第21章 你好，鄰桌
第二十一章、你好，臨桌
丁小鵬和張小飛報名上初中時，是小學班主任張淑琴老師陪他們一起去的。
柳林中學坐落在柳林鄉政府駐地。
群山之中，一條東西走向彎曲而相對平坦的山間穀地，形成了政府駐地的主大街，鄉政府的各職能部門就散落布局在這條大街兩邊。
每逢集日，這裏就是方圓數十裏最大的集市，柳林大集。
柳林中學坐落在大街的最東首。
一座紅磚壘砌院牆的院子，東西橫著幾排教室，學校的南邊是一個長滿了青草的操場，再向南，隔著牆，就是一座不大的小山包。
學校的規模比唐家窪小學大了許多倍，大的讓丁小鵬和張小飛不停咋舌，猜測這要多少學生才能坐滿那些教室。
最吸引丁小鵬還是那個操場。
唐家窪小學從來不上體育課，所以，他一直在猜測，這麽大一片空場究竟是幹什麽用的。
接待他們的是中學教務處李主任。
李主任個子瘦高，戴著一副深度近視眼鏡，和人對視時，眼睛就像藏在長長的隧道深處，讓人誤解他的耳朵也躲在很遠的距離，所以，別人和他說話，他總是反複問幾遍。
“哦，你不是他母親？”
“不是，我是他的小學班主任。”張淑琴耐心地重複了一遍這句話。
李主任上下打量了一下丁小鵬，特意看了看他的兩條空袖管，恍然大悟地點頭道：“明白了，你放心吧，我們會盡量照顧他的，學習上不給他太大壓力。”
張淑琴立刻把話接過去：“李主任，你誤會我的意思了，丁小鵬同學學習優秀，不會給班級拖後腿的，我隻希望您隻要按照我的要求給他安排好座位就可以了。”
李主任用匪夷所思的表情說：“就是上課學習而已，他又不住校，還需要怎麽安排？”
“我要求把他安排在教室的最前排位置，給他準備一隻方凳，不需要桌子。”張淑琴很驚訝她前麵說的所有事情，這個李主任竟然都需要她再重複一遍，甚至兩遍。
“這好說，學校條件雖然差點，就是不缺凳子。”李主任擺擺手，覺得這事就這樣了，他的目光已經轉到了下一位。
剛剛入學，他有點忙，很多人來找他，有些還是托關係來的，都是要求把新入學的學生安排好一點的班級，好一點的宿舍，或者好一點的教室位置。
張淑琴不依不饒，她把李主任的目光又生生拽了回來：“李主任，我還沒說完呢！”
“不是已經答複你了嗎，你還有什麽要求？”李主任態度有些不耐煩了。
張淑琴沒有受李主任的影響，她依舊很認真地說：“我要求把張小飛安排到丁小鵬的後排，他們上小學時一直同班，熟悉丁小鵬，知道怎麽幫助他。”
“那不行，學校不是隻給你們一家開的，如果同學們都這樣要求，那不亂套了，你們的要求我無法答複。”李主任終於被磨去了最後一點耐心，用手勢示意他們可以離開了。
“不是，李主任你聽我解釋，我們……”張淑琴還想據理力爭。
李主任已經不再搭理她，目光轉向別人，嘴裏已經在回答別人的提問。
張淑琴並沒有氣餒，她執拗地說：“李主任，丁小鵬的情況比較特殊，希望您能考慮我的請求，我……”
丁小鵬突然打斷張淑琴的話：“張老師，不要求他，讓他們隨便安排吧，我不需要照顧，相信我，到了中學，我照樣考第一！”
說完，不等張老師答複，扭頭出了教務處辦公室，兩隻空袖子甩得飄起來。
“小鵬，你等等，你……”看丁小鵬頭也不回的消失在門口，張淑琴隻好放棄與李主任進一步周旋，和張小飛一起追了出去。
丁小鵬的態度，反而引起了李主任的注意，目光追著丁小鵬的空袖子，一直到消失，搖搖頭微笑著說：“嘿，一個殘疾少年，還挺有個性！”
入學第一天，一走進教室，丁小鵬就發現自己確實受到了特殊照顧。
李主任沒有食言，把他安排在了第一排，但不是中間位置，而是把他安排在了最南邊靠牆位置。
那裏孤零零地放著一個方凳。
張小飛不但沒有安排在他後邊坐，甚至都沒和他同班；丁小鵬在一班，張小飛被分到了三班。
丁小鵬一走進教室時，全班同學立刻都向他行注目禮。
他們顯然很驚訝，這個沒有雙手的少年竟然和他們是同班同學！
一個大大的問號印在每個同學的腦門上，他怎麽寫字？怎麽讀課文？怎麽上廁所？
有同學恍惚記起來什麽，但又不敢確定，隻能繼續疑問。
丁小鵬頂著這一片問號走到自己座位跟前，先用腳重新整理了一下方凳的位置，讓它正對前方。
然後，用那隻右小臂挑下掛在脖子上的書包，坐到凳子上，脫下鞋子，用腳趾從書包裏拿出他的課桌，那條纖維袋子，鋪好，用腳抻平；又用腳趾把課本和筆，筆記本在袋子上一一擺好，擺放得整整齊齊。
這一切都是在全班同學的目光聚焦下完成的。
他做得不慌不忙，有條不紊，一氣嗬成，把那些問號生生拉直成驚歎號！
很多同學為了看清他的動作都從座位上站了起來，後排的同學甚至站到了桌子上。
直到班主任韓麗芳老師走進教室，那些站立的同學才紛紛坐下。
教室裏轟隆轟隆一片亂響。
韓老師顯然也注意到了這個新生，介紹班級情況和同學們自我介紹時，目光時不時地就被丁小鵬拉過去。
她想起了曾經教過的一個學生丁大鵬，感覺他們的麵容有幾分相似；但仔細端詳，卻又不像是親兄弟，雖然他們都來自唐家窪。
同樣是坐姿，丁大鵬總是目光朝下，緊盯著腳下，老師讓他站起來回答問題時，才會抬頭，而且臉色馬上羞紅。
而眼前這個丁小鵬，雖然是個殘疾人，坐在那裏卻昂首挺胸，表情鎮定，目光銳利，給人感覺能刺穿任何迎麵而來的物體。
這樣的對比激發了她的聯想，一些碎片化的記憶浮現在她腦海裏。
她突然想起了什麽，眼神一亮，趕緊從講台上走下來，一直走到丁小鵬麵前，低頭詢問著。
一問一答間，一些疑問慢慢化解。
隨著丁小鵬的回答，她的臉色越來越開朗，當她轉身走向講台時，臉上已經春光明媚，盛開出無數的花朵。
她向全班同學重新介紹了一遍丁小鵬。
“同學們，這位同學就是來自唐家窪小學，我們臨城優秀少先隊員，臨城十佳少年，全國“雛鷹獎章”獲得者丁小鵬，大家歡迎他來到我們初一一班，成為我們的同學。”
一片掌聲裏，很多同學恍然大悟，驚叫連連。
那些有恍惚記憶的同學終於想起來這個在小學知識競賽時大展雄風，擊敗過自己的殘疾少年。
但他們同樣驚訝這個當年滿麵春風的少年嬌子，現在看起來竟然有點陌生；至少，臉色冷峻，目光犀利得像一個成年人，要不是他那標誌性的高昂的頭，和他永遠也無法改變的兩條長長的空袖管，他們很難在兩者之間劃等號。
教務處李主任匆匆趕了過來。
他也是在翻閱新生檔案介紹時，看到了丁小鵬和他的事跡介紹。
一進教室，他先微笑著和丁小鵬打了個招呼。
然後回身對韓麗芳老師說：“能不能給丁小鵬同學重新調一下座位，把他安排到中間位置；另外，我已經安排把三班的張小飛同學調到你們班，讓他坐在丁小鵬後麵。”
韓麗芳老師頻頻點頭，目光一直看著丁小鵬，滿目讚許。
丁小鵬突然站了起來，高聲說：“老師，不用了，我不需要這樣的特殊安排，我要憑考試成績走到中間位置去，我也不需要張小飛坐到我後麵，我自己能夠照顧好我自己。”
李主任一開始誤認為丁小鵬是客套，連連擺手說：“丁小鵬同學，這沒什麽，你聽從學校的安排就行了。”
沒想到，丁小鵬不依不饒：“如果學校不尊重我的要求，我申請退學！”
李主任的笑臉當時就僵在那裏。
他隻好收回建議，尬笑著離開了。
韓麗芳老師輕輕皺了一下眉頭，但馬上就舒展開來。
丁小鵬剛重新坐下來，右邊伸過來一隻手，但馬上縮了回去；一句甜甜的女聲緊跟著傳過來：“你好，同桌，哦不，鄰桌！”
丁小鵬扭頭一瞅，看到了一個白白胖胖的女同學，正在衝自己微笑。
他也笑了：“你好，鄰桌，我是丁小鵬。”
“我叫王楠！”