第7章 莫名其妙的時間
第7章 莫名其妙的時間
人類世界的時間和巫師世界的時間是不一樣的，在巫師世界裏，過去的一分鍾，在人類裏是2-3年，所以按道理講，巫師在人類眼中，那可以說是能夠動輒活上千年的老妖怪了。
聶銘就算是達到了巫師世界裏的30歲，可是還算是幼齡，而在人類世界裏，他已經稱得上是經驗老道、飽讀詩書的年長者了。
就抱著這點可憐又可鄙的目的，聶銘隻能通過人類世界由於生命短暫和互相紛爭導致的愚蠢，來反襯他自身無能的優越性，他也不得不承認，哪怕就是這一點點優越，都會讓自己感到莫名的興奮。
誰能想到會有一名巫師，就在一個充滿魔法的國度之中，卻由於已自己全身的完全屏蔽，連普通人的一般人類的一般能力都達不到。
恐怕要說魔法創造的奇跡來說，聶銘到現在還能夠存活的下來，已經算是神跡了。
魔法王國裏，每個人都有自己崇拜的神，而那個神通常就是自己的前世，巫師導師更多是起著一種類似於技師的功能，主要是能夠輔助晉級的巫師，獲得屬於自己的心靈溝通。
可是即使對於巫師來說，最起碼的基準狀態，落在聶銘身上，卻完全不成立，因為要說，他內心中經常會取得聯係的，竟然是一位她從來沒有見過的人類少女。
聶銘寧願意穿著七裏靴，帶著他那一個連飛都不想飛的小魔獸，四處在人類世界裏奔走，就是為了能夠找到心中的她，他甚至不知道她長得什麽模樣。
聶銘從來沒有在心裏見到過她，就算是他碰到過許許多多的奇妙人物，而且大自然那麽多盛大的景觀，他卻無法放下那顆想要追尋到她的心。
如今從他第一次從魔法世界裏摸到人類世界裏遊玩的日子算起，聶銘已經走過了太多的山山水水，可是還是更加的迷戀於這一片東亞大陸。這就跟他對那位素昧平生的少女的思念一樣，同樣講不出任何原因。
這樣的興奮自然是暫時的，一旦有當聶銘回到巫師世界的時候，又煙消雲散了。這樣的出走，在其他巫師眼中，也隻是覺得他走了一兩分鍾的神而已，不過那還得要聶銘能夠及時掩蓋住自己的情緒才行。
否則巫師偷偷去人類世界的話，一旦被被人發現，那就不僅僅是家法處置的問題了，聶銘的家族可是巫師國度裏唯一的正統掌管教育大臣，曆代世襲下來，已經算不出有多少年頭了。
也就是說，整個巫師帝國的核心資料都存儲在聶銘的家族之中，由家族人來掌管，一般來說，掌管所有鑰匙的人，要是由巫師帝國的國王指定的資深巫師，他們在曆經千百萬年的各種紛爭之中，已經能夠經受得住獲得力量的誘惑和考驗。
目前之所以能夠落到聶銘的手上，是由於他真的是低級巫師裏也千載難出一個徹頭徹尾的無能兒而已，他無論對於巫師帝國，還是這些核心資料，完全沒有任何的占有能力。
對於這樣的一份“殊榮“，聶銘真的不知道是該哭還是該笑，至少由此，他用他所掌管的鑰匙，能夠到人類世界裏自由往來，對他來講，或多或少也是一絲安慰。
可是最近他也有了些煩心事，這事可不能跟任何人說、連提都不能提，否則可能他連保管資料的資格都沒有了，可是他確實又單靠自己怎麽想也想不清楚，那就是聶銘經常能夠聽到一個聲音在跟自己說話。
那聲音振聾發聵，聶銘努力保持著內心平靜，假裝什麽都沒聽到，這是在家族私設的學堂上，雖然是私塾，卻有家族中大大小小一百來個學生，他可不能夠丟臉。
畢竟家族學堂裏連最小的小孩子都比聶銘有權利、能夠獨立使用魔法了，而他哪怕是用魔術棒變出來一個泡泡糖，也算是私自濫用魔法，隨時會被取消學堂助教的資格。
從而每次在課堂上老私塾先生教學生們魔法的時候，對與聶銘來說，真的是場無盡的折磨，他隻有到了學堂放學那一刻，才能獲得暫時解脫。
在學生們上課的整個教學期間，聶銘隻能豔羨地看著那些半大不小的孩子，懵懵懂懂的搞出些稀奇古怪的東西來，明明老先生要求將鉛筆變回到鉛筆盒裏，可是有的小女生會突然一下用魔術棒幻化出閃閃爍爍的彩虹。
或者有些小男孩，一心想著到外麵的田野裏去玩兒，卻就這麽邊想著、無意在魔術棒前將荷塘裏的青蛙引逗了到書桌桌麵上。
魔術棒就像人類社會小孩們要用的筆一樣，隻是小小巫師們是在空中畫出他們的咒文，然後憑著自己的心力，將咒文發揮出最大的效果。隻有在獲得等級了的巫師手中，魔術棒才會變成致命武器、發揮出最大限度的功能。
對於巫師來說，無論年齡大小，都要將自己專屬魔術棒隨身攜帶，它看上去隻是一根小木棍，輕易就能被折斷，實際上它最貴重的、是上麵密布的咒紋，記載著每一次巫師成功使用出的魔法，使用次數越多，魔術棒威力就越大，可以說，魔術棒就是巫師的第二生命。
聶銘的魔術棒自好不容易畢業那一天，就被家族收回封存在了一個他不知道的地方，當他不能去人類世界，又深感無聊的時候，就會在家族院落中四處翻來找去，試圖找回他的魔術棒、偷偷用起來，老這樣擱置不用的話，總不能讓自己生命就停滯在畢業那一刻罷。
能夠在最短的時間內，按老師的要求，嚴格的回答出咒語，絲毫不差的變出老先生要求的東西，那才表明這名學生不但有學習咒文的基本能力，更是具有嚴格的自控能力。
而後者才是巫師等級能夠隨著年齡的增長越來越高的基本前提，每次這些學生們變出的烏七八糟的東西，都是由聶銘用箱子裝起來去善後，聶銘擦掉了彩虹遺留下來的雨水滴，然後用紙盒子裝上到處亂跳的青蛙們，把它們放回到池塘中去。
初學魔法的小巫師們，就跟原始人一樣，往往是聶銘好不容易把亂糟糟的學堂收拾幹淨，下一堂課，這些小魔鬼們立刻又把所有的一切重新都弄的翻箱倒櫃、烏七八糟的一團。