我是一個“壞”小孩

歪嘴小葫蘆在網上玩起了作文接龍。作文題目是“我是一個‘壞’小孩”。還有一個要求：這個“壞”必須從“好奇”開始，因為“好奇”才成為“壞”小孩的。

作文開頭是這樣的：

我上一年級時，一天，爸爸買回一個小半導體收音機，我立刻對這東西產生了好奇……可是，一連等了兩天，也沒有人來接，而點擊數已經超過120次，這說明很多同學都來點擊，也都來看了，就是沒有人接出來。在學校上課的時候，歪嘴小葫蘆，也就是西瓜象老師提出了新的要求：全班同學，每個人都必須接龍，否則就要受到最嚴厲的懲罰。

西瓜象老師從來沒有懲罰過學生，這次會用什麽“最嚴厲”的方法來懲罰不接龍的同學，沒人知道，但是，卻沒有人敢不來接龍了。歪嘴小葫蘆又在網上公布說：這樣做的目的就是為了告訴同學們怎樣寫好“好奇”。

歪嘴小葫蘆還寫了一篇範文：

我對世界上每一種事物都會充滿好奇。記得小時候看母雞生蛋，那時，我以為母雞是用嘴生蛋的。所以那天，在母雞生蛋的時候，為了了解母雞是怎樣從嘴裏生蛋的，我在它旁邊蹲了好半天，可是，始終不見雞蛋從母雞的嘴巴裏掉出來。我以為母雞見我在這兒害怕，於是躲遠了一些……過了一會兒，那母雞“咯咯咯”地叫起來，然後拍拍翅膀走了。我走近一看，窩內已經有一枚滾熱的雞蛋了。唉，肯定剛才向後退時，母雞趁我不注意時把雞蛋吐了出來。可我覺得雞蛋好像比雞腦袋大，怎麽能吐出雞蛋來呢？於是，我抓住剛才那隻母雞，掰開它的嘴巴，將雞蛋使勁向裏塞……不想被奶奶發現了，罵我是個“搗蛋鬼”“壞小子”。

然後說：“寫好奇，首先要有目標，就是對什麽東西好奇，然後要有好奇的理由，也是一個迷，比如‘以為母雞是用嘴生蛋的’，‘母雞是怎樣從嘴裏生蛋的’，為解開這個迷就會做出荒唐的事情來，比如‘抓住剛才那隻母雞，掰開它的嘴巴，將雞蛋使勁向裏塞’，於是就成為壞小孩了。”

這樣一說，同學們就明白怎樣寫“好奇”了。

氣球貓這樣寫的：

我上一年級時，一天，爸爸買回一個小半導體收音機，我立刻對這東西產生了好奇，於是我三下五除二就把小匣子打開了。結果，我卻不能把它恢複原樣了，隻好稀裏糊塗地亂湊一起，然後把小匣子放在原來的地方。晚上爸爸下班回來，拿起小匣子要聽，卻一點聲音也沒有，便用手輕輕地彈了彈，“嘩啦”一聲，小匣子散架子了，掉在了地上，零件摔得到處都是。我一看事情不妙，剛想開溜，一雙大手已經緊緊地抓住了我……當然，少不了要吃一頓“木棒炒肉”，從此還落下一個“壞小孩”的臭名聲。

歪嘴小葫蘆在後麵寫了評語：

你對什麽東西好奇？好奇的原因沒有寫出來，另外，拆開後怎麽做的沒有寫出來，或者說寫的不具體，也就是沒有具體地表現出“壞”來，應該繼續努力。

豌豆鵝也參加接龍了。她是這樣寫的：

我上一年級時，一天，爸爸買回一個小半導體收音機，我立刻對這東西產生了好奇：這個小匣子裏怎麽能說出話來？為什麽沒有插電源插銷就能出聲音？裏麵都是一些什麽玩意兒……強烈的好奇心，使我“膽大妄為”起來，趁爸爸媽媽不在家，我三下五除二就把小匣子打開了。看到裏麵那些奇形怪狀的零件，我更加好奇了，忍不住這地方鼓搗鼓搗，那地方擺弄擺弄，能拆開的拆開來看看，能卸下來的卸下來瞧瞧……結果，我卻不能把它恢複原樣了，隻好稀裏糊塗地亂湊一起，然後把小匣子放在原來的地方。晚上爸爸下班回來，拿起小匣子要聽，卻一點聲音也沒有，便用手輕輕地彈了彈，“嘩啦”一聲，小匣子散架子了，掉在了地上，零件摔得到處都是。我一看事情不妙，剛想開溜，一雙大手已經緊緊地抓住了我……當然，少不了要吃一頓“木棒炒肉”，從此還落下一個“壞小孩”的臭名聲。

“豌豆鵝寫的就非常好。”歪嘴小葫蘆點評說，“首先，她寫出了‘好奇’的原因，‘這個小匣子裏怎麽能說出話來？為什麽沒有插電源插銷就能出聲音？裏麵都是一些什麽玩意兒……’其次，‘壞’的過程寫的很具體，‘看到裏麵那些奇形怪狀的零件，我更加好奇了，忍不住這地方鼓搗鼓搗，那地方擺弄擺弄，能拆開的拆開來看看，能卸下來的卸下來瞧瞧……’這樣一來，這篇作文就顯得豐滿，有血有肉了。”