進入正規學校學習

1879 年9 月，孫中山進入夏威夷最早的一所用英語授課的學校——意奧蘭尼學校——學習。它是檀香山的英國聖公會主辦的，是一所八年製的學校，從小學一直到初中；從後來孫中山畢業的情況來看，他入校時讀的是初中。孫中山入學的時候，已經是開學兩個星期之後了。

這所學校的學費、膳宿費是每年一百五十美元，這在當時是相當昂貴的。不過，這是一所極為正規的學校。在校長韋禮士主教的主持下，學校管理非常嚴格，教育質量比較高。教師也大都為人正派，富於同情心，非常敬業。可以說，意奧蘭尼學校是一所相當不錯的學校。

意奧蘭尼學校的英國色彩十分強烈，不僅教學完全使用英文，所有的課本都是英文的，而且教材的內容也以英國文化為基本內容。算術中的計量單位使用英製，比如鎊、先令、便士、英裏、英畝等。

講授的是英國曆史、英國文學，以及西方的社會政治學說、西方自然科學的基本知識，當然還有宗教教育。教師也基本上是英國人，隻有一位初級英語教師所羅門·美厚拉是夏威夷當地人。

由於學校的教學完全使用英語，孫中山剛入學時幾乎一句話也聽不懂，老師和同學的話根本聽不明白，自己的意思也無法表達，唯一的交流機會就是下課後與華人學生用中文交流。

（這所學校裏有十來個華人學生。）這讓孫中山覺得很苦惱，但他並不氣餒，下定決心要掌握英語。他覺得，別人能掌握的，自己也一定能掌握，更何況入校學習也是來之不易的機會，一定要珍惜，如果因此而輟學，那就是自己的恥辱。

有個英語老師見孫中山一點也不懂英文，他告訴孫中山不要著急，並安排他上課時坐在前排。他還采用了一種與眾不同的教學方法，先讓孫中山坐在課堂觀察了十來天，要求孫中山仔細地聽、觀察，注意老師和同學們的發音和口形。他還專門給孫中山開小灶，用手勢和孫中山交流，教孫中山英語的字母、拚寫、讀法、造句方法。

孫中山在學校學習非常刻苦，每天都在教堂門前的走廊內讀書，有時深夜起床，來到走廊借助路燈複習英語。

一天，孫中山正在走廊的微弱燈光下練習英語，校長輕步走過來問道：“孫文，你怎麽還不休息？”

孫中山用英語答道：“我睡不著。”

校長讚許地說：“你進步很快啊，英語怎麽說得這麽好？”

孫中山答道：“英語隻有二十六個字母，比中國話好學。”

校長感歎地說：“聰明的中國人，你很快會學到更多知識。

你喜歡讀偉人的傳記嗎？”

孫中山點了點頭。

“我的書櫃裏有很多書，偉人的傳記也不少，有《華盛頓傳》《林肯傳》，還有達爾文的《物種起源》，還有法國革命史料、《拿破侖傳》，你都應該讀一讀。”

從此，孫中山對世界各國的曆史和現狀，產生了濃厚的興趣。他崇拜華盛頓、林肯、拿破侖，暗暗發誓要做華盛頓式的人物。

孫中山還經常到海邊或樹林去大聲朗讀英語，鑽研語法，英語水平進步非常快。

與此同時，孫中山也沒有放棄本國語言文化的學習。據他的同窗學友唐雄追憶，孫中山頗為注重對國學的學習。課餘時間，孫中山不喜歡與同學遊戲，常常獨坐一隅背誦古文。

當時，廣東順德人杜南，應駐粵美國領事的邀請，正在檀香山教授當地美國政府人員學習華文、粵語。杜南在課餘設立夜校，教授華僑子弟學習中文。孫中山報名參加了這個夜校，並且與杜南先生過往甚密。因此，孫中山的國學基礎沒有退化，反而有所加強。

除了課業以外，意奧蘭尼學校還為一些家庭比較困難的學生提供勤工儉學的機會。孫中山雖然有大哥孫眉的資助，沒有經濟方麵的困難，但他還是和同學們一起管理學校的菜園，同時也做其他雜務。

孫中山還參加了救火會的義務消防訓練。他聯想到，在家鄉時，根本沒有看到過與救火會類似的組織。一旦發生火災，人們就萬分恐慌，沒有組織地亂撲一陣，往往損失慘重。在這一點上，外國人又比中國人做得好。

在孫中山進入意奧蘭尼學校的第三年，學校開設了兵式體操，孫中山尤其感興趣。在操場上，他扛著步槍站在嚴整的隊列裏，目光直視前方，在“咚咚”的軍樂聲中，殺敵的疆場似乎正在前方慢慢地展開。