要保持一致的教養態度
教育孩子不能一個人嚴格，一個人寬鬆，即便是同一個人的教育，也不能忽冷忽熱。以前要求孩子怎麽做，現在也要以同樣的標準要求孩子，前後矛盾，隻會讓孩子無所適從。
不要放縱自己的不良習氣
孩子很小的時候，每逢周末，老公總是喜歡和他的朋友一起聚聚，經常打牌到淩晨才回家。這讓小語和小鬆意見很大。
“媽媽，周末爸爸怎麽不陪我們玩，也不帶我們出去玩？每次，都是你帶我們玩。你和爸爸說一下，讓他別那麽忙了。”小語不滿地說道。小鬆也點頭讚成姐姐的說法。
顯然，老公的表現對孩子的心理已經造成了影響。
又逢周末，我和老公說讓他這個周末不要出去了，可是他說今天要在一起聚會的都是生意場上的夥伴，不去不合適。
“孩子喜歡和你在一起，你就在家陪他們吧。”老公對我說，說完就出門了。
“媽媽，爸爸是不是又要出去？”
“孩子，爸爸辛苦了一周了，周末正好放鬆一下。”我替老公解釋道。
“那你讓爸爸早些回家吧，不要每次都是我們睡覺之後，他才回家。”小語說著，沮喪地低下了頭。孩子隻是希望可以在睡覺前看見爸爸，這麽簡單的要求，老公卻滿足不了。
我把小語的話發短信告訴老公。那天晚上，老公破天荒地回來得很早，這讓小語和小鬆興奮不已。老公趴在地上，開心地和兩個孩子玩起了“騎大馬”的遊戲，讓我這個當媽媽的很羨慕。
當父母任何一方有不良習氣，對孩子形成影響之後，孩子的心理都會產生很大壓力，不利於孩子的成長。你不要將教育看成針對孩子的教育，而是要把自己的行為也列入其中，不要縱容自己的不良習氣。
對孩子前後教育態度要一致
我很重視孩子吃飯的質量。吃飯的時候，不允許孩子邊看電視邊吃飯、邊吃飯邊吃零食、邊吃飯邊喝水。
一般情況下，小語和小鬆會乖乖吃飯，吃完飯再做別的事情。可是有一次在孩子姑姑陶琳家吃飯的時候，小語說要喝水，陶琳便幫小語倒了杯水。因為是在陶琳家，我不好意思批評小語，沒想到，卻使小語形成了錯誤的認識。
後來一次，小語在家吃飯的時候又要喝水，我不同意，她卻振振有詞地說：“那次在姑姑家，你怎麽讓我喝水了啊？現在為什麽卻不讓我喝了？”
喝水是件小事，可是孩子的習慣是件大事。我溫和地對小語講了當時情況的特殊性，小語也理解了。自那次之後，我很重視對孩子的教育態度保持一致。
教育孩子不能一個人嚴格，一個人寬鬆，即便是同一個人的教育，也不能忽冷忽熱。以前要求孩子怎麽做，現在也要以同樣的標準要求孩子，前後矛盾，隻會讓孩子無所適從。
雙方態度不一致，讓孩子做選擇
“你們別吵了……”小鬆著急地跺著腳對爭吵的我和老公說。這件事情的起因很簡單，小鬆在學校裏和同學吵架了，老師讓小鬆寫份檢討，明天讓他交上去。
就在這個問題上，我和老公發生了很大分歧。因為我是老師，覺得讓孩子寫檢查，就一定有自己的根據。可是，老公聽了小鬆的解釋後，認為兒子沒錯，吵架的原因不在於兒子，為什麽讓我兒子寫。
“你做什麽事情都是膽小，在單位也總是做好人，還不是被同事欺負？”老公衝我嚷道。
“你也好不到哪裏去，為了強調你是對的，不惜和客戶經常吵架，又怎麽樣呢？損失還不是你自己承擔？”我不甘示弱地對老公說。
這樣，兒子的問題竟然演變成了我和老公之間的戰爭。
正當我和老公吵得不可開交的時候，小鬆站到了茶幾上，哭著說：“爸爸媽媽，我求求你們了，你們別再吵了。我都不想在這個家裏待著了。我聽媽媽的，爸爸會生氣；我聽爸爸的，媽媽又會不開心……”
我和老公這才停下來，尷尬地看著小鬆。我意識到自己的教育方式是錯誤的。我和老公應該在這個問題上先達成一致，如果真的無法達成一致意見，那我和老公就可以把主動權交給孩子。
關注隔代教養，實現三代共贏
閨密小張給我打電話：“你說我現在該怎麽辦啊？”我忙問她發生什麽事情了。她說：“我家妮妮現在都好像不是我的女兒了，和她奶奶很親近，甚至連晚上睡覺的時候都不和我一起睡。”
“這還不正常啊，你上班忙，都是孩子奶奶照顧她。”我勸解她說。
“不，這還不是問題的關鍵，主要是我在教育孩子的時候，婆婆總是護著孩子。今天吃飯之前，妮妮想吃薯條了，她一吃薯條，飯就吃不了多少。我不讓她吃，她一個人在客廳裏哭。我沒理她。
“後來，妮妮的哭聲越來越輕。我還以為自己的教育有了效果，便過去看，婆婆正悄悄把薯條塞到妮妮嘴裏。一見到我，妮妮的嘴不再動，還拿手捂住嘴。
“我很生氣：‘媽，你這樣護著妮妮，我怎麽教育她啊？你看孩子被你嬌慣成什麽樣子了？’當時我生氣，批評了妮妮幾句，其實就是想說給婆婆聽。
“婆婆卻覺得我不尊重她，給我老公打了電話，讓他回家評理。我實在氣不過，就進了臥室。我的女兒，還不能管了呢。”
我可以理解小張的心情。隔代教育確實存在很多弊端。當你在教育孩子的時候，孩子的爺爺奶奶站出來成為孩子的“保護傘”，你對孩子的教育就無法展開。因此，你要平心靜氣地和孩子的爺爺奶奶交流一下，盡量保持教育的一致性，保證孩子的健康成長是最重要的。
親子感悟
每位父母都有自己教育孩子的方法和態度，想讓雙方態度完全一致也是不現實的，隻要不陷入爭執中，便是成功的教育。為了孩子，對於原則性的問題，盡量要達成一致。父母一方唱紅臉，一方扮白臉的教育態度也不可取，這對塑造孩子的性格很不利。雙方平心靜氣地溝通，這樣才會在孩子的教育問題上達成基本共識。