第四十一章 真相
廷尉出行，陣仗著實不小，雖然隻是臨時前往，也並不簡單。
衙役見廷尉儀仗，戰戰兢兢過來見禮。李斯問知離軒所在，囑眾人在外等候，帶著如依進了衙門。
離軒如雕塑般站在院內，遙望東方，麵容悲戚。
李斯心道：“果然如此。”緩緩上前，如依在廊下等候。
聽到背後熟悉的腳步聲，離軒並未回頭。
“師叔，師傅的家，是真沒了！”聲音淒苦，透著悲涼之意。
廊下的如依心中一顫，她還第一次見到一個男人的悲意，竟然如此淒婉入骨，一時間忍不住，鼻子一酸，淚水滾落下來。
李斯想到師兄入秦卻慘死，心下也是戚戚。
“師兄在四年前，便早已知今日了！在當時，統一天下尚為我大秦之秘，但師兄卻僅從我大秦之治，便已猜出大秦的目標。”李斯回憶當日韓非所言，接著說道：“師兄之才，實是遠勝於我啊！”
“師傅是因為猜到了這個秘密而死，還是因為他才智過人而亡？”離軒猛然回頭，目光直視李斯。
李斯痛苦地搖頭：“你當是聽到了坊間的傳聞，可是，他既不是因知曉了秘密而被滅口，也不是因為才華橫溢而遭妒。師兄……他是自己尋死啊！”
李斯麵皮抖動，每次想起師兄一心求死的過程，他都痛苦不堪。
“自己尋死？這怎麽可能！師傅入秦，不是大王相請，要受重用的嗎？怎麽可能自尋死路？”離軒當然不會輕易相信。
麵對離軒的質問，李斯沒有選擇，隻能繼續回憶那段痛苦的經曆。
“師兄麵臨著極為殘酷的煎熬。”李斯一邊敘述當時的情形，一邊感覺當時韓非的內心。
“一方麵，他在大秦看到了實現法治天下理想的可能；另一方麵，卻又背負著韓室公子的包袱。他不能看著韓國被秦所滅，更不能為秦所用，親手將韓國送進墳墓。”這四年來，李斯也常常思慮韓非當時心理，看得比當日更加清楚。
離軒靜靜地看著李斯，首次知曉韓非到鹹陽後的各種細節。從李斯的情緒和敘述的邏輯，他能判斷出李斯所言必是真相。
“看到你之後，我才算真正體悟到師兄當日為何說有你之後，死而無憾，也算是理解了他所言‘恰得其所’之意。”李斯說到這裏，看向離軒的眼光越發慈愛。
離軒能感受到這種慈愛，這讓他心裏再生出暖意。
“你是師兄的夢想，我們師兄弟常常在想，如果能一起聯手，打造一個大大的法治天下，會是如何的令人向往……可惜他走了，但他仍言無憾，就是因為有了你的出現。”李斯接著說道。
想到韓非對自己的厚愛，離軒終於忍不住，淚水嘩啦啦淌下。
如依輕輕走上前來，不由自主地抱住離軒手臂：“父親、兄長，咱們先回家吧！”
“嗯，回家，回家！”李斯向離軒解釋了韓非之死，心情也放鬆了許多，拉著離軒的手向外走去。
離軒點頭，握緊了李斯的手，這是一隻寬厚而溫暖的手。坊間傳聞，哪裏經得起當事人的親眼所見親身感受。李斯眼光之宏大，豈會妒賢忌能？韓非之死，李斯所言才是唯一合理的解釋。
如依放開離軒手臂，跟在後麵，臉上微紅，心中既有對離軒內心感同身受的酸楚，又有父親與兄長心無芥蒂的喜悅，還有一絲說不清道不明的情緒，她也不知道是什麽。
門外，衙役及其他官員看到李斯牽著離軒的手走出來，都驚掉了下巴。他們知道離軒與李斯關係匪淺，但李斯當眾與離軒表現得如此親密，顯然是公開為離軒站台啊！
“縣丞大人莫不是廷尉大人的私生子？”眾人在心中暗自嘀咕，又對離軒高看了一眼。沒辦法，在什麽時候，都是一個看爹的社會，隻是程度不同罷了。
離軒與李斯和如依上了同一輛馬車。李斯的馬車甚是寬敞，三人同坐也隻是稍稍有點壓迫感。李斯坐到了一邊，離軒隻好緊挨著坐到中間。
如依一路紅著臉，心跳不已，這樣緊緊挨著離軒兄長坐下，真是很尷尬。不過，似乎……似乎……
離軒當然也不自在，便輕聲詢問師傅的往事，但身邊傳來的體香和溫暖的體感，卻屢屢讓他失神。
李斯選擇性近視，輕輕閉上眼，向離軒講述當年在荀卿門下求學時的點點滴滴。
“師兄口吃，每次與人辯論，自稱‘非……非’。於是，後來有的弟子每次見他，就開他的玩笑，叫他“非非”，聽起來像個女孩子的名字。”李斯講著韓非求學時的臭事，臉上也不禁露出笑容。
如依也不由低首輕笑，這位師伯，年輕時也挺有意思呢！離軒津津有味聽著，似乎進入了當年他們求學時的場景之中。
“師兄並不以為意，在此等小事上，師兄寬容大量；但若事關學問，則非得論辯清楚不可。”李斯回憶。
“不過，師兄才情太高，師兄弟中幾無可真正與他一辯之人。也正因如此，我與他才會如此相交，情同手足。”李斯不便自誇，但很顯然，他與韓非是這個時代的絕代雙驕，而在當時荀卿門下，雖個個成才，他倆也是其中最傑出的兩個弟子。
離軒思及兩位師傅當年風采，悠然神往。如依餘光關注離軒神情，心想：“兄長之才華，恐怕也不下當年的父親和師伯，後繼有人，師伯必可含笑！”
離軒則是在想：“師傅與師叔，其實都是極為寬宏之人，不計私怨，以法為己任。若遇才華與己相若甚至比己更高之人，隻會欣喜萬分，何至於妒忌而生害人之心。坊間之傳，其謬千裏。”於坊間傳言，此時再無半分影響。
其實這也怪不得坊間眾人，未能親身感受，很難準確把握他人之心，依靠片言隻語或有限材料進行腦補，實是人之常情。正史尚有諸多主觀之見，何況民間傳聞。
“師兄有即韓王位之資格，但他並無誌於此。而今之韓王，卻對他防範甚重，是以雖知師兄之才蓋世，仍不敢用他，怕他才高之後又兼權重，則要自立易如反掌。直到韓室已甘為大秦附屬，才不得不用師兄，但師兄並未能一展才華，即入秦身歿。若荀師泉下有知，也必傷師兄未能一展其才！”李斯歎道。
“荀卿名聞四海，能教出兩位師傅，學問必定極高吧！”離軒想到師傅的師傅，也是心生向往。
“荀師學問之高，為世之絕巔，然仍堅持為學，終日不怠。荀師說‘不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。’其言對我和師兄影響極深。離軒，你也應謹記荀卿此言，勤學不怠。”李斯睜開眼睛，看著離軒。
離軒點頭：“謹聽師傅教誨！”
“荀師曾言，‘青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。’而你，就是我和師兄所期待的青啊！”李斯說道。
“荀卿弟子，品性都這麽好嗎？”離軒小心問道。荀卿親傳弟子人人成才，為當世之大教育家，能教導出韓非李斯這等玩轉天下的人物，可見其教導學生之能。
李斯淺笑道：“人與人不同，花有百樣紅，豈可強求人人品性皆高。”
憶及自己師傅當年，李斯也是內心充滿感謝：“但荀師最重教化，他說人生而性惡，但教化不同而結果不同。‘幹、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也’。正是所受教導不同，導致了人與人之間品性的差異。正因荀師秉持此理而教之，故荀師弟子，雖非個個品性皆佳，但卻鮮有性惡之人。”
“弟子適才無禮，還請師傅重重責罰！”離軒真心為自己對李斯的態度懊悔。要知道，在荀卿這樣道德高企的世之大儒門下成為最好的學生，道德品性怎麽可能會低呢？
“無妨，你向來有禮，今日之無狀，也正是為了師兄而執弟子之禮，我自不會怪罪你，反而因此而為師兄感到欣慰。”李斯回道。
言談間，馬車已至李府。離軒以弟子禮告退，李斯囑如依陪著離軒回去。
如依一路上，為離軒講述韓非那幾個月在李府時，她作為一個小孩子觀察到的情況。如依話雖不多，但其視角獨特，因當時年齡甚小，更多是從主觀上進行感受和評價。
如依言辭間對韓非充滿敬意，這更讓離軒感受到李斯一門對韓非的真摯感情。想起平時李由不時流露出對韓非的留戀，李斯視己為己出，離軒為自己適才對李斯的無禮羞愧無比。
此後幾日，如依均在離軒回府後，到離軒所居小院，陪著離軒說話，談詩論文，評武說樂，離軒漸漸從愁緒中走出，重新恢複了陽光自信。而兩人的關係也迅速拉近，與親兄妹般無二。