動。方舟認為這麽做有很多好處，既可以讓學生走進大自然，放鬆心靈，呼吸新鮮空氣，又可以培育學生的愛心，增強他們的社會責任感。比起泡網吧不知要好多少倍！網吧是三教九流聚集之地，去那裏的大都是社會閑雜人員，網吧是個大染缸，掉進去了那是非常危險的。
環湖市郊區是丘陵地區，那裏比較落後，尤其是老弱病殘的農民，生活很困苦。方舟想帶學生深入農戶，體察山民的生活疾苦，幫他們做點實事。讓學生懂得憫念蒼生、拯救危苦。
這個雙休日不補課，方舟要求學生周六在家待一天，周日早晨，全班同學到環湖市植物園門前會合。
次日，天朗氣清，山色晴嵐，惠風和暢。同學們一如素常，男生一身黑衣，女生一襲白衣。
方舟說：“我們現在步行到郊區去，在路上不要大聲說笑，更不許打打鬧鬧，我對你們的要求是兩個字：文靜。如果哪個同學不懂規矩，別怪我收拾他。到了山區村莊，我們首先打聽哪些農戶是困難戶，主要指那些家裏有老人、病人、殘疾人的，然後每個同學一人聯係一戶，進行一對一的幫忙，定期到他們家去，幫農戶做點事，給他們提水，給他們掃地，幫他們鋤地，或者收獲莊稼。我們平時生活節省點，少吃點零食，把節省下來的錢物送給你所聯係的困難戶。最重要的是增進我們和困難農戶的感情，要在我們的內心深處把他們當成親人看待。把他們的電話號碼記下來，逢年過節給他們打個電話，問候一下。我們這麽做的目的，是培育我們的愛心，增強社會責任感，不要死讀書！社會才是真正值得我們讀的一本大書！知道了沒有？”
學生們齊聲回答：“知道了！”
方舟又說：“到了山村，看到老人，我們要列隊向老人致敬，怎麽列隊？前麵站一排女生，後麵站一排男生，列隊要迅速整齊，不要嘻嘻哈哈、拖拖拉拉。列隊完畢，男女生齊聲對老人說：老人家好，向您致敬！問候的時候聲音要大，要整齊！記住了嗎？”
“記住了！”學生高呼。
“出發！”方舟大手一揮。
方舟個子很高，走在最前麵就像一根旗杆，三十二個學生緊跟其後，秩序井然。
秋天的山林，景色佳美，山果垂枝，紅葉似火，山坡上不時竄出一兩隻小鬆鼠，引得膽小的女生一陣尖叫。轉過一個山腳，一條瀑布突現眼前，飛珠濺玉，溪流湍急。學生們都說：“好壯觀啊！”
方舟帶了數碼相機，他說：“同學們，我們在這瀑布前合影吧。”
瀑布前的小溪上有一座石板橋，男女生分成兩組站在石橋上，方舟分別和男女生合影。
方舟一行人離開這個瀑布，翻過一個山岡，看到了一個小山村。這個小山村背靠著一個小山坡，前麵是一口水塘，村口有一棵碩大的銀杏樹，樹幹足有兩人抱那麽粗。
方舟一到村上，就看到一個老大爺在自家幹草堆前拔草。學生們非常自覺，不要方舟提醒，自動排成兩隊，整整齊齊地對著老大爺行禮道：“老人家好！向您致敬！”
老大爺一下子愣住了，不知道怎麽回事，他直起腰訝異地打量著這些年輕人，發現這些人個個學生模樣，不像是壞人，終於開懷一笑，顫巍巍地問：“你們是學生吧？”
方舟對老大爺鞠一躬，道：“老大爺好，您說對了，他們是環湖一中的學生，我是他們的班主任。”
老人笑笑，模糊的眼光打量著方舟，說：“一中不錯啊！百年老校。我也是一中畢業的，我是民國時期的畢業生。”
“這麽說，我們還是校友呢！今天是星期日，我們來幫您做事的。您不用拔草了，讓學生幫您拔草吧。您要拔多少幹草？”方舟神情恭謹地問道。
“那太謝謝了！拔一捆就行了。”老大爺說。
方舟說：“請男同學來幫爺爺拔草吧。”
十幾個男生齊上陣，幾分鍾就拔了一捆草，老大爺笑逐顏開，連聲道謝。
方舟詢問老大爺的家庭情況，老大爺囁嚅道：“我和老伴都七十多歲了，老伴患了腦血栓，半身不遂。有兩個兒子，一個在外工作，一個在外打工，我在家照料老伴。”
老大爺說完深歎一口氣，木然道：“你看我這腰彎的，累啊！”
方舟深感同情地點了點頭，說：“我們到您家裏看看吧。”
老大爺家有兩間平房四間樓房，老夫妻倆住老平房，旁邊的樓房是兒子住的。
方舟走進老屋，舉眼望去，四壁蕭然，客廳的木椅上坐著一個白發老奶奶，麵色萎黃，形容枯槁。
睹此老嫗，一股悲惻之情在方舟心中暗湧，方舟想：人生的悲涼淒冷不過如此吧。
方舟走上前，屈膝蹲在老奶奶麵前，關切地問：“您早飯吃了嗎？”
老奶奶看到方舟，竟淚眼婆娑了，似乎很感動。她說不了話，隻是輕輕地點點頭，表示吃過了。
方舟起身對學生沉聲說：“行禮！”
客廳裏容不下三十多人，學生們就站在門口列隊對著老奶奶行禮問候。
老奶奶看到這場麵也很驚喜，但她患了腦血栓，言語不清，隻有勉力地笑笑。
屋裏很髒，地上堆著許多老奶奶的髒衣服，老大爺喃喃道：“老伴半身不遂，大小便失控，每天都要換好幾次衣服，我這麽大年紀，洗衣服哪有那麽快的？弄得髒衣服成堆，真的沒辦法。”
“那您的兒媳不給您洗嗎？”方舟問。
大爺抹了一眼，怏怏道：“兒媳早就和我們分家了，都是各顧各的，吃飯都不願意和我們一起吃，她會幫我洗衣服？現在的農村，孝順的兒媳不多見了！”
老人的話，引起了方舟的共鳴，他想到了自己的老婆顧菊。方舟結婚時，母親已去世多年了，父親健在，不過已經七十多歲了。父親在農村老家，當時方舟每個月拿出100元給父親做生活費，卻遭顧菊的強烈反對，為這事，顧菊在家大吵大鬧，吵得雞犬不寧。婚後的第二年，方舟父親生病了，漸漸的，生活不能自理。那一年正月初二，方舟哥哥打來電話，請方舟回老家給父親洗澡。方舟答應了，但又遭到顧菊的反對，顧菊破口大罵：“你要是回家給你父親洗澡，出門就被車子撞死！”顧菊說這話時，已身懷六甲，挺著大肚子罵的，那眼睛瞪得似乎要和肚子比誰大，而且在大年初二！
顧菊罵人有句口頭禪：“出門就被車子撞死！”大概現在車禍太多了，這樣罵人，更容易應驗吧。
由顧菊，方舟深知老大爺的話千真萬確，絕非虛言。
方舟沉思：當今的媳婦們為什麽沒有婦德？根本原因是當今的教育出了問題。應試教育讓許多學生的人格扭曲了，學校隻抓升學率，不抓別的，才把一批又一批的顧菊們送進社會！
這麽一想，方舟越發感到今天的行動是有意義的。他指著堆在地上的老奶奶的髒衣服，對女同學說：“（10）班的女同學，戰鬥的時間到了！請你們發揚一不怕苦二不怕死的光榮革命精神，把這些髒衣服拿到山溝裏洗幹淨！”
看著老奶奶的一大堆髒衣服，少數女生麵露難色，但在其他同學的帶動下，都積極地行動起來，她們用竹籃裝著髒衣服，拎到附近的山溝裏洗去了。
大爺住的老屋實在太髒！灶台上、木桌上落滿了灰塵，碗也沒洗幹淨，黑不溜秋的。也難怪，讓一個老人去服侍另一個老人，怎麽行呢？何況被服侍的老人還是全身癱瘓呢！
方舟對男生說：“你們幫老爺爺把灶台、窗台、桌子和碗筷都擦洗幹淨，把地麵也清掃一下！我和你們一起幹！”
男生應聲而動。
方舟發現，那些平時不愛學習、成績不好的男生，做起事來更麻利，態度更積極。
同學們積極行動，沒有一個人偷懶，很快，男女生都完成了任務。
老大爺看到學生們的表現，開心極了，自言老伴患病後，他從沒有如此舒心過。他活了七十多歲，有這麽多人幫他做過事嗎？難怪他激動。
方舟對學生說：“這一戶有兩個老人，其中一人還是病人，如果以後隻有一個同學幫助他們，肯定有很大難度，因此，我想安排兩個同學作為這一戶的聯係人，一男一女。哪兩個同學願意？”
方舟話音剛落，有十幾個同學都舉起了手，有男生有女生，最後方舟指定趙強和張馨做這一戶的聯係人。方舟從口袋裏取出一個登記表，把村莊名、老大爺的名字、老大爺的電話還有兩個學生的名字都填上去。方舟叮囑兩個學生，以後一有空就要來看看老大爺，幫老兩口做點家務事，讓他們開心度日，每個人都有老的時候，幫別人就是幫自己。
由於郊區的困難戶比較多，每個村莊都有好幾家，所以到活動結束的時候，全班三十二個同學都聯係了自己的農戶。
天色向晚時，同學們迎著夕照回到學校，他們都說落日餘暉中的群嵐真美。