培養積極的人生觀

和培養孩子的創業精神密切相關的，是鼓勵他們的樂觀態度。在第4章中，我們看到高目標感的年輕人是如何樂觀、自信地麵對生活的。這些態度上的優勢對他們來說是很有用的。樂觀和自信能夠使他們敢於應對那些讓其他人感到絕望而卻步或覺得根本不可能實現的挑戰，在事情發展不順利的時候，也使他們不至於感到沮喪。在我之前提到的案例中，其中很多年輕人在找到人生目標之前，可能就已經具備了一些樂觀主義傾向：“可能是受基因影響，他們傾向於用一種歡悅鼓舞的態度看待生活。”但是從長遠來看，基因的影響可能會被後天的經曆所強化，也可能會被經曆所消磨。在人生的早期階段，父母是孩子經曆最重要的塑造者。

關於如何培養孩子的樂觀和自信，心理學家已經給出了一些有效的建議，也有不少關於培養孩子情緒力的書籍可供父母參閱。一般情況下，建議父母幫助孩子抱著希望去看待他的經曆，竭力避免孩子有悲觀的“災難性思考”，即一旦事情開始變糟，就開始往最壞的結果上做打算。要盡量向孩子指出事情可能的轉機，特別是我們能多大程度掌控將事情轉危為安。當問題確實出現的時候，父母必須很小心謹慎地向孩子進行解釋，避免悲觀、恐慌或責備。他們應該幫助孩子認識到，問題是生活中不可避免的部分，無須為此感到灰心失望。事實上，解決問題可以帶來極大的快樂。需要傳遞給孩子的一個重要訊息是，出現問題並不代表著孩子做錯了什麽、是個壞孩子，或者很倒黴，或者注定要失敗。

要想傳遞積極的態度給孩子，父母就應該經常性地表達出這樣的態度。我有一個朋友，有一天她忽然意識到，在家裏（以及其他地方），感歎“我真倒黴!”是她對糟糕事情的標準回應。為什麽會這樣呢？她在思考，是家裏運氣很好的人暗示他們的運氣總是很糟？關於不好的事情發生在他們身上的概率，又會傳遞給她的孩子怎樣的訊息呢？隨即，我的朋友養成了一個習慣（我認為這非常聰明），專門糾正家裏那些有著標準的悲觀表達方式的人，而且，每當好事降臨她家的時候，她還會特意地說上一句“這是我們的運氣!”這是她所邁出的一小步，但卻可能產生完全不同的結果。

我們在孩子麵前所說的每一句話、做的每一件事，孩子都會注意到。孩子的個性特征，正是通過與他們身邊最親近的人每時每刻的溝通和互動所塑造的。即使是像“經常性表達出積極的人生觀”這樣簡單的事情，隻要去做，都可以帶來改變。