第7章 啟蒙

“今日我去城中，遇到大井裏的裏長，我問他們那邊有沒有人要寫書信。一番交談後，裏長知道我急需用錢，於是便同我商議，我每月逢五逢十，去大井裏代寫書信。不論多少，一年統共給我一兩銀子。這銀子是我預先支取的，明日正好十五，我去那邊寫信。”

“我們有錢了，你們不必再擔憂。特別是景兒，好好念書才是正事。”

容婷高興的快哭出來了，容娟也大呼太好了。看著他們，容景目光微動。在原書的劇情中，容澤在兒子死後，頹廢了好長一段時間，生生錯過了這次機會。

容澤心中也感歎不已。要是沒有小女兒代替兄長參加科舉，他整個人都看不到希望念想，哪裏還會如此積極的尋找活路。

眼見徭役之事解決，容景安定了不少。下午讀書也格外認真，容澤先考她上午的學習成果，見她已經能夠完整的背出《聲律啟蒙》上卷第二“冬”，心中欣慰更甚。

“很好，明日你可以繼續往下背誦。但已經背下來的也記得時常拿出來溫習，溫故才能知新。”容澤說完，又拿出一支破破爛爛的毛筆，將筆尖蘸滿清水，在破舊的書桌上書寫起來。

“景兒，你天資頗佳，有過目不忘之才，但你到底年歲太小，身量不足，力氣不夠，所以在書法一道更要多下功夫。下筆要穩，手腕要……”容澤邊寫邊演示。

給小女兒開蒙已經有幾天了，他知道這孩子以前在他給兒子開蒙時就已經在一旁學了很多。但他沒想到，這個孩子居然已經能夠認識啟蒙書上絕大部分的字。短暫詫異後，他又平靜了下來。這孩子是神童，說不定還是祖父雷山公轉世，出類拔萃並不奇怪。

不過，當他看到小女兒那一手歪歪斜斜**的字體後，又笑了。心道就算是轉世，某些才華也需得從頭學習。故而對容景的書法教導，他格外看重。他希望，日後容景也能寫出雷山公那樣的好字。

容景麵上謙虛，內心卻瘋狂吐槽。她的書法，還有國畫，其實很可以的，還得過獎賣過錢。現在她成了幼童，這些才華根本不能顯現，她隻能藏拙。

容澤教了一會兒，又讓容景寫了一會兒，一碗清水寫完後，容澤說，“今日就練到這裏吧。”

他又拿出一本史書，“下麵講曆史。”

容澤的啟蒙方式學自他祖父容頤，除了識字、練字、背書外，在正式講授四書五經之前，還會先講曆史，順帶在其中插入諸經、諸子的內容，有點像後世的專門史講法。這種啟蒙方式，不僅學的更多，而且更便於以後的理解，特別是對經義的理解。

這個朝代名為大雍。雍朝之前是宋朝，但容景發現，這個世界的宋朝隻到北宋，並不包括南宋。再往前的唐漢乃至先秦，其曆史都與她原本的世界一樣。無論是版圖、人物，還是曆史事件與科技發明。

但到了雍朝，曆史就變得混亂駁雜。雍朝出現了很多明清著書，但作者卻截然不同。明清時重要的政治人物、學者也都不見了，而是出現了另外的人。比如北宋張載張橫渠所言的，“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”，曾經被容頤判為橫渠四句。但在容景原本的世界中，橫渠四句是近現代學者馮友蘭提出來的。

容景認為，她必須好好區分這兩個世界的曆史，所以聽得格外認真。

不知不覺，下午很快過去，日暮西山，嫋嫋炊煙升起後，又是一頓簡單的野菜粥晚餐。

夜幕降臨，某些富裕人家會點上蠟油，供學子晚上挑燈夜讀。但容家沒這個條件。而且容澤也不讚同這種做法。容頤曾經說過，一味苦讀是沒有效果的，人的精力隻有那麽點，晚上熬夜不僅傷眼而且傷神，還不如好好休息，讓腦海悄悄的自我鞏固。

容景聽完後，越發覺得容頤是個深不可測的人，有著超越這個時代的智慧。

“可惜我不能瞻仰曾祖的風采，親自聆聽他的教導。”容景惋惜道。

“無妨。”容澤目光微動，“隻要你能傳承他的精神。”

*

第二天一大早，容澤就起身前往大井裏代寫文書。

容婷照例在家邊做繡活邊做飯。但容娟卻不如昨日那般待在家裏，她要去錦州城裏的陳家做活。

看著容娟飽經風霜的稚嫩臉頰和滿是老繭的雙手，容景想了想，“二姐，你帶我去城裏看看吧。”

容澤雖然湊齊了這次徭役的銀子，但他們家依然很窮。如果再來一場風雨，他們會再度崩潰。難得容澤一整天都不在家，自己必須想辦法找點錢賺。

溪崗裏太小，容景想去城裏看看，有沒有賺錢的門路或是將自己能力變現的機遇。

“父親叫你在家好好溫書。”容娟還沒說話，容婷就不讚同的說道。

“可我一連讀了好多天的書，我累了，我想放鬆一下。”容景挽著她的手，抬起小腦袋，無辜的眨著眼睛拚命賣萌。

她知道兩個姐姐看她看得緊，她也隻能豁出臉皮扮演一個賴皮可愛的幼童。

“我每天上午讀書，下午讀書，晚上腦子裏還要回憶思考，我覺得我整個人都快爆炸了。”她癟著小嘴，看的兩個姐姐心疼不已。

容娟最先受不了，“那就讓小弟去吧。”

“好吧，但我也要去。”容婷歎了口氣。二妹要在陳家打工，沒空盯著容景。

容景興奮的嗯了一聲，雙眼亮晶晶的，像個小狗。

從溪崗裏到錦州城，隻用經過東成廂，距離不遠。平日裏容娟和裏中幾個打工人結伴，今日又加上容景和容婷。一路人卯時出發，辰時就到了。

其餘人各自去了打工的地方。隻容景和容婷跟著容娟。

容婷顯然鮮少來到州城，看著青磚瓦房與整潔的街道，眼中露出驚豔。

容景卻不怎麽在意，前世見慣了高樓大廈，眼前的這一切更像旅遊區古鎮，但是更顯破舊淳樸。

到了陳家後，容娟先進去了一趟，出來的時候，她將一大把銅板塞給容婷，這是她今日的預支工資。“大姐，你帶著小弟好好玩。”

“我去幹活了，申時末在這裏碰頭。”

說罷，她又踏入了陳家。

容婷摸摸容景的腦袋，“小弟，你想去哪裏。”

“集市，書肆，畫肆……”容景掰著手指認真的數著，容婷溫柔的笑笑，說好。

兩人都是第一次來州城，沿途不斷問路。她們先去集市。集市單獨設了兩坊，各種蔬菜水果、牛羊肉類，還有琳琅滿目的工藝品，沿街叫賣頗為熱鬧。容婷看的眼睛都直了。

容景也仔細的觀察著這些貨品，默默的在心中記著它們的來源、賣價與行情，雖然一時半會兒不能做買賣發家致富，但總得做好長期的規劃。

“小弟，你想買點什麽。”容婷稍微平靜了些，低頭卻見容景目不轉睛的盯著那些商品，眼中光芒閃爍。這讓她有些緊張，因為她們的錢太少了，隻夠吃飯，還是不那麽豐盛的飯。

“我不買，我就看看。”容景搖搖頭，“現在看完了，我們去下一個地方吧。”

下一站是書肆。作為一個州城，錦州城裏不止一家書肆，在一條熱鬧的街巷中，布滿了大大小小的書肆、畫肆與筆墨紙硯商鋪。因為時間有限，容景朝著最大的一家走去。這家名為文微記，裏麵有書籍、字畫、紙張、毛筆墨硯等售賣。看來實力雄厚，經營種類齊全。

容景先朝堆放書籍的區域走去，各種經史子集自不必說，但大多都是印刷體，偶有手抄本，也是些大部頭著作。看來抄書發家一途果然不太現實。

在櫃台的最顯眼處，容景發現了一本名為《曆年院試考題匯編及破題思路》的書。

她立刻湊上前去。

掌櫃一見有客人，連忙殷勤介紹，“這位小公子是崇明社學的吧，哎喲這模樣，我還從來沒見過這麽俊的小書生。一看就是文曲星下凡。怎麽樣，來一套吧，祝你在這次院試中如虎添翼，高中秀才。”

“多少錢？”容婷問。

“不貴，就五兩銀子。”

容婷瞬間沉默。

老板見狀繼續笑著推銷，“五兩銀子，買本好書，買個秀才，你買不了吃虧，買不了上當。”

容景：……

很好，不同的時代，同樣的廣告詞。

“叔叔，我們不買。”容景說，她們根本買不起。

掌櫃這才發現這小公子雖然相貌甚佳，但卻穿著發白的粗布衣服，胳膊那裏還有補丁。這種學生，絕無可能在崇明社學讀書，崇明社學一年束脩都是五兩銀子起。

這個髒小孩，說不定連字都不認識。也想學人看書，笑掉大牙。

他瞬間變臉，伸出手對著容景就是一通驅趕，“哪裏來的小叫花子，滾滾滾，你也配來這裏。別把我的書摸髒了！”

作者有話說：

明天不更，觀察。

如果我判斷數據有上榜的希望，就後天更，周三雙更。如果沒有，就隔日或者隔雙日，等下周榜單。所以求收藏啊。別擔心，我一直在存稿的，目前已經16章了。這個書我寫的很有**，不會坑的。