保護孩子的自尊心
自尊——你應該送給孩子的禮物。獲得自尊的孩子會認識到自己天生的價值,有足夠的信心去改變自己的弱點,追求自己的目標,探尋自己的人生意義。
維護孩子的自尊,巧妙幫孩子克服缺點
我曾經在別人那裏聽到過這樣一個故事:
一天下午,一個不足10歲的孩子放學後獨自到一片樹林裏玩耍。天黑了,這個膽小的孩子還沒有找到走出樹林的路,他怕遭到野獸襲擊,就爬到一棵大樹上躲了起來。
他的爸爸見他很晚還沒回家,就沿著他放學回家的路去尋找。在一片樹林裏,借著微弱的星光,他隱約看見兒子正躲在一棵大樹的樹杈上。
爸爸沒有馬上喊兒子下來,而是假裝沒有看見,吹著口哨在離兒子藏身的大樹不遠處溜達。兒子聽到父親的口哨聲好像遇到了救星,馬上從大樹上下來,吃驚地問:“爸爸,你怎麽知道我在這片樹林裏呢?”
“我吃完飯獨自散步呢,沒想正碰上你在樹上玩耍呢。”
爸爸的話維護了孩子的自尊。據說這個孩子擺脫了膽小的缺點,長大後進入軍官學校深造,畢業後成了一名作戰勇敢的將領。
由此可見,巧妙地維護孩子的自尊,孩子獲得鼓勵和理解,就可以自覺地克服自身的某些弱點。這是批評、訓斥所達不到的效果。
自尊——你應該送給孩子的禮物。獲得自尊的孩子會認識到自己天生的價值,有足夠的信心去改變自己的弱點,追求自己的目標,探尋自己的價值。
不要當眾斥責孩子
隨著孩子情感自我意識的發展,他們對自尊也越來越重視,也會在意別人對他的評價。如果你當眾斥責孩子,他們的羞愧感就會很強烈。因此,就算你的孩子有了錯,也別在外人麵前指出,甚至狠狠地訓斥孩子,否則當心你的孩子成了“厚臉皮”。
一次,我上課的時候,趙俊打瞌睡,我很生氣,當場就把他揪了起來,當著全班同學的麵,說:“你這個孩子真是不爭氣,快考試了,老師講的都是重點,你成績本來就不好,全班就你一個人不好好聽。你如果再這樣,老師就開始討厭你了。”
事後,我很快就把這件事情忘卻了,可是,班上不斷有同學跟我說趙俊做什麽錯事了。趙俊雖然不是很優秀,但也沒有這麽多毛病啊。而且,我看他的情緒越來越消沉。
於是,我開始向同學們詢問事情的原委:為什麽以前沒發現他的缺點,最近這段時間全發現了?
一問才知道,是因為我。我生氣時說的“討厭”他,沒想到別的同學都記在心裏了,我的話已經無意中給別的孩子傳達了錯誤的信息,導致別的孩子排擠他。
弄清緣由後,我開始後悔自己的一時衝動。所有的孩子都渴望得到老師的表揚,可我當眾表明我對他的“討厭”,這對那個孩子是多大的心靈傷害啊!難怪他最近不太愛說話,也不和別的同學玩。
要想消除趙俊的心理陰影,我隻有找機會對他進行肯定。一次課上,我主動在全班同學麵前說:“趙俊,上次是老師不對,現在,老師正式地向你道歉。在老師心目中,你是一個好孩子。雖然你有些頑皮,但是個聰明的孩子,老師怎麽會不喜歡你呢?”
趙俊聽完我的話,眼睛裏大放光芒,班級裏再也沒有出現孩子排擠趙俊的情況。趙俊也沒有讓我失望,表現越來越出色,成績也提高了不少。
別對孩子實施“心靈虐待”
一次,我去同事家做客,剛進門,就看見孩子在練鋼琴呢,但是能聽得出,孩子彈得並不認真,好幾個地方應該是高音的,他用了低音;應該是低音的地方,他用了高音。好像他在彈琴的時候還帶著某種怨氣。
我過去看他的時候,見他的淚珠滴落在了鍵盤上。
“怎麽了,棟棟?”
“沒怎麽。我讓他好好練琴,他非說要去踢足球,足球踢得再好有什麽用啊,考試時又不給加分;如果把鋼琴彈好了,考試的時候還能加分。你繼續練,必須練夠兩個小時。”
她不容得孩子和我說話,自己對我說了這樣的話。我再看棟棟,他不好意思地看著我,眼神裏充滿了無奈和無助。
我出門的時候,棟棟跑到門口對我說:“李阿姨,你別和小語說我笨……”我摸著他的頭,說:“你很優秀,阿姨隻會誇你。”聽到我的話,他才回到屋裏。
無獨有偶,第二天,我帶著小語,她帶著棟棟,我們一起參加一個親子活動,比賽的項目是“兩人三腿”。我們四個人被分在了同一組。
我和小語事先說好,先邁哪條腿,所以配合得很默契。同事和棟棟的配合卻不好,我和小語都走出去十多米了,他們才剛開始走。
“你怎麽那麽笨,鋼琴彈不好,走個路也走不好。”她開始埋怨孩子。
“媽媽,是你太著急了,我也想跟上你的腳步,可是你總是比我快,你等等我。”
“還怪我快,明明是你笨。”說完,她就彎下腰把腿上的繩子解開。可能是棟棟經曆這樣的事情多了,所以當他媽媽做出這樣的舉動時,他已經不覺得什麽了。
這件事情卻引起了我的思考:常常對孩子的心靈施虐,孩子得不到應有的尊重,那對他的成長會帶來你想不到的傷害。就像上述故事中的棟棟,當媽媽反複傷害他的自尊的時候,他就習以為常了。其實,這是家庭教育的失敗。
親子感悟
孩子很容易感受到外界對他的評價,這是孩子獲得“社會自我”的重要途徑。這個時候,越是能夠維護孩子的自尊,就越能保護孩子的自信,使孩子肯定自己、相信自己,有強烈的自我意識,從而使孩子積極挖掘自己的潛力。所以,在生活中維護孩子的自尊已經成為你的責任和義務。