第60章 來去

陸秋山辭職是趕著去外企上任，所以年前辦理了離職手續。但何詠傑如果要轉到大學任教，該是第二年夏天的事，他為什麽也在這時候遞交辭職信？

孟千裏百思不得其解。

周一上午他給所長周曉鶇打了電話，想要聊聊何詠傑的事。周曉鶇人就在辦公室，孟千裏便去跟他麵談。

“其實也不是立刻就要走。”周曉鶇說，“他的意思是明年四月離職。”

“為什麽是四月？”

“鑽機下鑽5米的可行性研究，不是到四月結題嘛。”

孟千裏想了想說：“何老師既然還掛念著這邊的工作，為什麽一定要走呢？”

周曉鶇把眉心的川字紋擰得更深了。他是個長相頗有威嚴的中年男人，臉方額闊，皺紋的紋路有點深，看得出五十出頭了，但臉上沒有老態。這會兒一皺眉，倒顯出了真心的迷惑。

“我跟他談過好多次了。他隻說實驗室現在是年輕人的天下，他的思維固化，還是三十年前那一套，再留下去要拖後腿。”

孟千裏一聽就知道是場麵話。研究所是事業單位，這幾年趕上國家的科研熱潮，煥發了新顏是不假。但這裏是個有人情味的地方，不會像私企，沒有利用價值了就一腳踢開。

早二十年間，經費不足，沒那麽多科研任務。便有一套約定俗成的慣例：年輕人進來多幹事，做上十幾二十年慢慢退到後麵，讓更年輕的人頂上來，五十一過，如果升不上領導崗位，也就按部就班地做點例行公事，一直到退休了事。

像何詠傑這樣，做不了中流砥柱就要辭職，那所裏一大半人都要沒日子過。

更何況，“海牛一號”第一次海試失敗後，守舊派卷土重來，想推倒自研路線，再次啟用外國方案。那時何詠傑力排眾議，堅持走新路，絲毫不見思想守舊之態。

他的說法完全站不住腳。

但他就是不肯痛痛快快說出來。孟千裏和周曉鶇相視苦笑，都無奈得很。

半個月之內，實驗室三個人相繼離職。孟千裏不得不做人員和崗位調整。

元旦之後他去了申城的幾所理工科大學。到申工大的時候恰好一場小雪剛停，打開車門出來，一陣凜冽的寒氣撲麵而來，讓他瞬間一個激靈。他返身叫司機把車開回所裏，準備在這裏多耽一點時間。

半年不見，閔老師更老了一些。皺紋還是那些皺紋，脊背也沒有更彎一點，但奇怪得很，人就是比半年前看著老。大概臉上出現了某些屬於老年人的神態。

十幾年前孟千裏第一次見閔老師，180以上的個頭，人雖然不年輕了，但一手叉腰，一手指著實驗設備指點江山，整間屋子的精氣神全聚在他一個人身上。孟千裏二十年來第一次見到那麽帥氣的男人。

書房裏有點暗，書桌上亮著一盞昏黃的台燈。閔老師正坐在桌前打電話。

一見孟千裏來，閔老師一把摔下了電話，偏過頭去“呼呼”喘了兩口氣，才指著單人沙發叫孟千裏坐。

“這個小兔崽子！”閔老師還是氣呼呼的，“五年前跟我說，留在美國積累兩年工作經驗就回來，三年前說，好不容易有機會升職了，再等等。現在可好，找了個洋妞要結婚了，還買了500平的小洋樓，帶車庫和地下室。”

這是家務事，孟千裏不知該接什麽話。閔老師又說：“問他還回不回來，模棱兩可的。以為我不知道嗎？回來個鬼！洋媳婦都懷孕了。還問我去不去參加個婚禮，參加個鬼！以後生個孫子，頭發黑不黑，黃不黃的，都不是純種的！”

孟千裏有點尷尬。閔老師平時儒雅溫和，跟學生很談得來，唯獨跟兒子說不到一起去。

“跑去搞什麽計算機，計算機熱門，多賺錢！什麽熱往哪兒鑽，做人一點風骨都沒有。”

其實對這點，孟千裏倒不是很讚同閔老師的想法，行業熱不熱門，都得有人去做。做得好了，自然應該再接再厲。

年輕一輩的想法比上一輩，總是要開放一點的。閔老師父子間，也有可能是父親不待見，兒子才不想回來。

但孟千裏即便是得意門生，也沒有插嘴的餘地，隻能唯唯諾諾。

半天，閔老師才回過神來。他打開一份文件夾給孟千裏，歎口氣說：“我跟他們談過了，有意向進研究所的人不多。不過說到探采設備實驗室，畢竟是863計劃下的國際實驗室，還算有幾個人有點想法。但現在學生心思浮了，時代變了，人心不古啊！”

孟千裏一麵翻看人選資料，一麵安慰老師：“人少點沒關係，現在選擇多，**多，真心願意來的，才是真熱愛的，心誌比什麽都重要！”

閔老師點頭，又說：“我給申科大和另外幾所大學的熟人也打了電話，托他們挑選合適人選，有了消息我通知你。”

話沒說完，師母又領著人進來了。孟千裏抬頭一看，是熟人，魏誌超。他想起夏天推薦他去新建的企業的事，就問道：“怎麽樣，你跟鑽機廠那邊談得怎麽樣？”

魏誌超沒什麽表情，隻淡淡地搖搖頭。師母指了指椅子，他才坐下來。這個20出頭的小夥子為人有點矜持，即使到熟悉的老師家裏，很多舉動還保留著客人的分寸。

孟千裏皺眉，“他們非要你全職工作才能接受？”

魏誌超抿著唇點了一下頭。孟千裏和閔老師對視一眼，都有點為難。魏誌超是閔老師最近5年來帶過的最好的學生，實在不願看到他博士沒讀完，就為生計所迫出去工作。

但他家裏有弟妹要供養，這現實困難一下子也找不到合適辦法解決。

三人又討論了一會兒閔老師最近手頭的學術研究。孟千裏一看時間不早就想告辭，閔老師卻攔住他，“你師母今天做了好吃的，留下吃了飯再走。”

孟千裏原不想給師母添麻煩，但一聽老師這麽說，隻好又坐了回去。

席間閔老師說起學校的專業建設問題，說因為國家的海洋戰略，相關大學這兩年都陸續開設了海洋探采方向的學科。孟千裏以前讀的專業是探礦工程，重心是陸地礦山的勘探和采掘。當時大學很少有海洋探礦方麵的專業。

“現在最大的問題是師資。教材可以參考國外的，買下版權進行編譯。但有係統理論知識和實地操作經驗的教師就很難找了。”

閔老師說到這裏，魏誌超難得地露出一絲笑意，他轉頭看向孟千裏。

孟千裏也笑了，問：“那老師的想法是什麽呢？”

“我正在跟學院院長商量，要不請你來當客座教授。你時間緊，每周到學校來給本科生上一節大課就行，另外再帶個博士生。”

閔老師說到最後一句時，看向了魏誌超。孟千裏扭頭想了想，覺得這是個可行的辦法。一來，他樂意為母校的學科建設盡一份力；二來，這可能是解決魏誌超當下難題的最好辦法了。

回研究所後，孟千裏立刻去找周曉鶇談。周曉鶇毫不猶豫就答應了。但他也有點擔心，“你這樣兼顧兩邊的事，又剛新婚，能吃得消嗎？”

孟千裏笑道：“我沒事就練鐵砂掌和八卦掌呢，身體好得很，您放心！”

兩周內幾方議定了合作方案。

年後魏誌超就到了零號實驗室的辦公樓報到，他以孟千裏博士生的身份參與深海鑽機課題組的工作，既不耽誤學業，又額外獲得了一份收入。研究所給了他一份編外合同，他正式成為海礦所的合同工。

稍令他不習慣的是，孟千裏從他的師兄變成了導師。

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眼見4月將近，孟千裏心頭開始不安。何詠傑仍在按部就班地上下班，與平常沒什麽兩樣。然而他與周曉鶇分別又找了他幾次，何詠傑仍然沒有鬆口的意思。

老實人執拗起來，拿金剛石去都鑽不動。孟千裏後來再去找何詠傑，對方隻要一聽話題轉向離職問題，麵孔就變成一隻木疙瘩，呆板的土黃色，像水土流失後的黃土高原一樣看不到生氣。

孟千裏最後一次拿出了殺手鐧，他進了何詠傑辦公室，不再稱呼他“何工”，而是對著他的背影叫了聲“師父”。何詠傑後背一顫，沒想到孟千裏看起來是個老實孩子，也能玩苦肉計。

他在海礦所快20年，帶過的徒弟裏最看重的便是孟千裏。除了最初帶教的一段師生情誼，他在科研上極其欣賞孟千裏。這個徒弟像他一樣純粹，探求真理的路上執拗、不折不撓，認準的事哪怕折了斷了，也不肯轉一下彎。

即使後來有些研究理念不同，但工作是工作，他還是喜歡孟千裏。這會兒一聽這一聲“師父”，他不是肩膀發顫，而是心裏發顫。這情形像十年前，當時正在攻關一個技術難關，忽然有小道消息說海礦所要裁撤，跟別的科研單位合並，人員則要分流，雙向選擇。那個加班的晚上，孟千裏也這樣叫過一聲“師父”，有點悲愴，不知所措。課題研究還沒完成，年輕人不知何去何從。當年何詠傑正當壯年，有的是擔當。“放心，我去哪兒都帶著你，咱們一定把這項研究做完。”他是這麽說的。

但十年過去，當年的毛頭小子如今已經是國家級實驗室的主任，怎麽還像個找不著方向的少年？何詠傑強忍著沒回頭，伸出手朝後擺了擺。

孟千裏歎口氣，隻好出了辦公室。