進入大學
海倫並沒有馬上進入大學。為將來更好地應對大學課程，海倫又花了一年的時間，請凱斯老師為她補習，所以直到1900年秋天，海倫才真正進入大學。
入學的頭一天，海倫就很清楚她麵前一定會有更多的困難，但是她已經下定決心要去克服它們。古人曾經說過：“從羅馬城被放逐，也不過是住在郊外而已，沒什麽大不了。”
雖然她無法像正常人一樣走在一條寬闊平坦的大路上，但是崎嶇不平、滿是荊棘的小路也是路，隻要下定決心走下去，也一定能通往一個光明的世界。
麻煩很快就來了，最令海倫頭疼的是，她老覺得時間不夠用，她必須花費比別人多幾倍的時間，去把各種知識裝進腦子裏，隻一味地接收，而毫無咀嚼思考的餘地。每天都匆匆忙忙過去了，連她過去最喜歡的黃昏時的沉思也省了。
第一學年的課程有法語、德語、曆史、英國文學及作文等。在法語課上，海倫閱讀了莫裏哀、拉辛、繆塞等人的作品。德語則以歌德、席勒的作品為主。曆史課講的是從羅馬帝國滅亡到18世紀的曆史。英國文學講的是彌爾頓的詩與散文，海倫對這門課最感興趣，有時候還會閃現出批判性的想法。
上課的時候，海倫常覺得自己是在一間空曠的大房子裏，而講台上的老師是在電話另一端講話的人。莎莉文老師就坐在海倫身旁，迅速地將教授們的話一字一字轉成手語字母傳達給海倫，因此海倫必須全神貫注，絲毫不能分心。其他的學生則是一麵聽一麵做筆記。海倫雖然不做筆記，但盡量記住重點，等到回家後才寫下來。相較之下，海倫的同學由於專注於做筆記，反而不如海倫那樣可以用心思考教授講述的內容。
作文、討論、課堂上的小測試，或是學期末的大考，海倫都用打字機作答。
由於盲文課本和參考書很少，因此幾乎每一科的內容都靠莎莉文老師一一轉述。預習功課時尤其吃力，往往在別人休息時，海倫還在埋頭苦讀，短短的五六頁的內容就得花掉許多時間。雖然這一點令海倫很懊惱，但是抱怨或者自暴自棄都無濟於事。既然人生的道路上是沒有任何捷徑的，海倫就得走自己的迂回曲折的小路。
好幾次，海倫就像一個跌倒後又一次次爬起來的人一樣，拖著疲憊不堪的步子前進，好不容易才走過這一段路。當然在這個過程中，也有很多人都給過她幫助。
進大學之前，海倫把大學生活想象得多姿多彩，以為進了大學就是進了天堂。可是等到真的進來之後，所有的光芒都褪了色。不過海倫倒是悟出一點東西：求學不必太急功近利，應該像散步一樣從容地研究，同時要像海納百川那樣吸收知識，才能充分陶冶一個人的心性，升華一個人的氣質。
勞資關係的演變也是海倫非常關心的一個課題。她曾經到貧民區去訪問，了解到貧窮的工人住在汙穢且暗無天日的小屋子裏，而那些資本家卻個個住著豪宅別墅。勞工的子女們衣衫襤褸、營養不良，他們的父母也沒有時間照顧他們，隻能任由他們自生自滅。海倫摸著他們粗糙的雙手，讀出了生活留下的痕跡。都說陽光與空氣最為大公無私，對任何人都一視同仁，可是海倫也開始懷疑這句話了，在那些陋巷中，陽光不足，空氣混濁，上帝似乎已經把他們遺忘了。
海倫希望資本家不要那麽重視財富與虛榮，每個人都安於樸實的生活，這樣的話，每個人都可以過著快樂的日子。
就在海倫為勞資糾紛焦頭爛額時，大學一年級也結束了。這個暑假，海倫在馬薩諸塞州倫薩姆附近的湖邊小屋度過夏天。這一帶的美麗景色令海倫心曠神怡，她暫時把大學的功課、太平洋上的戰爭、勞資糾紛等一切不愉快的事一股腦兒拋在身後。踏著鄉野中芳香柔軟的泥土，在小溪畔散步，在田埂上追逐，在綠油油的草地上打滾，開懷地大笑，真是快樂極了！
與另外一個人同騎雙人腳踏車也是海倫很高興做的事，仰頭享受涼風迎麵吹拂，車子的速度隨自己高興或快或慢，到處都可以去，說不出的逍遙自在。
每逢下雨天，海倫和莎莉文老師就在屋子裏編織或下棋。海倫有特製的棋盤，格子都是凹陷下去的，使棋子不致隨便移動。黑色棋子的表麵是平的，白色棋子則是半圓突起的，國王的棋子則掛有黃銅，因此很容易分辨，海倫隻要用手摸一下棋盤，就知道這盤棋進行到哪裏了。
如果屋子裏有小孩子，海倫也喜歡放下手上的活兒與小孩玩。孩子們很喜歡海倫，也喜歡講有趣的故事給海倫聽。當然，小孩不會手語字母，但海倫隻要把手放在他們的嘴唇上，就知道他們在說什麽。海倫也常給他們講故事，教他們做遊戲。
海倫還喜歡去博物館或美術館參觀。她通過手的觸摸，來感受那些冷冰冰的大理石雕像的姿態、情緒和美感。她的書房有一尊荷馬的雕像，海倫常懷著愛戴與崇敬的心情撫摩荷馬那張憂愁的臉，這是一張詩人的臉，也是一張飽經憂患的臉。海倫摸著他的雙眼，想象著他雙目失明時的痛苦。她想象著荷馬艱難地、遲疑地從一個營地摸向另一個營地時吟唱的詩歌，他歌唱人生，歌唱愛情，歌唱戰爭，歌唱一個崇高民族的光輝成就。那是一支美妙、光榮的歌！
海倫還喜歡去劇院看戲。在劇院中看戲遠比在書桌上看劇本有趣多了，因為舞台上有動作，有戲劇氣氛。海倫喜歡別人把舞台上發生的事情解釋給她聽。
海倫仍然清楚地記得第一次看戲的情景。那是12年前，埃爾西·萊斯利小姐正在波士頓演出，莎莉文小姐帶海倫去看她演出的《王子與貧兒》。海倫無法忘記劇場上的喜怒哀樂，隨著劇情的發展，觀眾一會兒喜，一會兒悲，埃爾西·萊斯利小姐也演得惟妙惟肖。
散場後，海倫被允許到後台去見這位穿著華麗戲裝的演員。那時海倫才會開始說話，她練習了很多次說埃爾西·萊斯利的名字。當埃爾西·萊斯利聽懂了海倫說出的幾個字時，她高興地伸出手來擁抱海倫，表示很高興能與海倫相識，海倫也高興得幾乎要跳起來！
海倫看過不少舞台劇，對舞台明星約瑟夫·傑斐遜（1829—1905，美國喜劇演員）印象最為深刻，尤其他在《瑞普·凡·溫克爾》（華盛頓·歐文的作品）一劇中的表演。這個劇本海倫讀過很多次，有一次看完戲後，她到後台去看傑斐遜。傑斐遜很親切地讓海倫摸他下巴的胡須。這次之後，海倫和傑斐遜就成了好朋友，隻要是他演出的舞台劇，海倫一定去捧場。
大二的課程比較有意思，海倫最喜歡的是英語作文、《聖經》、美國與歐洲的政治、拉丁喜劇等。
教授英語作文的斯普蘭教授善於將原文的精髓淋漓地再現，海倫聽得如醉如癡。其他如經濟學、哲學、古典文學，以及基特裏奇教授所講授的莎士比亞，海倫也很喜歡。
在學業方麵，無論是文學、詩歌還是曆史，海倫都可以很快地閱讀和理解。因為她在進大學之前就閱讀過許多優美、富有想象力和知識性的文章。在這些科目上，海倫的成績都很好。
海倫雖然如癡如醉地接受著新的知識，但是她並沒有變成一個書呆子。有時候她也會想，大學的某些課程根本是不必要的。在海倫看來，大學中有一半課程可以舍棄。海倫就讀的那個係一天中就有四五種語言課程，有些課程毫無意義，卻還是得花費時間和精力去學習，有時候海倫也不知道自己到底在學習什麽。尤其到了快考試的時候，滿腦子都塞滿了有用沒用的知識。
在功課方麵，海倫要花費比別人多得多的時間，再加上她異於常人，因此她沒有時間，也沒有辦法與班上的同學很融洽地玩在一起，不過大家還是通過各種方式嚐試與她溝通。班上的同學常去一家餐館吃三明治，喝巧克力奶，這時同學會就會圍著海倫，給她講些有趣的故事。海倫還被同學們推選為副班長。
有一天，朋友們邀請海倫去布魯克林的一個朋友家玩，海倫答應了。可是他們並沒有帶海倫到布魯克林，卻到了波士頓一間狗屋。那些小狗都很熱情地歡迎海倫，其中有一隻名叫托馬斯伯爵的小狗對海倫尤其親熱。這隻狗長得並不可愛，但是很會撒嬌，它躺在海倫身邊，一副馴服、乖巧的模樣。當海倫伸手去摸它時，它高興得使勁兒搖尾巴，還低聲叫著。
“托馬斯伯爵，你很喜歡海倫，是嗎？海倫，你也喜歡這隻小狗吧？”朋友們問海倫。
海倫很幹脆地回答：“是的，我很喜歡它！”
“那麽托馬斯伯爵就是你的了，這是我們送你的禮物。”朋友們說。
托馬斯似乎聽懂了大家的話，一直圍著海倫繞圈子。等托馬斯伯爵稍微安靜下來了，海倫才說：“可是我不喜歡它這個名字，聽起來好像高不可攀的樣子。”
海倫說完後，這隻狗若有所悟地坐在一邊，一聲不響。
“你們覺得費茲這個名字如何？”海倫又說道。
托馬斯伯爵好像很喜歡這個名字一樣，高興地在地上連打了三個滾。於是海倫就把這隻狗帶回劍橋的家。
大學二年級的時候，有一天，《淑女書報》雜誌社忽然找到海倫，希望海倫能在他們的雜誌上刊登傳記，以連載的方式推出。
明白對方的來意後，海倫以功課太忙為由拒絕了，可是對方卻說：“你不是已經在作文課上寫了很多嗎？”
接著，對方又告訴海倫，隻要把在學校裏寫的作文修改一下，就是雜誌社需要的稿子了。於是，海倫答應把自己寫的《少女時代》以3000美元的價格在《淑女書報》上連載。
當時的海倫為金錢所誘，她忘記自己的稿子實際上隻完成了一半。總之剛開始時一切都還順利，可是越往後，她就越覺得棘手了。
每次收到雜誌社發來詢問稿子進度或者要求更改已交稿的部分內容的電報，海倫就不知所措。她不是專業作家，根本不知道怎麽整理已有的稿子，使它們滿足出版社的需求，她對截稿日期也全無概念。就在這時，通過同學介紹，海倫認識了麥西先生。麥西先生是哈勃特大學的教授，當時也在拉德克利夫學院兼課。麥西先生也是一位才思敏銳、感情豐富的文學家，當他了解海倫的困難後，立刻把海倫帶來的稿子瀏覽了一遍，然後幫海倫整理出來。從此之後，海倫終於能夠如期交稿了。
對海倫而言，麥西既是她的好朋友，也是一位值得信賴的兄長，更是遇到事情時不可缺少的商量對象。
當時，海倫她們就住在庫利茲街十四號。住在這裏的那段日子裏，海倫和莎莉文老師結識了幾位哈勃特大學的學生與年輕的講師，大家相處甚歡。約翰·麥西先生也是當時的成員之一。
這群年輕人充滿了活力與朝氣，常常一口氣走了十來裏的鄉村小路，卻一點不覺得累。有時候騎著腳踏車出遊，一走就是40裏，玩到盡興才肯回家。
對海倫他們而言，那是生命中最美好的一段日子，年輕人湊在一起，做什麽都開心。而且，大自然中的事物是如此美妙，秋天的陽光、南飛的候鳥、搬運胡桃的鬆鼠、從樹上掉下來的熟透的蘋果，草地上的小花以及清澈的……
4月的時候，大家相約出去散步，結果天降大雨，大夥擠在一件小雨衣裏躲雨，當然免不了被澆成落湯雞。
草莓成熟的5月，大夥兒又相約到野外去采草莓。
天氣晴朗的冬天，一群人會租帶篷馬車去遊玩，或是去山上滑雪。等玩夠了回到家裏，聚在暖和的火爐前聊天，吃東西，實在是愜意。
漫長的冬夜，他們會連續幾個晚上坐在爐火前，討論文學、哲學或社會問題。這是一群懂得獨立思考、有正義感、熱愛人類、愛好和平的年輕人，大家在很多問題上都能取得共鳴。
就在這種愉快的日子裏，四年的大學生活倏然而逝，海倫終於要迎接畢業典禮了。當時的報紙曾這樣報道這次畢業典禮：
這一天，舉行畢業典禮的禮堂被擠得水泄不通
但來賓們的目光卻集中在一位學生身上，她就是美麗、成績優異卻又盲又聾的海倫·凱勒。長久以來，不辭辛勞地幫助這位姑娘的莎莉文老師也分享了她的榮譽。當主持人念到海倫·凱勒的名字時，四周響起了如雷的掌聲。這位姑娘不但以優異的成績完成了大學學業，在英國文學這門課上的表現更是傑出，因此博得師長、同學的交口稱讚。
海倫能夠在英國文學這一科上得到高分，完全要歸功於莎莉文老師，因此莎莉文老師十分高興。遺憾的是，海倫的母親因為生病不能出席典禮。有些同學還為莎莉文老師抱不平，一麵脫下學士服一麵憤憤地說：“真是太草率了，莎莉文老師也應該得到學位才對。”