Part 03　求學牛津：歲月青蔥的大學時代

1959年，霍金進入了英國高深學府牛津大學，成為大學生的霍金一開始並不十分快樂，甚至有些孤獨和百無聊賴。年齡相對較小，大學之中的同齡人不多，自己又出生於普通的知識分子之家，使得霍金與他人在無形之中產生了“隔閡”，導致他的社交範圍很是狹窄。在入學的第一年，他總是沉默寡言，備感孤獨。

霍金也意識到自己不能這樣，他想要擴大自己的“社交網絡”，於是便加入了世界小有名氣的牛津大學賽艇隊，並且擔任一名舵手。在那裏，所有的隔閡、階級和分隔都不複存在，所有人都和和氣氣，到處充滿了歡聲笑語。霍金在這裏終於擺脫了孤獨，他開始變得活潑起來，性格也開朗多了。

霍金在大學中的學習也上升到了另外一個層次，同學們評價他的才智時，認為他和普通人有著天壤之別。老師也感歎，作為霍金的導師，自己不過起著督促作用，並沒有教給他什麽。