作文題寫數學令人疑惑

成績差要挨打男女混雙

語文考試的作文沒有給出題目,隻提出一個要求:根據昨天數學考試的過程,寫出一篇記事作文。

大家都驚訝了。

語文考試寫數學作文,同學們都感覺新鮮,一時間都不知怎麽寫了。氣球貓急得抓耳撓腮,終於忍不住問:

“老師,這樣的作文怎麽寫啊?”

西瓜象走到它身邊:

“你以為今天是作文課?是考試。”

“哦——,我知道了。”氣球貓好像剛剛睡醒。“考試,是不能問老師問題的。問了也是白問。白問誰不問啊?問了也是白問……”

“氣球貓,你再羅嗦我讓你媽媽來替你考。”

西瓜象發火了。

“還是別了。它肯定比我錯的還要多。”

氣球貓趴在桌上想作文。

豌豆鵝和布老鼠也和大家一樣,都感覺很難寫。但是,最後,它們還是都寫了出來。

布老鼠的作文是:

正當我氣喘籲籲打算喝水時,豌豆鵝走到我身旁:

“布老鼠,你有多餘鋼筆沒有?我的鋼筆不能寫字了。”

我疑惑不解地問:

“還沒上課,你可以去買啊。”

“上周老師說下節課考試。我要複習,沒時間出去買。”

“哦!”

我恍然大悟。我早把這事忘得一幹二淨,一點準備也沒有呢。看看其他同學,有些都在認真看書,那些沒有看書的好像已胸有成竹。

我馬上找到數學書看起來。唉,還能怎麽辦呢?臨陣磨槍不快也光。我隻能多看一秒是一秒了。

豌豆鵝的作文是:

我剛翻開書,瞄了一眼,西瓜象老師就走進教室。

它手裏捧著一堆試卷。

看來我真猜對了,又要考試。老師把試卷發下來,我拿到試卷,倒吸了一口涼氣。這次考試對我來不但是突如其來,考試題更是給了我一個措手不及。其中好幾道題我都心中沒底。

我隻能臨場發揮了。

試卷上其它幾道題看起來好像很容易,可也不是沒有一點難度。瞧,這不就遇到“攔路虎”了!看起來容易的題都被難住,一會兒那些難題不是更麻煩?沒辦法,我隻能硬著頭皮計算。

好不容易把問題解決了,又遇到一道難題。我咬著鋼筆冥思苦想,總算有了一點思路,馬上開始計算……突然又發現這種計算方法並不正確,隻好再換一種方法……總算有結果了,馬上計算下一題……這時鈴聲響了。老師也把試卷給收了。

氣球貓的作文是:

考完後,同學們在一起討論一道題,這個題目的結果是15。可我做的題目裏沒有一個結果是15的呀!難道我做錯了?這題可是3分呀!本來就錯了一題,跑了3分,這下可就不止3分嘍!

豌豆鵝問我:

“氣球貓,你第5 題是等於47嗎?”

“不是。是45吧?”

“不對。是47。”

“啊——”我失望地趴到桌子上。“那我不是又丟了6分!”

中午,陳老師讓我幫忙改試卷。我翻開自己的試卷,見上方用紅筆寫著一個大大的分數——85分!我竟然打了85分!唉,算了。這隻是小考,下次再努力吧。

第二天上課時,老師先公布了數學考試成績。豌豆鵝91分。布老鼠90分。氣球貓85分……“啊——”氣球貓突然大叫。“我真打85分啊?!要知道我作文裏寫多少就能打多少分,我寫100分好了。”

西瓜象老師瞪了它一眼。公布完數學考試成績,開始公布語文考試成績。豌豆鵝93分。布老鼠91分。氣球貓85分……“啊——”氣球貓又突然大叫。“不會這麽巧吧?”

“氣球貓,你再叫,我讓你爸爸來聽課。”

西瓜象發火了。

“還是算了吧。我爸爸比我還愛說話。它來聽課,你更講不了課了。爸爸說,它小時候把老師氣哭過……”

西瓜象又瞪了它一眼,發布完語文考試成績,開始點評作文。

“同學們可能覺得這次考試的作文有點怪。其實沒什麽怪的。就是一篇記事作文。不過,對事件有了要求,隻能寫數學考試而已。整體來說,大家寫的都不錯。”西瓜象說。“布老鼠是寫考試之前的緊張。先寫了緊張的原因,是因為忘記考試沒有複習。之後寫了‘臨陣磨槍不快也光’的複習過程。”

西瓜象停頓一會兒又說:“最值得表揚的是,它是通過豌豆鵝借鋼筆引出緊張的原因。然後,通過急忙找出數學書複習來表現緊張的過程,而且還使用了‘臨陣磨槍不快也光’一句俗語。這是一種作文方法,是值得大家學習的。”

“但是,它沒有寫題目,扣掉5分。”

“啊——”

布老鼠懊悔地用額頭撞書桌。

“行啦。你別把桌麵撞出大坑。”西瓜象接著說,“豌豆鵝寫的是考試過程中的緊張。它緊張的原因,也是忘記了考試沒有複習。但它的寫法跟布老鼠不同。它是看到老師手中的考試卷突然想起今天考試的。它寫的緊張過程是看到考試卷上麵的題目,有一些心裏沒底。可是,那些看似比較容易的題也有的變成了‘攔路虎’。它重點放在了答題的過程,而且容易計算的題也沒有很快計算出來,使故事有了轉折,出現了起伏。這也是值得大家學習和借鑒的作文方法。”

“但是,它也沒有寫題目,扣掉5分。”

“啊——”

豌豆鵝懊悔的直拍桌子。

“別拍了。桌子拍壞不要緊,別把你手掌拍骨折。”

布老鼠突然站起來:

“老師,你為什麽怕它手掌骨折,不怕我額頭骨折?”

“你有額頭嗎?”

布老鼠摸摸額頭:

“長了。這不就是嘛。”

西瓜象瞪它一眼:

“氣球貓的作文是寫考試後的緊張。它不是因為考試成績公布了才緊張,而是考試結束後,通過大家討論考題結果就已經知道自己錯了幾道題,所以緊張起來。後來,通過成績公布證實了它預想的結果,所以更緊張了。不過,它沒有懊悔,而是決心下一次考出好成績。它的這種寫法也值得大家學習和借鑒。”

氣球貓臉上有了一點喜色。

“但是,它也沒有寫題目,扣掉5分。”

“嘿嘿嘿,下次不會了。”

口中這樣說,可是,氣球貓心裏還是很緊張,甚至是害怕。放學的路上,它越走越慢。豌豆鵝不解地問:

“你怎麽了?”

“爸爸媽媽規定考試成績必須超過95分。否則就要挨罰。”

“那你數學85分,怎麽罰你?”

布老鼠問。

“爸爸男子單打。”

“那你語文也是85分……

豌豆鵝問。

“媽媽女子單打。”

“可你今天語文數學都是85分啊!”

豌豆鵝布老鼠異口同聲。

“那就是爸爸媽媽男女混合雙打了。”