善解人意的孩子更受歡迎
孩子的心靈就像一張紙，看我們父母如何在上麵描繪。善良是孩子心靈中彈奏出的最美妙動聽的音樂。我們不要讓一些汙點沾染上這張白紙，培養孩子的善良之心，讓他們能夠感受到來自身邊的愛。
激發孩子靈魂裏的善良
曾經看過這樣一則報道：
一對夫妻，帶孩子路過一汪水，裏麵有隻正在掙紮的蠍子，爸爸就伸手想把蠍子救出來，結果他一伸手那隻蠍子就狠狠地蜇了他一下，被蜇得很疼，他就下意識地鬆開手。
可蠍子又掉進水裏去了，繼續在裏麵掙紮；爸爸一看又不自覺地伸出手去救它，可是那隻蠍子又狠狠地蜇了他……
孩子一直在關注著他，暗自嘲笑父親的行為，他著急地說：“爸爸，它都蜇你兩次了，你怎麽還救它啊？這不是傻嗎？”
爸爸回答孩子說：“我當然還要救它啊，因為我知道蜇人是蠍子的天性，這很正常。可是我的天性是愛人，所以，我不能因為蠍子蜇人的天性而放棄我愛人的天性啊。”
孩子好像很受啟發。
那位爸爸繼續履行他作為人的天性，也許他相信蠍子也會變得善良。爸爸的行為給孩子上了很好的一課。
這讓我想起家裏前段時間發生的一件事情。
樓下的鄰居來我家，讓我幫他的孩子補習一下寫作。本來這種事情，我是很願意效勞的，可是因為他很不講理，一次我家裏洗手間裏的水不小心漏到他們家了，我找專門的裝修公司把他家屋頂給修了一下，可是他還是不依不饒。
後來我還是向他支付了一些錢才得以平息他的怒火。所以，今天他上門要求我給他孩子做補習，我心裏很糾結。當時，小語和小鬆也都在家裏。
考慮到我和他之間的小瓜葛和他的孩子是沒有關係的，於是，我答應他，好好給他孩子補一下作文。他自然是十分感謝。
他走後，小鬆問我：“媽媽，你以前不是說以後不要和這樣的人來往嗎？現在怎麽答應他了啊？”
我笑著對他說：“媽媽當時也是生氣才會說那樣的話。他的孩子和我是沒有矛盾的，我和他的矛盾也不應該延續到孩子身上。正好借這個機會好好緩和一下鄰裏之間的關係呢。”
“媽媽，你真好。”小鬆也許找不到別的合適的詞語來形容我，但是我覺得孩子也會像我一樣好，與人為善。
讓孩子感受身邊的愛
人品是培養出來的，特別是在孩子小時候，對其進行人品的教育會讓他們終身受益。
孩子的心靈就像一張紙，看我們父母如何在上麵描繪。善良是孩子心靈中彈奏出的最美妙動聽的音樂。我們不要讓一些汙點沾染上這張白紙，培養孩子的善良之心，讓他們能夠感受到來自身邊的愛。
一天在我下班路上，見到幾個男孩正在用一個煙頭燙一隻流浪狗，小狗疼得哇哇直叫。我在那群人後麵見到了小鬆的身影。
小鬆看到後，可能覺得特別有意思，就圍在人群中起哄。他站在那幾個人圍的圈子外，說：“你們可以用煙頭燒它的尾巴啊，這樣狗毛就能燒著了，它肯定會亂竄，到時候就有好戲看了。”
那幾個男孩一聽，顯然覺得小鬆的提議不錯，有個孩子就試著用煙頭去燒小狗的尾巴。小狗疼得沒有辦法，也不知道該怎麽辦，真的像小鬆說的那樣到處亂竄。
小狗剛好跑到剛才用煙頭燒它的毛的那個孩子身邊，他想用腳去踢它一腳。他剛抬起腳，小狗卻不知道是哪兒來的力氣，一口就咬了上去。
大家見狀，趕忙散開了，剩下那個孩子一個人在那裏哭泣。等我找小鬆的時候，才發現小鬆也不知道在什麽時候跑開了。
我趕忙帶那個孩子去醫院注射了疫苗，還給他的家長打了電話，順便把我看到的告訴了那個孩子的媽媽，希望她可以教育一下孩子。
回家之後，我問小鬆這件事情，他還沒有意識到自己的錯誤。
“小鬆，不對身邊的動物心存善念，就會遭到報應。你看，那個孩子就被狗咬了，疼痛不說，如果不及時注射疫苗，還可能會有生命危險。幸虧媽媽當時看見了，及時把他送到醫院了。”
“媽媽……”小鬆吞吞吐吐地說，“你是不是知道那個壞主意是我出的啊？”說這話的時候，小鬆已經表現出愧疚和自責。
“如果是別人對你出壞主意，你是不是會很難過？你心裏會不會很不是滋味？所以，對待身邊的人和物都不能心存惡意，這是你快樂生活的前提。”
“媽媽，我以後不做那樣的壞事了。”小鬆羞愧地說道，我就暫且信了他吧。
嗬護孩子的同情心
養小動物能夠讓孩子的心思更細膩，也更加富有同情心，會關心人，體貼人，是個嗬護和激發孩子同情心的好機會。
小語說話還不清楚的時候，見到小貓小狗，就會說：“我要，我要……”並且很奇怪，愛哭的小語看見這些小動物，就會變得格外乖巧。
等小語會說成句的話了，她就會說：“媽媽，我要養小狗。”
她大點了，我和老公就給她買了一隻小西洋犬回來讓她養。在給她買之前，我們已經帶她去賣狗的地方學習過好幾次，她也懂得了基本的照顧小狗的常識。
小語對小狗特別照顧，每天放學回家第一件事就是看看它好不好，是不是需要喂食和喂水了。
有一天小狗生病了，吃完東西之後就鬧肚子。看著一直叫個不停的小狗，小語著急得眼淚都掉下來了。
我一下班，她便拉著我去動物醫院給小狗看病。直到小狗重新活蹦亂跳，小語的臉上才露出笑容。
在這件事情之後，我就知道小語是個很有同情心、善良的孩子。接下來，我引導小語在生活中也變得善良。
有一次，我在家裏打掃衛生，擦窗戶的時候一不小心從窗台上掉下來了，摔了個趔趄。
“媽媽，你真笨。”小語不但沒有過來問問我是不是摔疼了，反而咯咯地笑了。
“小語，媽媽很疼。你過來扶起媽媽吧。”我裝作很疼的樣子，想讓小語幫我一把。小語收起了臉上的笑容，趕忙問我：“媽媽，你怎麽那麽不小心啊？我該在下麵接著你的。”
小語用小手摸著我的手捂著的腿，還像我之前在她受傷之後輕輕幫她吹的樣子，嘟起小嘴給我吹了起來。
“小語，不僅僅要在媽媽需要幫助的時候給予幫助，在別人受傷之後，也要及時給予幫助，這是一個人善良的表現。隻有這樣，在你遇到困難的時候才會有人給你幫助。”
後來僅僅一周的時間，小語回家便對我說：“媽媽，你把上次放起來的那個書包給我找出來吧。”
“怎麽，新書包不能用了？”
“不是。今天老師給我們看山區孩子的照片了，我就想把我的那個書包捐給那邊的孩子。”小語很鄭重地對我說。
看見如此有愛心的小語，我也很高興，把那個書包和家裏的課外書都交給小語，讓她拿給老師。
鼓勵孩子的善良行為
曾經收到過這樣一封郵件：
我家孩子陳凡今年6歲了，因為他姐姐在出生後不到一個月就生病離開人世了，所以我們對他——家裏的獨生子疼愛有加。
在全家人的疼愛下，陳凡養成了唯我獨尊的性格，特別是他很自私，做事根本不考慮別人的感受。中午，老公在臥室休息，他在客廳裏看動畫片，聲音開得很大。我對他說，爸爸下午要上班，需要休息，可是，他哪裏聽得進去，還是在那裏看電視。
晚上我下班回家時，想讓他幫我拿一下拖鞋，他竟然嫌我的腳臭，不給我拿。
李老師，知道您有兩個可愛的孩子，所以我想請教一下，您家孩子有沒有這樣的情況？您覺得我該怎麽辦啊？
我回複道：
我家孩子也有過那樣的狀況。我的方法是抓住一切機會來教育他，使他逐漸懂得善解人意的孩子是會受到歡迎的，家裏不歡迎自私的孩子。
有一次，我帶小鬆去超市，看到超市門口有一個捐款箱，小鬆好奇地問我：“媽媽，箱子裏的那些錢是用來做什麽的？”我便借機告訴他：“那是用來幫助那些沒有飯吃、沒有書讀的人的。超市裏的叔叔阿姨會把這些錢給他們。”
小鬆聽了，立即掏出身上的零花錢把它塞到箱子裏，還很驕傲的樣子。
我抱了一下他，說：“孩子，你真是個有愛心的好孩子。”
我還告訴他：“當那些需要幫助的人收到你的錢時，他們會比媽媽更開心的，他們會十分感謝你的。”
孩子體會到了善良的意義和快樂，也正是這次表揚和鼓勵，使小鬆變了：遇到問路的人，小鬆會主動回答；在公交車上看到老人，他也會讓座。一聲聲的表揚，激發了小鬆的愛心。
一個周末，我和老公帶小鬆出去春遊，沒想到天公不作美，突然下起了雨。因為沒有準備，就隻有一把傘。這把傘還很小，隻能容下一個人。這時候，老公將傘給了正在感冒的我和小鬆用。
小鬆問：“爸爸，你為什麽把傘給我和媽媽，你不怕雨淋嗎？”
老公說：“爸爸身體健康，不怕這點小雨。”
小鬆說：“爸爸，你真好。”這時雨越下越大了，一把小傘根本就沒法將我和小鬆遮住。
我有意識地把傘挪向小鬆的頭頂。
但是，小鬆卻對我說：“媽媽，您生病了，可不能再讓雨淋著，您打傘吧，我沒事，因為我是男子漢。”爸爸媽媽見到這麽善良的兒子，都很感動。
我還教育他在幼兒園要團結同學，學會幫助有困難的人，做個懂得仁愛的孩子。在我的教育下，孩子正踐行著“仁者愛人，大愛無敵”的真理。
親子感悟
你要告訴孩子，善良是人性中最美麗的光環。孩子就像一棵正在成長的樹，隻有以與人為善為根基，才會茁壯成長。如果一個孩子沒有善良為伴，他就不能夠給人溫暖和關愛，即使他集聰明、堅強等優秀品質於一身，也不會受到別人的尊敬和社會的承認。你要在生活中教導孩子與人為善，使孩子的善良之根深深地紮下去，不斷伸展。