第四編 情深與恩重_我的導師

我的導師

黃星天

我剛從邊遠的廣西來到中國人民大學進行訪問學習，郭湛教授是我的指導老師。初來乍到，與導師僅僅有幾次接觸，但已被導師所深深感動，禁不住要寫一寫我的導師。

教師節那天上午，我打電話向導師表示祝賀，導師說下午要請學生吃飯，叫我也過去，還仔細地告訴我怎麽去他家。我頗感意外，因為我還沒見過導師，導師竟然就請我去吃飯！中午時分，導師的一位博士生打來電話，說導師擔心我一個人難找到他家，特地囑咐他的學生帶著我一起去。我心中不由得湧起一陣熱浪。在導師家，他不僅拿香茶、花生和水果招待我們，還引我們去參觀他屋裏的每一個房間。我們一行八九個人，有的光腳，有的穿鞋，在他家裏隨意四處走動，導師毫不介意，把我們當作了他的家人。吃飯的時候，導師叫我坐在他旁邊，不時給我夾菜。這就是我的導師，一位名教授，待人如此親切、真誠！

師母和我們拉家常，提起導師的一些往事，說到導師在學校裏工作上做了不少事，往往不願張揚；與別人合作著書，報科研成果時自己卻不列上。導師聽了微微一笑：整那些材料太麻煩。知識分子發表了論文，他的成果得到社會承認就行了，不一定要爭那個經濟利益。這就是我的導師，淡泊名利，謙遜禮讓！

導師對人說話輕聲細語，在課堂上也是如此。我聽過他兩次課，課堂上，他始終站著講，溫文儒雅，從容不迫，侃侃而談。然而，他的輕聲細語中卻包含了豐富的內容和獨特的魅力。他講“文化的本質和現象”，觀點新穎，見解獨到，視野開闊，材料詳實，說理透徹，講解細膩，邏輯性強，環環相扣，縱橫有度，收放自如，而且從頭到尾沒有一句冗言。導師贈給我兩本他的專著，我隻是讀了其中一本《哲學與社會》前麵的章節，發現他寫的書和他講的課一樣吸引人。這就是我的導師，功底深厚，別有風格！

導師教的是哲學，哲學是富於人文精神的一門學問，正如他的《哲學與社會》所說：“哲學的理性是科學的理性，同時又是人道的理性。理性越是科學的，就越應當是人道的。”在人們企盼社會和諧的今天，人文精神的價值自不待言。我覺得，不僅能夠從導師講課的內容中看到人文精神，同時也可以從導師身上感受到更為鮮活的人文精神。

我慶幸自己遇到了郭湛教授這樣一位導師，我期待著從他身上能學到很多很多。

（作者係郭湛教授2006級訪問學者，廣西財經大學教師）

（本章完）