第32章 第三十二章永恒的思念
我的母親沒有工作，並且體質較差，身體健康狀況令人擔憂，需要常年服用藥物，支撐虛弱的身體。
在上個學期，我有幸獲得了學院的校友勵學金，這在一定程度上幫助我緩解了家庭沉重的經濟負擔。
轉眼間，我到了本科階段的最後一年。在過去的時光裏，我經曆了太多太多，有痛苦，有挫折，有快樂，又溫馨。
北京是一座很大的成熟，我在這裏見識到了那些聞名中外的建築，也感受到了濃鬱的文化氛圍。在校園裏，我積極參加運動會，感受到了學業和體育並重的傳統。
運動員們的颯爽英姿，自習室裏托腮思考的情狀……校園中的一切，都是那麽的融洽和諧，**之中不乏安靜祥和。我對於父母依然有著無盡的思念，為了報答他們的養育之恩，為了不辜負關心我的老師和校友，我一定會努力適應校園的節奏，融入我們優秀的班集體。
不久前，我參加了籃球賽、赤足運動會等一係列活動，因為有了可愛的同學們，我的生活處處彌漫著笑聲，充滿著**和團結友愛。
我在靜下心來學習的過程中，發現自己本身的基礎還比較薄弱，好在老師們耐心教導，尤其是金春雪老師，十分認真負責，我才發現自己的問題症結所在，進而步入學習正軌。
回收過去的時光，我的心路曆程比較坎坷，結合自己平日的所見、所聞、所感，校園中蘊涵了無盡的精神財富。幽靜的環境，豐富的藏書，先進的教學儀器設備，領先的科研技術，諸如此類，不一而足……
春雪讀著信，對於勵學金的意義有了更深的體會。學校多年來的治學氣氛都是嚴謹求實的，可貴的精神品質需要在代際間不斷傳承，才能繼續發展。勵學金不是目的，而是一種重要的手段。
學生們總要走向社會，她在書齋裏待久了，有些方麵的了解或許還比不上年輕的學生呢。現在，校園裏的硬件條件越來越好了，重點在於如何挖掘學生的潛力，如何最大限度讓學生獲得成長。
學生工作不應該僅僅由教學處負責完成，每一位老師的工作都是教書育人的重要環節。勵學金是校友之間一種重要資源，或者說，是一種雙向的資源。
對於捐助基金的校友們來說，要麽是對母校心存感激，要麽是自己在困難時也曾遇到過好心人的幫助，從而選擇以這樣的方式為母校貢獻自己的一份力量。這種感恩之情，會繼續傳遞下去。
獲得勵學金支持的學生，首先能夠緩解上學難的壓力，減輕家庭負擔和思想包袱，避免一味外出做兼職工作而耽誤了正常的學業。同時，這種助推，無形當中也是一著責任，促進學生利用好這些資源，讓資源發揮更大的作用。
春雪的無私幫助，無形中讓學生們有了一些資本去構想和描繪自己的未來。眼前的未來是大學的四年。大學是他們能夠全身心投入學習的最後一個時間段。
光陰似箭，流年似水，學習是一件終生的事，他們要做的是在興趣的指引下，從實際出發，全方位地提高自己的各方麵素質。再者，人生觀、價值觀和世界觀的建立，是大學裏的另一重點。工作崗位並非遙不可及。
春雪收好了信，感到心中暢快，似乎空氣也變得清新了許多。
金廣森和同歲的王誌峰都要退休了。台裏的年輕人們敬重他們，依舊稱他們為老師，還自發組織活動，感謝他們的付出。
這時候，金廣森想起從前沈主編曾搞過聯文活動，便也想辦一次，讓年輕人活躍一把。說不定這樣一來，年輕人就能對他們這些老幫菜加深些印象。他打算這一次用自己的藏書作為獎品，任獲勝者挑選。
這一次聯文的主題很接地氣，是“故鄉的樹”。至於限定詞，也很簡約，公選組有紅日、江河、星空、鬆濤、山泉，盲選組有晨風、扁舟、糧食、蒹葭、真菌。
其中，四十歲以下的自動劃在公選組，四十歲以上的在盲選組，組員互相指定誰寫哪個詞。如果公選組的成員想寫盲選組的關鍵詞，也歡迎。
王誌峰已經是個有經驗的老編輯，他可以在作品提交前給出建議。這天，一個年輕人問起有什麽寫作方麵對意見或建議，他就說：
“小同誌啊，你們知道開篇最重要的是什麽嗎？我給你們說一遍，記好了啊：黃金三句，一句都不能浪費。分段也要講究，不能覺得字數到了就分段。要按劇情劃分，可不能浪費了分段的效果。”
年輕人們似懂非懂地點點頭，真到動筆的時候，卻又是自成一派，把王誌峰的勸告拋在腦後了。
“哎呀，這可不行，要有讀者意識，不能隻顧著自己開心。要是什麽時候，你覺得自己寫得無比順手，可要求停下來想一想，這是不是讀者想看的呢？
“哪怕是純文學，也該考慮這個問題。讀者啊，有時候比作者懂得還要多，所以他們才會對不同的文章感興趣。作者可不能太膨脹了，隻要一自滿，文章就臭不可聞了。
“雖說，大海和鬆樹這樣的意象，在老電影中用得多了，但是也仍然有它們的妙處。年輕人啊，要多體會。真到了叫天天不應，叫地地不靈的時候，遇見棵筆直的樹，誰看了都會增長精神力量的。
“哎，你們年輕人啊，不咋吃苦了，和體會不到啊。我們那個年代，什麽事兒不難啊……”
王誌峰絮叨著，年輕人們漸漸聽得沒有耐心了。
一段時間以後，多數人都提交了作品，評分工作緊鑼密鼓地進行著。年輕人寫故鄉，會著重表達向往和追憶，畢竟很多人已經習慣了城市化的生活：
我向往故鄉的風吹動樹葉時的沙沙聲。我在煙塵籠罩的城市，想象遠方，人們自由而勇敢，悠遊恣肆，沒有塵囂無端浮躁。我在匆忙無盡的人海中，暢想澄澈的生活，我在屏幕的明滅之間，窺探遠古的隻言片語。
有一個地方，人們自豪地屹立在天地之間，亙古不變的風景，是人們心靈的坐標。時光悠悠，傳來曆史的回響將人們的目光引向廣袤的大地。
有一個地方，寄托著人們永恒的思念，沒有矯揉造作的扭捏，沒有光怪陸離的糾纏。風塵仆仆的旅人們，前世的記憶，今生明滅。
人民走向富裕，呼喚新的輝煌，多元互通，兼容並包。新時代的人啊，走向更廣闊的未來，共同的信念，願景交織。
我想穿越時空的界限，親近這片廣袤的土地，燈影變幻，在我心中久久回**，扶貧路上，最美的風景是人們致富的願望。
聽，那是大地的呼喚，是人們美好生活的渴望，每個人的故鄉都有獨特的風光，而心靈的故鄉有著鄉愁的引力，故鄉的樹在鬥轉星移之間越來越鮮活……
原則上，隻要文中表現了“故鄉的樹”這個概念就夠了，這一篇的內容更宏大，表達的情感也深遂，最終被評為第一名。
金廣森也寫了一篇散文，題目定為《重返深山》。
“絢爛的朝霞染紅了霧靄中蘇醒的山巒，溫暖的春風送來了北歸的大雁。這是早春的清晨，森林列車載我又一次回到深山的懷抱。聲聲汽笛，噴吐一縷縷輕柔的白煙……”
這篇散文的大意，是追憶過往，眺望未來。文章的寫法，能看出作者的年紀。現如今，寫散文的人越來越少了。報刊和雜誌字八十年代時占據統治地位，而隨著時光推移和科技進步，紙媒顯出了衰弱的態勢。
王誌峰伸手把稿紙撈過來，讀著讀著便樂了：
“嘿我說老金啊，你這限定詞在哪兒呢？是不是忘了？”
“對，的確是忘了。我老啦，真是該退下來了。你說，我們寫的這些東西，老氣橫秋的，有沒有小年輕兒願意看啊？
“會有的，年輕人有一天無聊了，閑著沒事，也會像你年輕時候一樣，鑽圖書館，看看那些舊書。說不定，就有一本，印著你的文章呢。
“到時候啊，他們就得琢磨，這個老頭兒是個什麽樣的人，為什麽寫了這些東西，過著什麽樣的生活？哎呀，想想就有意思。那時候，咱們恐怕已經不能和他們交流了，他們說不定還會覺得惋惜呢。”
“老王，你要不也寫一篇？”金廣森試探性地問一問。
“好哇，一直讓你幫我寫，這回，我自己也寫一個，讓你看看，我也是拿了一輩子筆杆子的人，”王誌峰竟然答應下來，片刻之間做了一首“詩”，
“紅日當頭照，江河對我笑，星空說，早早早，你為什麽在鬆濤陣陣中喝山泉水啊？”
“這連打油詩都不算，換一個。”金廣森笑道。
“好吧，好吧，那就換一個。
“晨風催我老，散發弄扁舟，糧食滿糧倉，做出蓋飯、炒飯和焗飯，兼加濕地裏長，真菌和木耳長滿木頭樁子……”王誌峰一邊說，一邊搖頭晃腦。
“行啦，別寫啦，太敷衍，難怪你帶不了隊伍。”金廣森笑著說。
“退休了，我就不寫東西了，我也學你，每天背個魚竿，釣魚去。現在河裏，還有沒有扁擔溝子？”
“不知道，實在不知道，”金光森搖搖頭，“我也好久不釣魚了。現在吃魚，都從市場裏買。說起來，查幹湖的魚，過些時候，就能吃到了。”
“查幹湖的魚，都是真的嗎，怎麽每年都那麽大產量？”王誌峰湊近了問道。
“肯定是真的，一吃就知道了。鐵鍋燉大魚，再在鍋邊貼幾個玉米餅，別提多好吃了。小時候連這都吃不上，現在什麽都有了，日子真是變好了。”
“老金，你這麽大年紀了還吃得動嗎？廉頗老矣，尚能飯否？”
“吃得動的。年輕時候，在林子裏上躥下跳，到現在筋骨還可以。”金廣森拍著胸脯說。
“那真不錯，你這是，能文能武。不錯，不錯啊。就好像座山雕，還能在山裏蹦噠。”王誌峰故意擠兌他。
“怎麽我就成了反派呢？這我不答應。就算當不成英雄人物，我也該是個良民。”
“對，咱都是良民啊，善良的退休老頭。”
“對，退休了就指望孩子們能常回家看看。”說著，金廣森想起孩子們。
“有首歌就叫常回家看看，你聽過沒？”
“聽過，咋會沒聽過呢，我這還耳聰目明呢。你看我，現在都不用戴老花鏡。”
“是啊，你這視力真不錯，我挺羨慕。現在好多年輕人都近視了。”王誌峰說著，歎了口氣。
“那可不，我那孫子和外孫女，小小年紀，都戴上眼鏡了。哎，真可惜，沒保護好眼睛。”想到這裏，金廣森也有點兒難過。
“咱們念書的時候，沒見到那麽多人戴眼鏡啊。”
“是啊，可能現在的小孩，壓力都太大了吧。咱們那時候，哪兒有什麽課外班啊，就是學校的課。不過這也說明，現在的人越來越重視教育了，也是件好事。”
“你挺樂觀，看什麽都是好事。”王誌峰點點頭道。
“是啊，人老心不老，要樂觀，看積極的方麵。雖然現在體力不如年輕的時候了，但是腦子還不糊塗。我要寫一本回憶錄，把這麽些年經曆的事情，都記錄下來。”說到這裏，金廣森來了精神。
“那好呀，把咱們那麽多次出去采訪、取材的故事，都寫一寫，多有意思。”
“嗨，咱們那也不是出去玩，寫出來，能好玩嗎？”
“那，你想寫些什麽？跟我說道說道。”
金廣森對此有著具體的規劃：“我想把這些年，發表過的作品，還有寫過的得意的稿子，整理出來，匯編一下。然後，你也看看，你有什麽事兒，想寫進去。值得回憶的事，大概寫寫吧。”