“鬼點子吳”
舊圍牆與曆史文物
人家說，我們五（2）班是“能人班”。其實，說能人班也誇大了點，不過，我們班確實有幾個身懷小小特長的同學。
劉家億會點小功夫，運起功來，小膀子上的肌肉硬硬的，像有個小兔子在裏麵鑽，任人用樹棒打，他說不疼。據說，他舅舅在少林寺學過武術，他跟他舅舅學了一點點。
馬北山呢，會騎獨輪車，那功夫算是讓人有點瞠目，那個小獨輪子車圓吧軲轆的，我們雙手扶都難扶穩，他卻兩腿一叉，騎起就跑。說他姐姐在市雜技團，跟姐姐學著玩。
特別值得一提的就是小個子吳子勇。可別看他個小，點子可多了，人稱“鬼點子吳”。也有人幹脆諧音叫他“吳用”。吳用誰？《水滸傳》裏的大軍師！算是了得吧？像劉家億、馬北山他們，隻會點小把戲，懵懵人。而吳子用算是真本事！咋呢？他的一個點子，會使困難出現重大轉機，問誰誰服。
這不，大前天全校師生義務勞動，整治學校周圍環境迎接國慶節。我們人民小學是在老城區，周圍盡是破磚碎瓦礪，勞動量非常大。
這次，我們班分了一堵破爛不堪的舊圍牆，這堵牆大約有了上百年曆史，好像聽說是解放前一家大戶人家的舊圍牆。那牆，鐵鍬一碰，都是些角吧棱丁的碎磚，割手絆腳，非常難拆。從上午12點一直幹到下午四點半，手都扒出血，才扒了一半，大家隻能望牆興歎！
“鬼點子吳”看看，突然說：“唉唉唉，大夥都別幹了！都回去休息都回去休息。”
我們看他像是瘋了，沒幹完就回去休息？老師能讓我們休息嗎？大白天的說夢話吧你！
“鬼點子吳”說：“放心，這點活，我吳大人包了！”
這就更沒譜了！你“鬼點子吳”連皮帶肉才不足25公斤，能包得了嗎？
他見我們不信，就伸出手，跟我們拉鉤，說，要是過一夜，這些碎磚破瓦還剩一塊，我把它吃了！
我們看他下了硬賭，就問：“哎，‘吳大人’，君子一言，駟馬難追，當眾下賭，可要說話算話呀？”
他一伸小拇指：“說話不算話，我就是這個！”
“好！我倒要看你有什麽魔法能把這堆爛磚弄走。”
“他要麽跟哈雷波特借掃把唄。”累得光哼的幾個同學挖苦說。
“鬼點子吳”不服：“我隻要能把這些破磚弄走，你管我借什麽？”
行行，我們不說，看看“吳大人”到底有什麽辦法。
沒一會，隻見”鬼點子吳”兩手扯著一張白紙，從教室往工地走。走到那堵舊牆前，將白紙往那牆上一貼，說：“大家都回去休息吧，這兒沒你們事了。”
大夥看看那白紙：
各位鄉親：
據有關部門考證，這段古垣是王母娘娘廟牆，距今已有一千多年曆史，屬國家二級保護文物。根據國家文物保護條例，所有散失在民間的磚瓦梁椽，要一一收回。現存的這堵舊牆垣，任何人不得再擅自拆取，省文物考古專家，近期進駐考察。違規者，按國家文物保護條例處罰。
謝謝合作。
文物管理協會
什麽呀？這不是一段廣告詞嗎？一張破廣告紙往牆上一貼，就沒我們事了？不是耍我們吧？
第二天早上，我們幾個去工地一看，那堵破牆真的拆得連一個磚角都沒留下！不但我們算是服了這個“鬼點子吳”了，連班主任老師都刮目相看。
幾天前，班長轉學走了，班主任老師提名“鬼點子吳”當幾天臨時代理班長。他當幾天臨時代理班長？小日本移民似的，行嗎？臨時代理班長也跟臨時代理總統差不多，“鬼點子吳”能拿下來？
孫文珍行走下的舞蹈
新學期開學，我們班新來了一名叫孫文珍的女同學。她瘦小，脆弱，性格內向，平時很少跟別人講話，班上排課桌，她要求老師將她安排在最後一排的最邊上，死活不肯坐前排。從早到晚，幾乎都在教室後邊的角落裏坐著。
課後，“鬼點子吳”叫幾個女生開會，話題還是如何幫助孫文珍。“鬼點子吳”想了想，說：你們看這樣行不行？
“鬼點子吳”把自己的想法一說，女生、們高興得叫起來：行！
下午，第二節課後，將自習課改成班級故事會。用抓鬮的辦法，決定參講同學。
“鬼點子吳”點子多，他說：“在做鬮時，我在白紙外邊用藍墨水點一小點兒，你們互相暗暗通個氣，有藍點的鬮，每個人都不要抓，等抓到最後，留給孫文珍抓，反正她是全班最後一名，看不出是我們故意安排的。”
52個鬮裝在透明的塑料兜裏，一、二、三、四、五……依次抓。抓到最後，塑料兜裏隻剩下一個小紙條。“鬼點子吳”說：“孫文珍，輪到你抓了，最後一個是你的鬮。”
孫文珍對“鬼點子吳”看看，伸手抓出那個小紙條。然後，一層一層放開：是一張有“講”的字鬮。孫文珍臉一下更紅了。
“鬼點子吳”鼓勵她說：“這是上帝讓你抓的，我也沒辦法，對不對？”
孫文珍紅著臉，伏在課桌上，不肯站起來。
“嘩！”教室裏一片掌聲。
孫文珍慢慢地站起來。
“嘩！”教室裏又一片掌聲。
孫文珍一步一歪地向講台走去。等大家安靜下來，孫文珍開始講她的童年。
“同學們，我的童年，跟大家的童年不一樣。我的童年是悲愴的童年！我的童年裏，沒有母愛也沒有父愛！我是一個被遺棄的孤兒！從我生下來的那天起，就沒有見過自己的生父母。養母把我從橋頭撿回來，解開繈包後才發現，我的腿是壞腿。可我的養母並沒有因為我殘疾，而把我扔掉，用她的身體緊緊地貼著，把我從死亡線上救了回來……”孫文珍講到這兒，抽泣得說不好話，停了停，又說，“等我長到八九歲的時候，我的養母就對我講了我的身世。我恨我的生母！她發現我是個天生殘疾的孩子，不應該將我丟在橋上，應該將我扔進河裏，省得我這麽艱難地活著……”孫文珍想轉過臉去擦一下眼淚，可一轉過去，就哭出聲來。
教室裏一半同學在流淚。
這時，周毓秀同學拭著淚，跑上講台去，給孫文珍念了一張紙條。紙條大約是她們那幾個女同學剛剛商量寫的：“孫文珍同學您好！我們聽了你的身世，我們和你一樣難過！童年已經成為過去，你的未來一定會美好！我們隻有一個願望，希望我們能成為你的好朋友，把這個世界上欠你的愛，作一點補償，希望你能快樂！”周毓秀念完，上前去緊緊抱住孫文珍，兩人重新哭作一團。
平時心腸見硬的那幾個男生，這時也都成了三八婦女。
孫文珍掏出手絹拭拭淚，說：“對不起同學們！謝謝你們！你們給我的愛，比什麽都寶貴！”
“嘩！”全體同學都站起來，用掌聲歡送孫文珍一步一步走下講台。
笑一次，讓你忘掉自己
臨考前，班上氣氛消沉，沒有一點活力，就連號稱超級幽默搞笑大王的侯小娟、李赫男，也啞巴了。
課後，“鬼點子吳”把幾個班幹找到一起商量，說用擊鼓傳花的方法來，讓兩個幽默大王開口。
他將第四節自習改為娛樂課。教室裏課桌往四邊一拉，所有同學坐成一個大圓圈。
“鬼點子吳”找來一塊絲綢紮成一朵大紅花。沒有鼓，就讓周亮敲講台。
“啪啪啪啪！啪啪啪啪！……”
清脆的“鼓聲”中，那朵大紅花在同學中快速飛傳開來，等大紅花傳到李赫男手中，周亮一下刹住“鼓聲”。
李赫男大大方方地走上講台，他還沒開口，看他那模樣，有人就先樂了！一張可愛的娃娃臉，小眼睛，一笑，那小眼睛就跟鼻子擠到一起。平時講笑話都是隨便講，今天這麽多人，李赫男娃娃臉紅紅的，他尷尬地先做了個鬼臉，定了定神。說：“謝謝大家！我給大家講一個真實的笑話故事，好不好？”
我們小區裏有個姓郝的叔叔，人緣非常好，街坊都叫他‘好大叔’。這‘好大叔’眼睛不好使，兩隻鏡片就跟兩個瓶底似的。
一天，主任讓他到商店去買瓶膠水和墨汁。
“好大叔”不聲不響找了個兜，就去商店。
東西買好了，走到大街上，“好大叔”要上廁所。大街上的洋廁都是收費的，“好大叔”不想花那冤枉錢。就憋著往前走，走不遠，果然發現小巷裏有一個小廁所。小廁所雖然不收錢，但是裏邊很髒的，這些東西要是弄髒了，回去主任長肯定要說的。還是找個地方掛一掛吧。“好大叔”瞪著眼，對四邊的牆上看，看了半天，發現牆上有個黑黑的小東西，像根釘頭兒撅在那兒，連忙伸手把兜兒往上掛。手剛一鬆，隻聽‘啪！’兜掉在了地上。操！那不是根釘頭，是隻調皮的小蜻蜓！“好大叔”氣得光哼！用手摸摸，兜裏邊的瓶子碎成一把碴！氣得直跺腳，要去找那隻該死的小蜻蜓算賬。
哎！就這樣回去，主任肯定會批評的，“好大叔”隻好自己掏錢，再去商店買墨汁膠水。
誰知道，就在‘“大叔”從小廁所走出來的時候，打掃廁所的老頭進去，看看地上玻璃碴黑墨汁，準是剛才解手人沒處掛東西才打碎的，就找來根小鐵釘釘在牆上。
釘子釘好了，“好大叔”去商店重新買了東西往回走。走到個小巷，又就想到那個小廁所。想到那個小廁所，就恨死那隻可惡的小蜻蜓！媽的！說不定，該死的小東西這會又飛回來哩。於是，“好大叔”又走進小廁所，瞪著眼看，看到一個小黑點！“好大叔”裏樂極了！你這可惡的小東西，還真的飛回來找死呀？‘啪！’一巴掌，接著又喊一聲：喲！……李赫男隨著最後一個字：喲！教室裏暴發出一陣哈哈大笑！
等大家樂完了，周亮的鼓聲又起。
鼓聲一停，侯小娟手裏裏抓著紅花站起來。
比起李赫男來，侯小娟算是冷幽默，她平時說笑話，別人笑出眼淚來，她卻一點也不笑。
這次也一樣，侯小娟一點也不笑，說：“我叔叔在新疆，去年我到叔叔家去，叔叔說，新疆哈薩克族是一個幽默的民族，有許多幽默笑話。我就給你們講一個穆罕默德大叔搭便車的故事。好不好笑，我可不管。”
班車在一個叫石河子的地方停下來吃飯。
穆罕默德大叔轉悠到樹陰下，眯。等他眯醒了，車開走了！這可咋辦呐？穆罕默德大叔看見一輛拉煤車停在路邊，就走過去，看見駕駛室裏坐著個女人。開車師傅鑽在車底下叮叮當當弄車，穆罕默德大叔大聲說：“朋友，幫個忙嘛，去烏魯木齊的班車開走了嘛！”
開車師傅敲了好一會，從車底下鑽出來：“我咋幫忙？駕駛室裏有人，你隻能坐在煤上。”
穆罕默德大叔一聽，說：“行嘛朋友，坐哪都一樣的嘛。”
穆罕默德大叔今天遇上個好師傅，心裏激動，一個勁說話：現在西部大開發嘛，修高速公路好呐，又快又平。記得四十多年前，我從托裏縣趕毛驢兒去烏魯木齊嘛，噢喲！兩個太陽出來了嘛，沒到。三個太陽出來了嘛，沒到。四個太陽出來了嘛，到嘞。噢喲！現在嘛，你看這車多快！噢喲！穆罕默德大叔坐在煤鬥上噢喲噢喲，一會就噢喲過去了。
煤車開到了目的地，開車師傅腳一踩，“嘩——！”就把煤往煤堆上倒。倒了一半，才想起翻鬥上還有個人！跳下來看。看見穆罕默德大叔從煤流裏鑽出來，開車師傅急得直拍自己腦袋：“哎！哎！”
穆罕默德大叔從煤堆上滑下來，笑笑說：“對不起嘛朋友，我把你車坐翻嘞！”
“哈哈哈……”教室裏同學笑倒了一半！
請您給我們老師讓個座
代我們五（2）班英語的楊老師懷孕了，肚了一天一天在增大。講課時，老師是不能坐著講的，如果被校長發現一次，就得扣掉年終獎金。我們幾女生看楊老師老站著也太難受了，有時課講完了，我們就互相讓出一個位子給楊老師坐。
幾個老師中，就是楊老師還沒買車，上下班還得擠公交車。單身人再擠也沒事，可楊老師要生孩子了，擠公交車也太辛苦了！她家老公又離得遠，也不能天天來接，這樣擠來擠去，實在讓人不放心！我們幾個女生曾幾次輪流護送楊老師回家，可每次把楊老師送到家，我們再往家趕，已經很晚了，家長不放心，楊老師也不放心，這事也沒堅持幾天，就不了了之。
怎樣才能讓楊老師在公交車上有個座呢？我們實在想不出什麽好辦法，就一同去找“鬼點子吳”，看他能不能給我們出個點子。
“鬼點子吳”看我們幾個女生齊齊地來找他，說話也斯文起來：“女士們，今天集體上訪，有何貴幹？”
周潔茹嘴快：“別臭斯文了！快給我們楊老師想想辦法，讓她在公交車上有個座吧。你們男生特殘忍！楊老師腆著個大肚子天天擠公交，你們看見也當沒看見。”
“鬼點子吳”馬上回擊：“周小姐此言差也！楊老師是你們女生的老師，就不是我們男生的老師？關心老師還分什麽男生女生？怪論怪論！”
劉以娜忙說：“哎呀！行了，別下雨放風箏——亂扯！我看你平時鬼點子挺多，這時怎麽江郎才盡了？看你也盡會吹！”
“鬼點子吳”一聽，急了：“誰說沒辦法了？你們也由我好好想想嘛，孔明出招，也得三搖鵝毛扇呢。”
劉以娜不想聽他囉嗦：“快說，行還是不行，馬上要上課了！”
“鬼點子吳”不再吭聲，認真想了一會，忽然眼一 亮，說：“有了！此事包在我吳大人身上！今天下班，保證楊老師能坐上座位。”
說著話，上課鈴聲響了。
我們剛回到座位，楊老師推著大肚子，一步一歪地往教室走來。
今天，楊老師神態特別累的樣子，課沒完，就悄悄走到周潔茹旁邊，想坐下休息一會。周潔茹連忙往一這挪挪，給楊老師讓出半張椅子。
楊老師慢慢坐下，將身後的長彈辮子往椅子後邊背上一晾。
楊老師的長辮一甩，一半掛在椅背上，一半甩到了坐後排的“鬼點子吳”桌上——機會來了！“鬼點子吳”眼一亮，連忙用小紙條筆寫了幾個字：“請給我們老師請個座，全班同學謝謝您！”小紙條寫好後，地上找了根冰棒竿，輕輕地往楊老師粗粗的長辮上一插，人不知鬼不覺地寫他的作業。
後排的同學看了要笑，“鬼點子吳”手指往嘴上一豎，叫大家別笑。大家再看看紙條上的字，都知道““鬼點子吳””的用心，輕輕地一舉兩指：耶！
學校大門前，就是202路公交車站，每天下午4點半，楊老師準時上202回家。今天剛一上車，靠她旁邊的一個小夥，馬上主動站起來，給她讓座。
有人這麽快讓座，楊老師覺得有些不好意思。對那小夥笑笑，說了聲謝謝，就坐下。
剛坐下，身後的一位大嫂說：“喲，你看人家學生多好！這麽關心老師哎！”
楊老師轉過臉來，對那大嫂看看，一時也不知那大嫂在說誰？想，這趟車上，一定還有另一位老師吧？
這時，楊老師旁邊的一位老太也接著說：“而今，這樣的好老師不多哦！姑娘，你真是前世修的！全班同學這麽喜歡你！”
聽了老太說，她這才懂過來，後邊的人，都在說她。奇怪！她們咋知道我是老師的？又怎麽知道我和班上同學的關係的？……又過了兩站。
楊老師該下車了，下了車，她得從行人道走過去，走到對麵路口，轉321路車，到工人醫院，她想去做B超。
楊老師挺著大肚子剛走到路邊，路口執勤的小民警，對她後背看看，連忙走上來，扶她走過道口，並一再叫老師走好。
楊老師又納悶起來，誰是你老師？你又是誰的學生呀？
眼一眨，該下車了。下了車，還要走一段路才能到市人民醫院。楊老師把大肚子靠在旁邊的柱子上，歇。
這時，一個背被包的鄉下大爺走過來，說：“姑娘，這車，怕要等一會哩！你先在我這包上坐會兒吧。看看，雙身人，腿都腫了，站著不易呀！坐，沒事的，這裏邊是棉被，坐不壞的。”
她一聽，很感動：“謝謝你大爺！不嘍。”
“不客氣，莫說你是老師，不管什麽人，雙身人出門，都是應該受到照顧的。”
她一聽，就對那老大爺看：“大爺，你認識我？”
“不，不認識。從你身後的條子看，我就知道你是一位好老師。”
她一驚：“我身後的條子？！我身後什麽條子？”抓著辮子往前一捋，冰棒竿上一張小紙條……淚水馬上模糊了眼睛。
讓小偷自投羅網
前天，學校後勤倉庫被人偷了。你說小偷這點出息，哪兒不能偷？竟跑到學校來偷東西，學校有什麽呀？賊不空回，這家夥找不到值錢的，順手牽羊，把倉庫裏幾把新鐵鍬頭和幾袋大米扛走了。雖然沒偷走什麽，此賊手上工夫倒是一流，東西偷走了，門上鎖還好好的，也沒留下指紋什麽的，多滑！他到底用什麽辦法捅開那把大鐵鎖的呢？學校幾個小保安看來看去，看不出一點門道。報案，又沒達不到立案標準，抓不住小偷心又不安，於是，就寫了張告示，往學校大門外邊牆上一貼：誰抓了開鎖賊，獎賞200元！
懸榜貼出幾天，一直無人問津。
這天早上，“鬼點子吳”從牆根進學校大門，無意中看到牆上貼了一張紙，站住，看了看，想了想，然後不聲不響地揭榜。
小保安一見，馬上走出來抓住“鬼點子吳”的手問：“哎哎哎！你怎麽把榜撕了？”
“鬼點子吳”冷靜地看看小保安：“這叫撕嗎？揭！”
“接？這麽說，你答應接這個案子了？”小保安看看小個子“鬼點子吳”，不屑一顧地問。
“試試。”“鬼點子吳”也不屑一顧地回答。
“試試？”小保安認真了，“什麽叫試試？你已經揭了榜，就得有本事破這案，沒有金剛鑽別攬瓷器活，這榜不是好揭的，知道啵？”
“試試。”
一會，小保安不耐煩了，那“保安”勁上來了，一推“鬼點子吳”：“誰要你來試試？安？誰要你來試試？跑這兒搗亂是不是？哪班的？叫你們班主任去！”
“誰搗亂了？你能貼，我就能揭！怎麽啦？你們不就要破案的人嗎？我就是呀！你們隻管給我準備好200元賞金好了，別到時候賴。”“鬼點子吳”說著要將懸榜往書包裏塞。
小保安不信：“哎哎哎！看你人小影子大的，你到底是哪班的？叫什麽名字？來來來，進來登個記！到時候，我們哪兒找人去？”
“鬼點子吳”登過記，回到班上，幾個哥們一聽這事，都說“鬼點子吳”這禍下撞大了！派出所都不敢接的無頭案，你一個小毛猴咋破去？
“鬼點子吳”叫哥們別急了，事已如此，好漢不走回頭路，豁出去了！叫大家下午課後一起去幫幫忙，捧捧場，就算我“鬼點子吳”拜托各位了！說完，找來一張大白紙寫字：
告示：
為了充分發揮每個人的一技之長，本協會將在學校門前舉行一次開鎖大賽，獲勝者，獎金1000元，當場兌現。
各位高手，踴躍報名。
市開銷協會
下午第二節課後，“鬼點子吳”在學校門前的場地上立了一塊牌子，上邊寫著：“開鎖大賽。”牌子前麵，一字排開兩課桌，桌上放了10把嶄新的大鐵鎖。桌子一邊還有個小小的作業台，台上放著各式小工具。
看熱鬧的行人越聚越多。
5點整，“鬼點子吳”宣布比賽規則：“各們高人，比賽馬上開始！我們采用現場報名的辦法，隨報隨賽。參賽者，先在一邊工作台上自製一把鑰匙，桌上一共10把鐵鎖，開開一把加10分，10把都打開，就是今天的獲勝者，當場發給獎金1000塊。宣布完，從包裏掏出一個大大的裝滿廢紙的大包，放桌上，說，這裏邊都是現‘錢’。”
這麽多錢！有人開始躍躍欲試。
一個花發小夥從人群跳出來，說：“我來試試。”那小夥走到工作台前，嘩啦嘩啦！做了好久，做成一把鑰匙。然後拿起大鎖，一捅，不開，兩捅，還是不開。最後紅著臉搔著頭，走下場去。
接著，又是一位40多歲的男子看到獎金，也想試試。他走到工作台邊，連做鑰匙的工具都不會拿，倒騰一會，無奈地離開。
這時，一個戴著眼鏡的高個小夥，不聲不響地走出來，他看也不看桌上放著的那包“錢”，走到一邊的工作台上，拿起工具，嘩啦嘩啦！隻管做鑰匙。沒一會工夫，一把嶄新的鑰匙就做成了。他拿著鑰匙去捅第一把大鎖，兩下一擰，隻聽“啪！”一聲清脆的彈簧響，那把大鐵鎖乖乖地張開了嘴。
緊接著，他又去捅第二把，捅了好一會，沒捅開。他又去一邊的工作台用銼刀輕輕銼了銼鑰匙，再去捅，“啪！”又捅開了！然後，他又去做鑰匙捅第三把、第四把……不到一刻鍾，10把大鐵鎖統統張著嘴，一順兒躺在桌上。
“鬼點子吳”不慌不忙地走上去，跟那小夥握手：“祝賀你！今天的開鎖冠軍無疑就是你！”
“鬼點子吳”要給那個“開鎖冠軍”頒獎時，暗暗對人群中的幾哥們一招手，三四個小夥一擁而上，將那個“開鎖冠軍”捆個結結實實。
開個讚美吧，讚美讚美自己
我們五（2）班是全校重點班，其實，重點班就是玩命班！整天“玩”得暈頭轉向！真想有個地方開心開心。
現在網上新名詞可多了，什麽“溫暖小屋”呀、“親情坊”呀、還有什麽“話吧”、“氧吧”，“鬼點子吳”也特發奇想：“哎！我們班開一個‘讚美吧’怎樣？同學們太缺少開心和讚美了！”
點子一出，同學們立即支持。
學校活動室旁邊有一間空房子，“鬼點子吳”跟管理員師傅說好，每個周五下午第三節課後，五（2）班有活動，用一下地方。
場所定好後，決定在星期五第三節課後開吧.
“鬼點子吳”把告示貼到學校報欄裏。
各位同學：
你，平時在家裏或在學校裏，得到過讚美嗎？是的，沒有，或者說很少。每個家長幾乎是異口同聲：考多少分？班上排第幾？每位老師幾乎也是異口同聲：你的成績不如以前，怎麽搞的？這些話，你一定聽膩了，你一定想聽到另一種聲音，那就是開心的讚美！一個人除了學習成績，總應該還有他陽光的一麵嘛，我們也不例外。如果你想得到開心，得到讚美，請到我們的讚美吧來！這裏沒有壓力和挖苦，沒有抱怨和諷刺，有的隻是你想得到的讚美和溫馨，請記住，開吧時間：每周五下午第三節課後。
地點：老師活動室左側。
周五下午，“鬼點子吳”剛剛貼上“溫馨讚美吧”的牌子，就有一個鄰班的女生在門前張探。
“鬼點子吳”走出去問她：“你是來接受開心和讚美的嗎？好吧，你請進。”
那個女同學慢慢走進來，笑笑，說：“挺時尚哈你們。”
“鬼點子吳”問：“你想聽哪方麵的？”
那女生說：“我從鄉下來的，鄉下女孩進這樣的重點學校，班上同學看不起……”她說著，慢慢地轉過身去。
“鬼點子吳”馬上接過她的話：“哎呀！這位同學，你不說是鄉下來的，我們一點兒也沒看出來也！你長得特像蔣小涵也！鄉下女孩怎麽啦？鄉下女孩就不能進城裏重點學校？曆史課沒好好學呀？八百年前，中國都是農民，都是鄉下人嘛，誰看不起鄉下人，誰就看不起自己的祖先。”喝了口水，接著說：“毫不誇張地說，你長得比我們班的許多女孩都好看，跟同齡的城裏女孩相比，你臉上沒有那種傲慢，沒有那種無端的猜度，沒有那種姣氣和清高。”
那個女同學被大家輪番一讚美，神情豁然開朗，眼睛裏沒有了先前的那種憂鬱和自卑。
那個女生剛走，我們班的劉愛民進來。
“鬼點子吳”問劉愛民什麽事。
劉愛民說：“也給我讚美讚美呀！”
“鬼點子吳”說：“我看你在班上算是最幸運的一個，成績傲居全班前五，平時，班主任老師雖然沒讚美過你，但也沒有拿你開過刷呀？”
劉愛民不屑地說：“算了吧！你哪知道我們這類人的苦衷？在學校，老師盯，回到家，爹媽盯。全年級上千同學，前有標兵，後有追兵，沒過過一天輕鬆日子！”
“鬼點子吳”說：“知足吧哥們，我們都羨慕死你了！你以為“前老五”誰想當就能當的呀！不說你是天才，也是後天比別人聰明吧？我看，你真正缺少的，就是想得到別人的理解，對不對？”
劉愛民眼一亮說：“太對了！俗說‘好話一句值千金！’你們咋想起辦這個讚美吧的？我真叫服了你“鬼點子吳”了！”劉愛民說著，一把和“鬼點子吳”緊緊抱了一下。
沒一會，許小卯走到門前。許小卯不但成績差，在我們班是出了名的“班油子”，“差生部落”的老大，老師訓他，家長揍他，同學們遠離他，像他這種臭名昭著的摔貨，誰還會讚美他？
“鬼點子吳”看見許小卯，馬上喊：“老許，進來嘛，哎！老跟那幾個人踢球，也沒啥意思。進來坐一會，咱們聊聊。”
許小卯跨進門來，說：“聊什麽？難道你們還想讚美我嗎？”
“鬼點子吳”說：“別自暴自棄嘛，什麽這種人那種人的？你把自己看成哪種人了？我們隻有一個共同的名字，同學！我看你就比我們幾個聰明，敢想敢幹。比如，去年到筆架山春遊，我們大夥隻是嘻嘻哈哈爬爬山，玩完就完，什麽也沒得到。你還拍了許多照片，在班上搞個人攝影展，多有意思？你能不能教教我？”
“真的？你們不是耍我吧？”
“怎麽會呢？我們幾個早就這麽認為了。還有，以後學校足球比賽，大家選你當隊長！”
第二天，大家準備向班主任老師匯報，班主任老師卻親自找到“鬼點子吳”說：“校長讓我們去一下。”
“鬼點子吳”一聽，腿都軟了！一定是闖禍了！
校長問“鬼點子吳”：“怎麽想起要開這個讚美吧的？”
“鬼點子吳”把自己的想法和做法如實說了。
校長說：“很好！我決定，全校一共三座教學樓，每座教學樓都要辦一個‘讚美吧’，由學校德育處具體負責。”
“魔鬼城”裏火攻狼
放暑假前，班上同學和老師一致推薦“鬼點子吳”和朱大明參加學校組織的暑期夏令營活動，今年的夏令營很特別，要去遙遠的新疆“魔鬼城”玩。
波音747飛機飛了6個多小時，才到達烏魯木齊。然後坐了近10個小時的旅遊大巴，第二天下午，才進了“魔鬼城”。
同學們一下車，就被眼前的一切驚呆了，這哪有什麽城呀？隻是些奇形怪狀的土山而已！魔鬼呢？
同學們正疑惑著，男導遊上來講解：
“傳說，很久很久以前，烏孫國國王，在北部邊疆打敗了大月氏部落，大月氏棄城而逃，留下的土城，曆經數千年的狂風吹刻，城中的這些土塊壘起的皇宮王室，就被吹刻成千奇百怪的土雕。
“大家看哈，這個像不像層層疊疊的天壇？又像北約總部的部雕是不是？再看看這個，則像一支出鞘的寶劍，直刺蒼穹！呀！這個很像從地下鑽出來的蟒蛇頭是不是？……“到了中午，要是戈壁灘上蒸發的旺氣裏水分適宜，“魔鬼城”的上空，還常常出現海市蜃樓那樣的景觀，海市蜃樓裏，城堡街道，車馬行人，一幻一真，十分奇妙！
“其實，來“魔鬼城”旅遊，最幸運的就是別碰上沙塵暴……”男導遊說著，抬頭向西邊天空一看，一道黑黑的城牆向“魔鬼城”壓過來！
“不好！沙塵暴來了！大家趕快手拉手，趴到山坡後邊，別走動！”男導遊大聲喊著，趕快引導同學們往一處土坡跟前跑。
“鬼點子吳”連忙拉著朱大明的手，跟著跑，沒跑幾步，狂風夾著沙石、草棒，沒頭沒腦地往臉上身上抽打過來！
一眨眼工夫，太陽看不見了！遠處的天山看不見了！隻聽到 “魔鬼城”裏傳來各種怪聲：
“嗚——！嗚——！……”像女人在慟哭。
“嗡——！嗡——！……”像B52轟炸機在低旋。
“嗷——！嗷——！……”像野狼在哭嚎。
“咿——！咿——！……”像黃鼠狼在尖叫。
“啊——！啊——！……”像有人在練嗓子
……
“鬼點子吳”和朱大明嚇得直哆嗦！也不知被大風刮到哪了？兩人緊緊地抱著，伏在地上。朱大明趕快給帶隊老師打手機，打了半天，手機一點信號也沒有。
天，越來越黑！
風，越來越大！
“鬼點子吳”心裏緊張起來，就和朱大明一遞一聲喊：“老師——！”
“老師——！”
喊聲剛出口，就被風卷走了！根本沒人聽到。哎！先呆著吧！隻要不被風刮上天，老師和同學們一定會找到我們的。
慢慢地，“鬼點子吳”覺得朱大明在他懷裏抽搐起來。
“別哭！堅強些！”其實，“鬼點子吳”心裏也在顫抖。
“我想媽媽！鳴！——”朱大明說著，放出一聲痛苦的哭。
“哭有什麽用？上帝不會相信眼淚的，人，出門在外，誰能保證不碰上一些意外？再說，臨來前，老師把什麽情況都考慮到了，誰讓你參加了？誰讓你簽字了？參加了就得勇敢麵對！”其實，“鬼點子吳”也很想哭出來。一想，不能哭，在這麽荒涼的“魔鬼城”裏，也許會有野狼？想到這兒，“鬼點子吳”心裏忽然一緊，下意識地往遠處一看，真的看見一個藍星星在閃動！天上連月亮也沒有了，哪來的星星呢？記得在《雪狼》這本書裏看到過，夜晚，狼的眼睛是晶藍晶藍的！
這時，“鬼點子吳”的心反而平靜了些，他比朱大明大五個月，又是代理班長隊長，現在就是朱大明的領導，就要比他堅強！看看遠處野狼眼睛，有的好像朝他們埋伏方向迂回，“鬼點子吳”心裏“撲撲” 一陣亂跳，馬上想起一個辦法——聽說狼是怕火的，就來火攻！
“鬼點子吳”果斷地從背包裏摸出幾張男導遊給的宣傳單和一個紙兜，摸出打火機，跟朱大明幾次用手拱起一個小窩，才點著紙！火助風勢，那幾張紙“嘭！”的一下，隨著風，滾火球似的，迅速往下風滾，邊滾邊燒，野狼不知什麽怪物，嚇得掉頭後撒。
大約到了半夜，沙塵暴才算小了些。
耳朵裏好像聽到有人叫我們的名字：
“吳子用！——”
“朱大明!——”
等老師和同學們找到他們時，他們倆隻看見頭和兩隻手，身子都讓沙子給埋了！
世界上最寶貴的是什麽
同學們都知道王姍姍有個儲錢罐。儲錢罐是個胖胖的不倒翁，不倒翁頭後有個小口口，往裏麵投一次錢，它就哈哈大笑一次，投一次，它就哈哈大笑一次。王姍姍很喜歡，平時一有硬幣就往罐子裏麵投，投了兩三年了，錢罐裏的錢都沒有取出來過，捧在手裏沉沉的，很好玩，王姍姍當著寶貝似的，經常帶到班上讓大家看。
前天，班上要為災區捐款，許多同學把自己的小儲錢罐都倒空了，都想多捐一點錢，為災區同學買新課本。
王姍姍的儲錢罐也帶到了班上，可她還是舍不得打開那個圓圓的小蓋蓋，把裏邊的錢倒出來。
“鬼點子吳”說，捐助是自願的，你如果實在不想捐就別捐。
王姍姍聽了，又一陣臉紅，大家都捐了，就我一個人落後嗎？大家都為災區同學獻愛心，就我一個沒有愛心嗎？想想，又去摸摸那個小圓圓的小蓋蓋，擰了擰，又放開。
“走開！”王姍姍不想讓人碰她的寶貝罐罐。
“鬼點子吳”想想，一個人走到教室後邊的圖書角，拿來兩本相同的童話故事，翻了翻，然後說：“王姍姍，咱們來找字比賽好不好？”
王姍姍莫名其妙看著“鬼點子吳”：“找什麽字？你又有什麽點子？”
“嗯，不，不是。我說你不是最喜歡錢嗎？咱們就找‘金’字比賽，怎麽樣？”“鬼點子吳”說，“看看誰在規定的時間內找到的金子最多，誰就是最富有的人，好不好？”
有意思！“鬼點子吳”鬼點子真多！盡然想出這個有趣的遊戲。
“鬼點子吳”看王姍姍同意了，又說：“但是，先得有個時間規定：這樣吧，時間10 分鍾，好不好？這10分鍾就代表人的一生，在10鍾的時間裏，每人各打開一本書，從字裏行間找“金”字，誰找得多，誰就是大富翁，聽清了嗎？”
“這誰還不明白？”王姍姍先拿起一本書，躍躍欲試。
“鬼點子吳”請劉以娜當裁判。
劉以娜知道”鬼點子吳”是在做王姍姍的思想工作，便認真其事的樣子，看著自己的手表，說：“開始！”
王姍姍、“鬼點子吳”同時打開手裏的書，一頁一頁“嘩！嘩！”往後翻去。
不到1分鍾，王姍姍興奮地說：“啊哈！我找到一個‘金’字！”
沒一會，也聽到“鬼點子吳”說：“我也找到一個！”
王姍姍接著又說：“我又找到一個！”
這邊“鬼點子吳”還沒開口，王姍姍又叫了一聲：“啊哈！我又找到一個‘金’字！”
到了第8分鍾，王姍姍一共找到10個‘金’字，而“鬼點子吳”隻找到了4個。
王姍姍興奮地說：“不用比了，”鬼點子吳”你輸定了！”
“鬼點子吳”點點頭，說：“我承認輸了，可是就這麽完了，你不覺得太可惜嗎？你既然得到了這麽多的黃金，應該考慮如何使用才對呀？光得到黃金，不去使用它，還有什麽價值呢？對不對？”
王姍姍望著大夥，不假思索地說：“花掉這些金子還不容易？我要用這些黃金，買一火車巧克力，讓全班同學都吃個夠！再買一輛最好最好的小汽車送給我們楊老師，讓她開車上下班，不用再擠公交車。再為我爸爸媽媽買一座小別墅，還有……再去埃及看一回金字塔，還有……’
“好了！”“鬼點子吳”做了一個暫停的手勢，把手表舉起來給大家看：“10分鍾時間到！”
“鬼點子吳”對王姍姍說：“你一生的時間已到！你已經老了！你已經沒有時間去花這些黃金了！也就是說，這些黃金對你已經沒用了！”
王姍姍光楞著，看看劉以娜，看看”鬼點子吳”。
王姍姍似乎懂得了什麽，手慢慢地又去擰那個圓圓的小蓋蓋。
把掉到井下的驢救上來
去年暑假，“鬼點子吳”到鄉下姥姥家去玩，那天中午，跟他小表弟去水稻田除草，剛走到河邊，聽有人大聲喊：“不好了！我的驢掉井裏了！快來人哪！”
聽到喊，村裏跑來幾個鄰居。
“鬼點子吳”說：“快走！我們也去看看。”
到了井邊，一看，井是口枯井，井四周長滿了草，井沿上一半的磚塊已經脫落下去。”鬼點子吳”跟他小表弟，走到井邊往下邊這麽一探，一頭老驢半躺半站地跌在井底，不時地向井口抬頭張望，希望人們快些想辦法把它救上去，否則，它會沒命的。
這時，驢主人慌慌張張地從家裏找來一圈繩子，往井下丟，想請鄰居們幫他將老驢抬上來。繩子丟了幾回，也沒兜住老驢的身子。
這時，又有人主張，用鍬挖土，將井四邊的土挖掉，把老驢救出來。
這個辦法明顯行不通，這麽深的井，四周這麽多土，一鍬一鍬，什麽時候才能挖完？也許等不到挖完，老驢早憋死在井裏了。
這也不行那也不行，通道我的老驢就這樣眼睜睜地看著它死嗎？這驢雖然老了，也是花好大錢買的，往地裏送肥、上山拉石塊，哪一樣不全大依仗它呀！我的天！我的驢呀！
看到驢主人痛苦與急切的樣子，“鬼點子吳”在一邊開口了：“哎呀！這不好辦嗎？大夥趕快往井下填土呀！”
在場人一聽，愣住了，填土？把老驢埋了，這是什麽缺德的主意？這是誰家的孩子，盡長屁眼不長心眼？
驢主人聽了，馬上停住哭喊，上來一把揪著“鬼點子吳”的衣領：“你說什麽？再說一遍！”
“鬼點子吳”一時嚇得愣眼看著那個發瘋的驢主人，結結巴巴地說：“怎麽啦？往井下填土呀？”
“啪！”驢主人二話沒說，給了“鬼點子吳”一記耳光。“你他媽是人話嗎？安？要是井下是你爸呢？你也說這個話嗎？安？” 驢主人氣急的樣子，還想給“鬼點子吳”一下，看看小東西臉上已經留下了五條指印，就沒忍心再下手，用力一搡，“去你媽的！填我媽的井去吧！”
“鬼點子吳”眼前直閃金星，他也不怕，又大聲說：“如果往井裏填土，救不上你老驢，這驢我賠了！”
驢主人一聽，認真看看“鬼點子吳”，問：“你是哪村的？人小口大，也不怕兜著風？你賠得起嗎？”
“我爸是城裏老板，有的是錢！”
“鬼點子吳”一指身旁的小表弟：“他是我表弟。”
那驢主人看看“鬼點子吳”小表弟，認識，村西鄰居。聲音就小了些：“小人說話一陣風，不算數，我不跟你玩。要賭，把你們大人叫來。”
“鬼點子吳”叫小表弟呆著，自己回家把事情給舅舅說了。舅舅一聽，就知道這個辦法可行，當下就跟著“鬼點子吳”給驢主人簽了字：驢救不上來，賠錢兩千！驢若救上來，驢主人向“鬼點子吳”賠禮道歉。
立下字據，大家七手八腳往井下揮土。揮下去的土，掉到老驢身上，老驢就抖掉。七揮八揮，七抖八抖，井下的土越填越高，老驢踏著土慢慢往井口爬，最後走出井來。
老驢得救了！
驢主人歡喜得眼淚都出來了，一把抱起“鬼點子吳”：“別說賠禮，我叫你爹也行啊！”
大家來做新遊戲
五（1）班的體育老師請假，這節體育課，五（1）班、五（2）班合並一起上。一百多同學怎麽上呢？年輕的體育老師一時沒了主張。沒什麽項目能容一百多人上的。打籃球？沒多少人會。玩老鷹抓小雞？排起來的隊伍太長！抓不著隊尾的那隻小雞。玩丟手絹？圍成的圈太大！轉圈跑，非常吃力，沒人肯玩。
滿場的同學，打打鬧鬧，年輕的體育老師很煩，就說，你們有什麽新遊戲自己玩吧。說完才想起“鬼點子吳”，馬上又接著說：“吳子勇，你出出點子，帶大家做個遊戲。”
“鬼點子吳”一想，覺得有一個遊戲非常適合多人玩，他在電視上看過，一次，央視記者采訪某偏僻的山村小學時，鄉下孩子自己發明一種遊戲，叫“聽數抱團”，男生女生手拉手，排成一個大的圓圈，隨著音樂，向前走三步，又向後退三步。圈中間一個報數的同學，拿著哨子，看看時候到了，哨子一吹，報數：幾個男生或者是幾生女生，聽到報數，幾個男生或幾個女生，立即鬆開手，跑到圈中間把成一團，這個動作必須在兩秒時間內完成，超過時間，算失敗。如果抱團的人數，正好與報的數相等，這幾個男生或者女生就算贏了一回。最後看男生還是女生的成功率高，誰就是最後冠軍。
“鬼點子吳”把這個遊戲規則一說，年輕的體育老師馬上肯定：“行！好主意！”哨子一吹，叫大家排好隊，聽”鬼點子吳”講遊戲規則。
“鬼點子吳”以為老師聽懂了，他自己講，沒想到還得他講。不好意思地站到隊前，把遊戲規則講了遍。
“鬼點子吳”講完，體育老師問：“大家聽清了沒有？”
“聽清了！”
“好！現在開始遊戲。”體育 老師讓所有同學手拉手，站成一個大大的圓。拍著節拍，大聲喊口令：“一，一，一二一······”叫大家跟著向前趟三步，然後又向後退三步。來回沒走幾次，體育老師突然一聲哨響，大聲喊道：“八個男生！”
重整旗鼓。
體育老師哨子一吹，叫大家重新拉手排隊，繼續喊：“一，一，一二一，一，一二一······”突然大聲報數：“七個女生！”
女生們一聽，趕快鬆手去找同伴，有撞在男生身上的，有跑錯了方向的，也有被同伴抱著的，笑得東倒西歪，一堆笑倒在地！
幾次失敗，”鬼點子吳”又有了新點子，他暗暗與幾個男生悄悄話，讓男生記住：聽到老師一報數口令就立即舉手，往一處跑，跑到集中點再抱，由一個同學數人頭，夠數了，就別再上來人。
“一，一，一二一，一，一二一······”突然大聲報數：“10個男生！”
“鬼點子吳”他們馬上往圈中跑來，”鬼點子吳”數道：“1、2、3、4、5、6·······”10個男生緊緊地手抱在一起。成功！
45分鍾體育課完了，男生三次成功，女生一次成功，男生冠軍！
遠去的蘆葉船
星期天一早，“鬼點子吳”叫上王珊珊和周靜棠，一起騎車來到母親湖，說：“明天就是謂南泥石流災難周年祭，咱們班不折千紙鶴，折三百六十五隻葦葉船，放到湖裏，幫助災區來的歐陽倩釋放一次心底的悲傷。”
我們一下恍然大悟！覺得這個主意倒是不壞，可我們沒折過葦葉船，折葦葉什麽用？
“鬼點子吳”說他會，去年端午節回鄉下，姥姥教他怎樣折過。他說著，折來一片葦葉，邊折邊教我們剝了葦葉回來，“鬼點子吳”用手機通知歐陽倩、王亞珊、秦臻等十幾個同學，到學校來做手工。
沒想到，歐陽倩比我們都會折葦葉船，而且折起來也快，一片葦葉拿在她手裏不停地翻動，幾折幾插，一隻漂亮小葦葉船就折成了。王珊珊知道，今天這個日子她心裏在想什麽。那次泥石流中，她親人沒有了！學校沒有了！同學沒有了！一個人投奔新疆姨姨家。大家不想讓她再一次想起那個可怕的一幕，隻是一個勁地跟她咋呼別的：“哇！你折得這麽好！快給我看看！哎，誰教你的？一定是你媽媽教你的吧？”
歐陽倩馬上收起臉上那一點點初綻的笑容，放下手中那個正折著的葦葉船，麵朝窗口，眼淚直直地往下流。
“鬼點子吳”對王珊珊虎了一下臉，馬上走到歐陽倩身後：“歐陽倩，不要難過！來吧！這個活動的目的，就是讓大家動動手，讓腦子休息休息。你一難過，大家都沒勁折了。來！”
365隻葦葉船很快折好了。
“鬼點子吳”叫人去店裏買來幾包生日蠟燭，一截一截地剪成無數個小段兒，用膠水粘在小船艙裏。看看，歐陽倩在繼續折，專心致誌地挑來最大的幾片葦葉，折成四隻大大的葦葉船。然後用兩根長長的細篾片，穿過船幫，將四條大葦葉船連成一個整體，看上去就像圓明園昆明湖中的大石舫。葦葉舫做好了，她又開始劃葦葉條條，然後，就在桌上一經一緯地編起來。編好的經緯間，出現一個個小方格。等編到夠大的麵積時，再將四邊的小方塊往上一折一窩，同時將順著的葦條頭，插進橫著的葦條裏，一個立體長方形魔塊做成了。第一長方形的魔塊做好後，她又做第二個……一共做了四個。她將四個立體長方形的魔塊，一層一層疊起來，放到那個大石舫一樣的葦葉船上，再用葦葉筋將它們固定好——一個十分壯觀建築模型！
“教室。”
“教室？……”王珊珊懂了——地震中震塌的她的那個教室！
正說著，“鬼點子吳”從外麵回來，看見巨大的葦葉舫上，疊放著四層長方塊的葦葉教室模型，馬上明白過來。把他剛買來的小電節，裝了一截在葦葉舫裏。開關一按，葦葉舫上“教室”四周的所有小方格，一齊亮起來！看上去，如同教室裏的燈，靜靜的！一到四樓，十六個教室的學生正在上課……歐陽倩一看，再也忍不住了，馬上轉過去，嚶嚶地哭起來……一會，“鬼點子吳”說：“哭吧歐陽倩！今天哭完，以後不要再哭好嗎？我們中華民族有一個共同的名字，叫堅強！”他看著歐陽倩的臉，“歐陽倩，活下去！上帝把許多人生的機會留給你，你有責任替他們好好活下去！”
天一摸黑，同學們手裏捧著一盆一盆的葦葉船蹬上校車。
校車開到母親湖，母親湖已是一片日落後的安詳，湖水靜靜！群山默默！
誰的mp3放出了那段低沉的音樂！
“鬼點子吳”宣布：謂南泥石流周年祭開始！
男生們用打火機紛紛點亮葦葉船裏的小蠟燭。一會，湖邊上亮起一片星火！
“鬼點子吳”上來打開那個葦葉舫裏的小電節，將它輕輕地推向湖中。
一群群小星星，緊隨亮著燈的“教室”葦舫，漂漂悠悠，漂漂悠悠，向湖中移動。
這時，一個聲音突然響起：“李老師！同學們！塌下去的教室，我又給你們建起來了！你們在裏邊繼續上課吧——！……啊！……啊！……啊！……”
嗚咽的喊聲，隨著晚風，在湖麵上越傳越遠！越傳越遠！……六度空間裏的快樂四方聯
五（2）班60幾個同學，隻有少數同學臉上有一些快樂的表情，大多數同學，由於學習的壓力，家庭生活的煩惱，整天見不到笑模樣。
於是，臨時代理“鬼點子吳”突發奇想，想利用“六度空間”的原理，搞一次快樂天使大傳遞活動。每天下午上完課，“鬼點子吳”就叫去幾個同學，幫他一起做“快樂天使”小卡片：快樂能使你增添勇氣與自信。我是快樂天使。快樂送給你！
卡片做好了，“鬼點子吳”發給每個同學四張，讓每個同學回家後，將這四張卡傳給每個同學自己覺得最需要快樂的人，由得到快樂的人，再傳遞給另一個最需要快樂的人。這樣繼續傳下去，得到的就是快樂天使四方聯，再由許多個快樂四方聯，連接成一個快樂六度空間小世界。
李赫男是我們班最需要快樂的同學。他媽媽在澳大利亞讀經濟博士，一年也難得回來一次。爸爸是一家大公司的董事長，國內國外，不停地飛。李赫男自己不會做飯，他爸就將他一個人臨時寄住在公司招待所。吃飯到食堂去買，衣服髒了自己洗。李赫男自己也不快樂，還有誰是個不快樂的人？李赫男想了好久，想起一個人來——住前麵三樓的劉海山叔叔。剛住到招待所時，李赫男上樓不小心，腳崴了，是劉叔叔用自行車推他去醫院打了石膏，並一直照顧他上學。聽說劉海山叔叔今年下崗了。最近，他家兒子又叫車撞傷了腿，劉叔叔肯定有許多煩惱。
劉海山叔叔接受了李赫男的快樂天使卡，心中的那些煩惱和惆悵一掃而光！他想，還有誰最需要快樂呢？想了好半天，想起一個人——天龍公司人事科的丁光榮丁科長。上個月，去新馬泰旅遊，旅遊公司承諾到了泰國，再去新加坡。結果隻遊了泰國，新加坡沒去成。而且住的也不是三星級旅館。老丁一氣，回來就煩，正找律師打官司。去勸勸他，給他一張快樂天使卡，使他丟掉煩惱，快快樂樂跟那些騙人公司打官司。
劉海山叔叔騎上自行車，來到天龍公司，找到丁科長，說了好一會，才把學校搞快樂天使活動的事說清楚。
丁科長一聽明白，臉上的愁雲就慢慢消了。拉著劉海山叔叔的手說：“劉哥，你真是我的知心朋友！哎呀！這幾天煩著哪！律師請到了，可旅遊公司經理跑了，你說這事多讓人煩心哪！謝謝您給我帶來快樂。”
劉海山叔叔把剩下的三張快樂天使卡交給丁科長，請他把剩下的兩張再傳遞給另一個最需要快樂的人。
傳遞給誰呢？誰是最需要快樂的人呢？丁科長馬上想起一個人來——這張快樂天使卡片，應該傳遞給董事長才對。今年春天，美國反傾銷協會，狀告我公司出口的數字彩電在美國市場低價出售，一場中美貿易戰打了半年多，董事長人都累瘦了，心裏一定有許多煩惱。丁科長想好了，馬上給董事長打電話：“喂，肖董嗎？你好呀？有件事，得先給你預約一下。”
“什麽事？人事上的事嗎？”
“不是。嗯，你什麽時候回國？”
“今天晚上八點到機場。”
“好！我去機場接你。回來我們再說事好嗎？”
晚上八點，肖董事長乘坐的飛機準時在機場著陸。
丁科長把李董事長接到家，等李董事長洗好後，就把學校搞快樂天使活動的事，講給肖董事長聽，並請他將另一張快樂天使卡，傳遞給最需要快樂的人。
董事長接過卡片看看，“快樂能使你增添勇氣與自信。我是快樂天使。快樂送給你！”李董事長看明白了，說學校搞的這項活動很有新意。現在的人，生活節奏快了，大人小孩都有煩惱。誰最需要快樂呢？李董事長眼一亮，不顧旅途疲勞，拿著快樂天使卡，來到公司招待所。
李赫男一個人正煩著，無聊地躺在**。一見爸爸進來，馬上跑上去 ：“爸爸！”一聲喊出來，就哭了。
李董事長一手摟著兒子，一手拭著淚，說：“爸爸知道你一個人在招待所裏很不方便，讓你受苦了！孩子，世界上有煩惱的不隻是你一個人哪！這次跟美國人打官司，你說爸爸心裏煩不煩？可是煩有什麽用呢？那不等於往自己靴子裏灌水嗎？爸爸是董事長，上要對國家負責，下要對公司負責，隻有振著起來，丟開煩惱，麵對現實，有禮有節地跟美國人鬥。哎！長期把你一個人放在招待所裏，知道你很委屈，那也是沒有辦法的事呀孩子！爸爸如果能用你們學校的這張快樂天使卡，喚回你生活快樂，爸爸將是世界上最快樂的人了！
“爸爸！”李赫男又一次緊抱爸爸。