第四節:警告處分
1985年6月下旬的中午時刻,空中沒有一絲雲,夫夷河畔的柳樹像病了似的,葉子掛著塵土在枝條上打著卷,也一動不動,似火的太陽向夫夷大地肆無忌憚地發射一棵棵燃燒彈,地麵被燒得滾燙滾燙的,完全可以烤熟紅薯啊。教室裏沒有風扇,貌似高溫高壓的蒸籠,同學們那豆大般的汗珠剛剛滲出來,就被緋紅的臉頰上的滾燙的溫度蒸發成看不見的氣體,在教室裏四處飄**一陣子,然後慢慢擴散於空氣中。
這個時候,寄書生都去吃中飯了,通學生待在教室裏,簡直是活受罪,而且餓著肚皮,準備所謂的2個小時的夏令時休息。陳平安同樣如此,不停地擦拭著汗水,哪裏還有心思休息,隻好抱著饑餓的肚皮,堅持看書、做作業或者寫日記,權當轉移難過的視線。
半個小時過去了,大部分寄書生吃完了中飯,有的去宿舍休息了,有的返回了教室。顯然,剛才還安安靜靜的教室,突然變得熱鬧了起來,空間傳來一陣陣嘈雜聲。你聽,同學們你一言我一語說起來。
“哇塞,薯線粉真好吃呀。”
“太妙了,這個東西真香呀。”
“我的媽呀,這真是雪中送炭呀。”
“好呀,我這個通學生也有吃的呀,肚皮乖乖聽話而不吵不鬧了。”
……
一陣陣歡呼聲,驚叫聲,喜笑聲,聚集一起,形成共振,自然而然打斷陳平安的思路,他還能看書寫作業嗎?因此,他不得不停下手中的筆頭,也不由自主地抬頭一看,剛好看到了新鮮事物。呂根榮同學手裏喜拿著一些紅薯線粉,一根一根地往嘴裏送,正津津有味地吃著,左顧右盼,搖頭擺尾,開心地笑著。顯然,這個不經意動作,令他十分好奇,宛如發現了寶貝,嘴巴不由自主地上下張合著,視線隨著呂根榮同學的晃動而移動著,肚皮也有靈犀,叫得更厲害了。
“陳平安,你看著我幹嘛。如果你想吃,如果你有本事,就自己去飯堂拿呀。”呂根榮同學見他靜靜地看著自己,他的嘴巴上下嚼動著,也不停地轉動舌頭,口水濕潤了衣領,看似十分令人發笑,就故意當眾調戲他。這個時候,陳平安無言以對,迅速收回視線,麵容也變了色,低下了頭。同學們哈哈大笑起來。
其實,陳平安根本沒往心裏去,也沒想過要吃他的紅薯線粉,因為他敬愛的爺爺曾是抗日老兵,為人正直,教子有方,平時總是教育兒孫們要高調做事,低調做人,絕不可貪小便宜,特別要求陳平安牢記範曄所寫的《樂羊之妻》中的經典語言“誌者不飲盜泉之水,鐮者不受嗟來之食。”他這次隻是經呂根榮同學這麽一挑逗,宛如敲打著他咕嚕咕嚕的肚皮,或者撥動了他的神經,一股衝動湧上他的心頭。因此,他竟然忘記了爺爺的教導,隨口而出道:“難道隻有你們有本事,我就拿不到嗎?”
“好呀,既然你有本事,就去飯堂拿給我看看,不然你就是我孫子。”真沒有想到,呂根榮同學得寸進尺,又將陳平安一軍,而且某些同學唯恐天下不亂,也跟著起哄,同時提高了笑聲的嗓門。
陳平安原本隨意說說而已,但是此時哪裏能咽得下這口氣,再者他是個通學生,沒得中飯吃,肚皮正好像個三歲小孩而叫苦不迭。人嘛本來就是這樣,一旦衝動起來,就忘乎所以,他飛也似地跑去飯堂,身後也傳過來捧腹大笑的聲音,難道真要看他的笑話嗎?
當陳平安從飯堂拿到紅薯線粉返回教室時,不知是鬼摸了腦殼,還是哪根神經中了邪,完全失去了理智,揮舞著手中的東西,竟然自我吹噓起來。你瞧,他毫無顧忌地叫嚷著:“請你們看看,這是什麽?我可沒呂根榮同學那麽小氣,大家想吃的隨便。”由此看來,這下他確實威風堂堂了一回。
同學們聽罷,一窩蜂似地衝過來,一把紅薯線粉很快被哄搶完。陳平安站在座位上自個兒慶幸著,微笑著,扭著腰,揮著手,自以為很有滿足之感。
“我的天啦,我們這些通學生發財了,終於有中餐吃了,肚皮也不哭不鬧了……”陳立山同學一邊大喊大叫,一邊重重地敲擊課桌。顯然,同學們好像炸開了鍋似的,一起跟著歡舞起來,蹦跳聲,叫喊聲,鼓掌聲,嬉鬧聲,摻雜在一起,響徹雲霄,地動山搖,教室裏簡直鬧翻了天啊。
“同學們!請你們安靜!這到底是怎麽回事?現在是夏令時午休時刻,別影響全校師生的休息啊。”班主任謝老師突然殺到,大家卻視而不見,仍然我行我素。他氣得怒發衝冠,緊握教棍狠狠地敲擊講台,嚇得玻璃窗戶膽戰心驚,擠進來的陽光也**然無存,終於控製住不可收拾的局麵,教室聽話似地安靜下來。
謝老師又見大家都在品嚐紅薯線粉,立即質問:“這是誰的傑作?請你趕快站出來?不然,我一旦查出來,立刻上報學校,並且要開除他。”
人貴有自知之明,陳平安一聽到開除二字,心裏就害怕了,再者爺爺也曾經教導過他,男子漢大丈夫,要敢做敢當,絕不能連累別人。因此,他勇敢地站了起來,當眾承認了一切。
謝老師瞪陳平安一眼,臉上寫滿了憤怒,便把陳平安請進了他的房間。此時的他自感慚愧,真的沒臉見謝老師呀,隻好低頭不語,等待挨批吧。
“陳平安同學,你給我站好,抬頭看著我。說句實話,你以前表現不錯,讀書也很用功,同學們敬佩你,我也很欣賞你,才讓你做班幹部。然而,今天的事情呐,真的出乎我的意料,你不以身作則也好,沒有起到模範帶頭作用也罷,反而發生偷盜行為,太讓我失望了,你自己不知道羞恥,我都替你臉紅啊……坦白從寬,抗拒從嚴,你趕快老實交代,到底偷了多少紅薯線粉?”謝老師關上房門後,用左手食指頭指著他,簡直在怒吼,眼睛裏噴出一團團火焰,似乎要把他燒成灰似的。陳平安早已嚇得兩股戰戰了。
“謝老師,我確實做得不對,也知道錯了……我實話實說,也沒拿多少,最多二兩。”或許謝老師氣昏了頭,突然間變得無情無義,竟把陳平安罵得狗血噴頭。陳平安頓感心裏火辣辣的痛啊,哪裏還敢正視他?他隻有歪著腦袋,大膽承認事實。
“看來你一點不老實,我以前確實看錯人了,教室裏有那麽多的同學在吃,你說隻有二兩,鬼才相信你呢。既然如此,我要上報學校,你趕快如實寫個交代材料給我,不然我要求學校開除你。當然,不僅僅寫此次事件,你以前還偷盜了什麽,都要交代清楚,而且要列出一二三條來,千萬不要等到別人舉報你呀。否則……”或許謝老師已經失控了,一邊拍桌子,一邊指著陳平安,一邊狂吼著。真沒有想到,放置桌子上的水杯也受到驚嚇,意外跌落於地,發出叮叮當當的討厭聲。
“好吧,我馬上去寫交代材料吧。”既然謝老師都這樣說了,陳平安還有什麽好說的,就算再次做出解釋,也是多餘的。所以,他隻有低頭服軟的份,難過地撤出了謝老師的房間。
陳平安一來到教室,有氣無力地癱倒在座位上。同學們齊刷刷地看過來,他立即閉上眼睛,難受地低下了頭,因為他們的眼神如同一道道閃電無情地向他劈來,難道要把他劈得粉身碎骨嗎?看樣子情況十分不妙,他這次徹底完蛋了,真的沒有人能幫到他,簡直成為了世界上多餘的人,幹脆找個縫隙鑽進去算了。
唉,這些暫且不管它,還是先把交代材料寫好,千萬別讓謝老師等急了,到底要怎樣寫呢?其實,陳平安說的都是事實,最多拿了二兩,謝老師卻不相信他咋辦?並且還要他交代以前的其他偷盜事件?他以前什麽事都沒有幹,要他交代什麽呀,而且要列出一二三才能放過他?好吧,他管不了那麽多,除胡亂瞎編外,還有別的選擇嗎?
因此,陳平安重敲一下腦袋,望望窗外刺眼的陽光,稀裏糊塗地寫下了三點,權當交個差唄。第一,他曾拾得一個橡皮擦,沒有上交給老師,還是據為己有。第二,他有次畫畫,因自己沒有鉛筆,趁人不在,隨意拿了別人的。第三,今天因自己口饞而偷吃了半斤紅薯線粉。
既然如此,陳平安哪有心思聽課呢?他唯有雙手蒙著眼睛,在惶恐中上完下午的課程,簡直度日如年呀。放學後,他趁機敲響了謝老師的家門。
“我就說嘛,你哪裏才偷拿二兩薯線粉呢?原來,你是慣犯呀,太讓我失望了。不過,你承認了就好,我要上報學校。”當陳平安進入謝老師的家後,隨即關好房門。謝老師大聲地要求他站好,看了看他的交代資料,用驚詫的眼神看著他,邊搖頭邊嚴肅地說。
“謝老師,事已至此,我沒有什麽好說的,無論學校怎麽處理,我都會接受的。”陳平安聽著他那嚴厲的話語,雖然這是他意料之中的結果,但是還是感到傷心欲絕,再者事實上完全不是他寫的那樣,卻也感到委屈,眼淚趁機模糊了他的視線。此時此刻,就算站在他麵前的謝老師,也變得不認識了呀。然而,事到如今,他除了勇敢麵對一切,沒有別的選項,隻有調整好心態,表明自己的態度。
“好吧,你有這個態度就好。時間不早了,你先回家,好好反省自己,那就等候學校處理結果吧。”謝老師說完後,伸出右手,做個請的姿勢。
“謝謝老師,我一定會好好反省自己的,今天給你添麻煩了。”陳平安雙手抱拳,深表歉意,立刻轉身,隨手帶上了房門。
陳平安從謝老師那裏撤出來後背上書包,來不及與“通學隊”打招呼,獨自飛出學校,拖著沉重的軀體,踏上了回家的路。
其實,“通學隊”的同學們早已不見了蹤影,他望著令人厭煩的白雲,腦海裏一片空白,心海也在不停地翻騰。此時,金黃色的田野與他無關,馬路上來來往往的行人與他無關,時而從他身旁飛駛而過的車輛與他無關,夫夷河那嘩啦啦流水聲也與他無關,唯有時而摸摸深沉的書包,時而擦拭滿臉的汗水,自個兒垂頭喪氣地奔向家裏。
第三天,學校的公告欄上貼出了處理陳平安的公告。大概內容如下。初中二年級某某班的陳平安同學,因私拿飯堂紅薯線粉半斤,純屬偷盜行為,性質嚴重,影響極壞……給予嚴重警告處分。請大家引以為戒。
當陳平安得知這個處分的消息時,猶如晴天霹靂把他擊倒在地,腦袋嗡嗡作響,想死的感覺都有了。因他自己沒臉麵去公告欄,隻好邁著笨重的腳步,一步步地獨往異處,一種愧疚的心情湧上心頭,沒精打采的,任憑火紅烈日施虐,任憑淚水與汗水劃過他的臉頰,任憑某些同學向他投來詫異的目光,有且隻有把無情的悲傷留在心中。當他老遠抬頭眺望那公告欄上的處分公告時,仿佛是一麵奇異的鏡子,照出了他的愧疚,照出了他的靈魂,自己是多麽渺小,多麽可悲啊。人生就是這樣,當你意識到“錯”的時候,似乎變得無法彌補了,畢竟世界上沒有後悔藥嘛。
陳平安終於來到了夫夷河畔,半蹲在偏僻的角落裏,盡管風兒彈著優美動聽的琴音,盡管河水吟唱著嘩啦啦的歡歌,卻無法撫平他心靈的創傷,唯有默默地哭泣,靜靜地反思……
他不知道過了多久,突然醒悟過來,聯想到了毛主席的話語,不怕人有錯,隻要改正錯誤,發揚優點,就是個好同誌。顯然,他要感恩謝老師的教誨,感謝學校沒有開除他,雖然後悔莫及,但是絕不能由此墮落,還是要堅強地振作起來,必須吸取這次偷盜紅薯線粉的教訓,化悲痛為力量,讓那警告處分成為催化劑,鞭策自己努力學習,好好表現,爭取立功獲獎,盼望功過相抵,以便早日取消處分,爭取初中畢業時能考上如意的高中。