第07章 魚下麵的點點點點
曲水流觴繼續進行。
這次杯子停在北君馬麵前。
北君馬說：“我也來講個故事吧。不過，主持人，我能不能不講王羲之，講他兒子的故事行嗎？”
白鵝友說：“可以的。但王羲之有七個兒子，王玄之，王徽之，王凝之，王操之……你要講哪一個呢？”
“我就講他第七個兒子，王獻之。”
“行。”
“王獻之是個挺傲氣的人，求他寫字往往很難。有一次丞相謝安想了個辦法，他對王獻之說：‘皇帝的太極殿造好了，就是匾上的字還沒寫，沒找到合適的人。’王獻之說：‘別來煩我，寫字得有**，寫這種字我沒**。’謝安就說：‘我不是要請你寫字，我是忽然想起一件跟寫匾有關的事。前朝造淩雲殿的時候，工匠出了差錯，那塊匾還沒寫就釘上去了，還釘得賊結實。答應寫匾的人叫韋仲將，他既然答應了就不便反悔，隻好硬著頭皮被吊起在空中。寫完這塊匾，他須發皆白，隻剩一口氣了。韋仲將說：這樣寫字我是第一人，肯定也是最後一人。別人寫字能做到懸腕，但做不到像我這樣——懸身。’謝安說完就走開了。王獻之趕緊追上去拽住謝安說：‘我有**了！’”
陶君怡說：“接下來的故事已經可以猜得到了，王獻之也把自己吊起來，大筆一揮‘刷刷刷’，太極殿的匾額應聲而就。”
北君馬說：“如果故事的情節可以被你猜出來，我也沒有什麽**了。”
百裏老師叫陶君怡別打岔，讓北君馬說下去。
北君馬說：“王獻之通過丞相謝安向軍隊借來一輛攻城雲梯和一隊士兵。雲梯是有輪子的，士兵們推著雲梯向太極殿進發。雲梯上的王獻之穿著盔甲，腰懸弓箭。”
魚長躍嘟噥道：“怎麽聽起來王獻之不像去寫字，像要發動政變？”
北君馬繼續說：“攻城雲梯在離太極殿百步處停住，王獻之對著那塊已經釘上的大匾拈弓搭箭。王獻之自幼練就養由基那樣的百步穿楊功夫。隻見‘弓開如滿月，箭去似流星’，‘當’的一聲，這枝箭被射到匾的右角，立刻燃燒起來。”
陶君怡問：“這是一枝火箭嗎？”
“箭頭後麵裹了易燃的黃磷。但這箭燒了不一會兒就自行熄滅了，因為黃磷的用量是計算過的，它的後麵還有防火的石棉。這種經過計算的燃燒在空白的匾上留下黑糊糊的痕跡。就這樣，一枝又一枝火箭射到匾上，矢如蝟集，火光一片。火焰全都熄滅後，王獻之請士兵們拔掉匾上的箭，於是現出黑糊糊的三個漂亮的大字。”
陶君怡說：“王獻之真有創意。”
白鵝友說：“是這位小朋友故事講得有創意，故事的後半段充分發揮了想像力。”
真實的情況是，王獻之識破了謝安的激將法，不寫就是不寫。
大家為北君馬的精彩故事鼓掌。
流觴重新開始。
這次酒杯停在那隻鵝的麵前。
陶君怡問主持人：“這次算不算？”
白鵝友說：“當然算，我的朋友會有很出色的表演。”
隻見那鵝用嘴在翅膀上拔下一根羽毛，遞給白鵝友。
白鵝友手持鵝羽，開始在他麵前的空中書寫。
就像在池中引來魚兒，這次引來的是一些小小的飛蟲。
飛蟲越聚越多，黑壓壓的蟲陣在空中組成三個行書字。
羅賓漢問百裏長纓：“其中一個字是‘鵝’，另外兩個是什麽字？”
百裏說：“另外兩個字也是‘鵝’。中國字的變化很多，你見過中國民間的《百壽圖》嗎？一百個‘壽’字有一百種寫法。”
白鵝友指著空中問他的鵝朋友：“你認識這三個字嗎？”
那鵝便昂首大叫：“鵝！鵝！鵝！”
陶君怡驚歎：“它真的識字呢。”
北君馬不以為然：“你寫三個‘雞’字，它也能讀出來嗎？這就是鵝的叫聲。”
陶君怡不肯退讓：“但它為什麽不叫兩聲，也不叫四聲呢？至少它識一個‘鵝’字。”
大家就為這隻至少識一個字的鵝鼓掌。
正在此時，記者魚長躍口袋裏的手機振動起來。
是考古隊祁隊長從雲門寺重修工地打來的電話。魚長躍跟祁隊長打過招呼，希望考古隊到達現場時能和他通個氣。
“你馬上過來嗎？”祁隊長說，“姚教授也到了。”
魚長躍說：“好的，我要立即轉移陣地了，目前雲門寺那邊的動靜更引人注目。”
在場眾人都住了口，隻把魚長躍的聲音剩下。
有些人同時注意著雲門寺方丈一同法師的反應。
年輕的方丈靜如止水，安若孤峰。
離開之前，魚長躍忽然想到應該采訪一下一同。
“請問法師，《蘭亭集序》真跡留在雲門寺的可能確實存在嗎？”
他想：出家人不打誑語，一同會據實回答吧。
隻見一同麵無難色，他對魚長躍說：“請魚先生伸出手掌。”
魚長躍納悶道：“伸手掌？男左女右？法師要給我算命嗎？”
“不是算命，哪隻手都可以。”
魚長躍就將右掌遞給一同。
一同的手指在魚長躍掌中書寫著。
點滴說：“無論什麽問題，我師父隻用一個字便能解答。”
魚長躍盯著一同的手指——他在寫一個“魚”字。
但“魚”字寫到三分之二時，手指收回了。
魚長躍問：“怎麽沒寫完？”
一同笑而不語。
點滴就來啟發魚長躍：“少了的便是應該悟到的。”
魚長躍琢磨著：“少了‘魚’字下麵的一橫……這一橫有什麽講究？”
點滴說：“用繁體寫，下麵可不是一橫。”
繁體應該寫成“魚”。
但魚長躍還是想不出四個點兒跟《蘭亭集序》有什麽關係。
點滴繼續啟發，並且做著手勢：“您想，點點點點，這是什麽符號？”
魚長躍說：“是個省略號。”
“那麽，省略號就是我師父給您的回答了。”
眾人全都愣住。然後全都嘖嘖稱讚。
一同法師既沒有打誑語，又保守了秘密（如果有秘密的話）。這是個深淺莫測、奧妙無窮的符號，它可以包涵一切，也可以什麽都不包涵。
被和尚的符號打暈了的記者便要匆匆離去。
這時郝歡喜對郝喜歡說：“姐姐，看來我們應該兵分兩路。你去雲門寺，我跟大部隊。這樣，如果你那邊有什麽情況，而我們進入山區手機信號消失，咱倆就可以使用‘感應書寫’及時聯係了。”
大家都覺得郝歡喜的提議很有建設性。
但沒想到郝喜歡對這提議一口拒絕。
她對妹妹說：“我們都是學法律的，有句法律用語叫‘誰主張誰舉證’，現在可以把它改成‘誰主張誰實行’。既然是你提出的，那就應該你去雲門寺，我跟大部隊。”
妹妹說：“既然由我實行，我就可以決定誰在這兒，誰在那兒。”
魚長躍看出姐妹倆都對百裏長纓有好感，都想留在大部隊，便故意對百裏說：“老同學，你不想跟我做個伴兒，去看考古發掘？”
百裏說：“我確實很想知道，到底是蕭翼忽悠了辨才還是辨才忽悠了蕭翼。”
郝喜歡立即表示：“歡喜，還是你留下吧。從小總是我讓著你，誰叫我是姐姐呢。”
“不過，”性急的郝喜歡沒想到百裏還有後半句，“我帶來兩個學生，必須對他們全程負責。”
郝歡喜額手稱慶：“我好歡喜！”
她對姐姐說：“謝謝你發揚風格。但並不‘總是’你讓我的。要不是一開始你就跟我搶跑道，當姐姐的就該是我，我就可以叫你‘妹妹’了。”
“百裏老師，您不用擔心，”陶君怡說，“我們可以跟您一起去雲門寺的。”
北君馬連忙製止陶君怡：“你就別再給老師添亂了。”
既然百裏長纓不打算離開，郝喜歡也就毫不猶豫地立刻變卦了。
郝歡喜指責姐姐言而無信，姐妹倆唇槍舌劍地齟齬（jǔ yǔ）不休。
魚長躍笑道：“你們都是學法律的，可以找個地方打官司去。”
“真的，”穀卿健說，“如果你們都成了律師，在同一個案子裏為雙方辯護，那場麵一定很精彩。”
主持人白鵝友說：“還是請一同法師再用一個字來解決糾紛吧。”
一同說：“我的徒弟可以勝任。”
眾人的目光便集中到點滴身上。
隻見點滴不慌不忙，對姐妹倆侃侃言道：“剛才我師父選擇了‘魚’字，我也來用你們的姓做點分析吧。”
郝歡喜問：“你認為這個‘郝’字能說明什麽問題嗎？”
點滴點點頭：“‘郝’的右邊是個耳朵，左邊是個‘赤’，反映出你們姐妹之間的爭執——爭得麵紅‘耳赤’。”
點滴的“出口不凡”引起眾人一片讚賞：“有道理，有道理！”
點滴繼續分析：“我們可以把‘郝’的左下角看成一個多了一點的‘小’——多了左邊的一點。姐是大，妹是小。如果‘小’想占上風，要移到上麵去，會怎樣呢？”
郝歡喜想了想：“上麵是個‘土’。‘小’移到‘土’上，不就是個‘塵’嗎？”
點滴說：“鬧得塵土飛揚，誰都不好受。”
“那，”郝歡喜不服氣地問，“‘小’隻有占下風才對嗎？”
點滴說：“別忘了，‘小’的左邊還有一個點兒。意思是，多擔當‘一點’，就能多收獲‘一點’。”
眾人被點滴的頭頭是道弄得目瞪口呆。最目瞪口呆的是外國人羅賓漢。