3
月考後，辦公室、走廊上、操場邊到處是師生談心的背影。老師拿著名次表，指指劃劃，分析著優勢劣勢。學生有的躊躇滿誌，信心百倍；有的則是失落迷茫，淚眼朦朧。
語文辦公室一片忙碌，案頭上是試卷、資料、課本築起的高高的長城。在高高的長城下，陳老師在細心地翻閱學生的月考總結，她一邊看一邊歎息，她的心隱隱作痛，學生在總結中寫道：
“月考結束了，結果是超出意料的不好。我不知道希望在哪裏，我感到無比的失落和茫然，老師講課我根本聽不進，然後感到難過，難過過後更是不願意去學習，之後更難過。如此惡性循環，怎麽辦啊？我就真的這樣完了嗎？可是我不願意這樣完，誰能救救我？我大聲呼喊，卻無人回應，幾乎所有人都被應試教育‘曆練’得麻木不仁了。我無法擺脫社會，也沒有勇氣反抗，我除了呐喊幾句外還能做什麽呢？……”
總結中的每一句話像一記重錘敲在陳老師的心上，她的心哆嗦著，緊縮著，她多想用自己的雙手去撫平孩子心中的傷痕，讓他們揚起奮勇前行的風帆啊！
她放下筆靜靜地坐著，苦苦地思索著，不一會她又拿起筆在總結的後麵認認真真地寫下了下麵的話：
“孩子，別傷心，別難過，不是你沒有成長而是你在紮根，不是有了希望才去堅持，而是堅持了才有希望。屢敗屢戰、永不言棄才是英雄本色，才是海明威筆下的硬漢桑提亞哥。與過去說聲再見吧，然後揚起風帆奮勇前行，去擁抱屬於你的明天！”
陳老師又拿起一本閱讀著：
“我風還在吹，雨還在下，走在路上任憑風吹雨打。我的眼睛早已泛紅，而這又有什麽用呢？雖然老師說這隻是一次小小的月考，無須‘念念不忘’，可是針不紮在她身上，她體會不到鑽心裂肺的痛，就算隻是一次小小的月考，就算有時難免失利，可是分數擺在那，事實是不得不承認的恥辱……
“當這次考試的試卷一張張發下來的時候，我的心也在一次次被強有力地撞擊著，強忍住不讓淚水流下來，我不想讓任何人看到我的脆弱……”
陳老師認真地閱讀著，她的心也被強有力地撞擊著，她的內心在呐喊：我們的孩子多可憐啊！他們真的不堪重負了，可憐的孩子們，我能為你們做點什麽呢？
電話響了，陳老師拿出手機接聽，是學生家長打過來詢問孩子月考情況的。陳老師把孩子的月考成績一一作了匯報，家長又再三叮囑陳老師多多關照孩子，陳老師一一答應了。
電話又響了，此時辦公室仿佛是電話大聯歡，手機的鈴聲此起彼伏。電話基本是家長打過來的，內容當然是圍繞月考，有好幾個老師在煲電話粥。
門吱的一聲開了，走進來的是一位老奶奶，老奶奶提著一籃雞蛋問：“請問陳青老師在這裏嗎？”陳老師正在接電話，她聽到有人找她，轉過頭說：“我就是。您老人家等一下吧！”
陳老師接完電話，給老人家搬了一把椅子，讓老人家坐下。問：“老人家您找我有什麽事嗎？”
老人家說：“我孫子王濤在你班，不知他成績怎麽樣啊！他爸媽都在外地打工，把孩子交給我管，我也管不住他。陳老師，王濤在學校怎麽樣啊？”
陳老師略略猶豫了一下說：“總的來說還是可以的，就是有些貪玩，喜歡玩遊戲，成績起伏也比較大，如果態度能端正，應該是很不錯的。”
王濤奶奶接著說：“陳老師，聽說月考了，王濤考了多少分啊？”
陳老師拿出考試成績登記表，遞到老人家麵前說：“語文102分、數學85、物理54-.”陳老師把所有科目的分數讀了一遍。
老人家聽完後，說：“陳老師那就拜托你了，我沒讀書，讀書的事情我不懂，我兒子和兒媳也沒讀書，都是靠賣苦力掙錢。我們隻希望孩子能考一個大學，將來找一點輕鬆的事情做做，不像他爸媽晴天一身汗，雨天一身泥。陳老師，我們家裏也沒什麽好東西，我這裏帶來了一籃雞蛋，是自己家的老母雞下的，也沒花錢，算是我的一點心意，你就收下吧!”
陳老師趕緊推辭：“您老人家的心意我領了，您也不容易，這蛋我不能收，教書育人是我的職責，我會盡力的，請您老人家放心。”
老人家急了，說：“陳老師，您不要嫌少啊！我們家裏窮，也沒什麽好東西，你可別推啊！”
陳老師真誠地說：“老人家，我真的不能收，我過意不去。”
老人家更加急了：“是不是我王濤不聽話？是不是王濤惹你生氣了？你不想管他了？”
陳老師趕忙說：“不，不是的，真的不是。”
老人家誠懇地說：“那就收下吧，我知道現在的孩子調皮不好管，你們老師也不容易，很辛苦。”
陳老師猶豫了一下說：“好吧，我收下，老人家，謝謝您對我們老師的理解。”
老人走了，陳老師望著她的背影，心中一陣感動。
黃老師開玩笑說：“陳老師，你在辦公室裏，眾目睽睽之下，公然受賄啊！你不怕我們檢舉你？”
大家七嘴八舌地起哄：是啊！是啊！我們見者有份就不檢舉你算了。
一直坐在一旁不聲不響的華老師也開口了：“其實我們已經分享了，我們已經享受了一道精神盛宴，剛才這老人家不是說現在孩子不好管，我們老師也不容易嗎？這話說得多暖心啊！”
有好幾人附和：對對對，這話聽了受用。
下課鈴聚然響起，陳老師快步向教室走去，她站在教室門口，教室內孩子們趴在桌子上，無精打采的的，有兩個孩子在手機上聚精會神地玩遊戲，王濤搭在其中一個的肩上，看得如醉如癡。
陳老師向著王濤喊：“王濤，出來一下。”
王濤癡迷地盯著手機，毫無反應。
一個孩子上前推了他一把：“老師叫你呢。”
王濤茫然四顧，好像沒聽見。
“老師喊你，在門口。”那個孩子大聲說。
王濤回過神來，向門口望去，陳老師招了招手，王濤依依不舍地向門口走去。
王濤走在陳老師旁邊，怏怏不樂的。他們沿著走廊，來到辦公室，陳老師指著一籃雞蛋說：“這雞蛋是你奶奶送給你的，我怕你不方便，就讓你奶奶放在這裏了，我每天早晨幫你煮好，下自習的時候記得過來吃。啊？”
王濤驚訝地看著陳老師，點了點頭。
陳老師接著說：“王濤，你不能再貪玩了，你奶奶你父母多不容易啊！你可要對得住他們啊！上課去吧。”王濤走了。
關振西老師開玩笑說：“陳老師你怕我們檢舉你，不敢受賄了？”
“你沒有分到一杯羹，心裏不舒服了，是不是？”陳老師也開著玩笑。
“有點兒。”關老師哈哈笑著。
陳老師知道關老師喜歡喝茶葉，幾天前有個在福建工作的學生給她寄來了幾盒茶葉，於是她拿來了兩盒準備送給關老師，她拉開抽屜拿出兩盒鐵觀音遞向對麵的關老師，說：
“鎮關西，賜你一杯羹。”
關老師一麵伸手去接一麵怪聲怪調地說：“謝皇上恩典——”
沒等關老師把典字說完，黃老師搶過話頭道：“鎮關西不是早就被魯提轄三拳打死了嗎？怎麽還坐在這裏，難不成真的是‘詐死’？”
陳老師一本正經地說：“那可不是，鎮關西死後牢記生前的教訓，決心重新做人，遵紀守法，做一個良民，這不就幹起教師這行當了？”
哄堂大笑。