第十二章班長之爭
第十二章班長之爭對於小樹林那些樹，我們把它們稱之為生命之樹。我沒有想到的是後來我跟黃俊他們提提這些生命之樹的時候，他們竟然全都知道。好像這個學校裏麵的很多事情隻有我一個人不認識，很是孤陋寡聞似的。
盡管對於那些所謂的生命之樹關係到樹的主人的生命，我是不大信任的，但那棵樹既然刻著我的名字了，那我就應該對它加以照顧才是吧。要不然有人到了那片林子裏看到那棵小樹可憐兮兮，像是活不久的樣子，再看看上麵的名字，那麽我的名聲也不好聽呀。
這以後我每天除了繼續進行那枯燥的，謝天勇老師故意刁難的跑步之外，也會去給我的那棵小樹澆水的。當然去澆水的時候，曾山總會跟著我一起去。我們兩就這樣澆著水，其實心理麵都有一個願望——盼望這些樹快些長大，那樣的話，我們也許都能成為一個頂級的刺客，很快通過各種各樣的考試。
這樣的想法似乎又與我的想法很矛盾，但我們還是都堅持著這樣的想法。
又說說老古董吧，他依然還在打學生們的手掌。盡管大家都對他的這種做法很鄙視，很想說些什麽，可是始終沒有說。因為這樣的事情持續了三個月之後，我們都能夠感覺到自己體內的力量正在增加。或許也正是因為老古董的這種強迫教育吧，我們好像也都學會了一些東西。但我們有時候也在想，如果他換一種方式來教我們的話，那我們也應該能夠學好的吧，有一次上課，一個同學問老古董說：“能不能給我們發一本心法書，那樣的話我們學起來也就方麵多了。”
老古董好像有些看不起這個學生的提議，也許他是再想如果書都發給你們了，我還能教你們什麽呢？你們自己拿去研究，我就什麽事情也不能做，這不就等於砸掉自己的飯碗嗎？。但他口裏卻是另一番腔調：“書，你們要書又有什麽用呢？有了書你們也是什麽都看不懂的，還不是要我教你們嘛。”
學生又強辯說：“可是那樣學起來也要方麵一點吧。”
老古董說：“方麵？你們認為方麵嗎？以前我也曾經發過書給我教的學生，可是他們把書拿去幹什麽？不是上廁所當草紙，就是拿去喂蟲子，讓它們咬文嚼字去。我可不想再Lang費學校的資源呀。更何況，發書給你們，你們都看得懂上麵的字嗎？”
老古董說得都是真實的，其實即使有了書，對於那些沒有誌向的來說，也是一直擺著，連看都懶得看一下，而對於那些好學的人來說，沒有書，他們也會相方設法的學習，手抄筆記是一本接著一本的。這一點黃俊他們三個是做得最好的，因為我才來學校沒有多久，很多字都不會寫，所以也無法做手抄筆記。
在家裏麵的時候，雖然什麽都沒有學到，但父母還是教了我一些基本的漢字。他們說雖然這個漢字對於刺客這個行業來說可有可無，但以後卻一定是用得著的。我這個人也是一個比較不勤奮的人，所以漢字學得不是很全。而更糟糕的是學校裏麵竟然沒有開設漢字學習這一門課程。幾乎所有的學生的漢字都是在家裏麵父母教會的。
沒辦法，遇到不會寫的字就不得不向謝天勇老師或是曾山黃俊他們請教。我真想不通曾山不僅在武功的天賦上是一般人不可比的，就連在漢字的學習上也是遠遠的超過了我，許多我不認識的字他都能夠認識。所以這也成了他炫耀自己，打擊我的資本。
我當時就站起來對老古董說：“老師，我們學校為什麽不開設一門漢字課呢？”
老古董說：“你認為有必要嗎？你的父母不都教過你們了嗎？”
我說：“可是有好些字我們都不認識，你不也說了嗎，發書給我們我們也看不懂就是因為我們認識的漢字實在是太少了呀。”
我說的話當然是有道理的呢？可是似乎其他的同學都沒有反應，甚至對於我的提議都沒有人聽進去。對於他們很多人來說，都並非很想來刺客學校讀書的，當然除了我的那三位舍友和曾山他們，但這些人畢竟是少數，所以增加一門課，那就等於增加了一些負擔。
在刺客莊，如果不能從刺客學校畢業那是很丟人的，即使他們願意丟這個人，他們的父母也是強行不幹的。
這些都是我進入了刺客學校之後才發現的東西。在我進來之前我總認為每一個人都想成為一個了不起的刺客，都會為著這一目標而奮鬥，可是後來才發現我的想法是錯的。很多人都在父母的庇護下漸漸的變得樂於安於舒適的環境，根本就不想在進行那些打打殺殺的事情。但他們萬萬沒有想到在三年後的刺客莊裏會發生一場毀滅性的災難，這一場災難打破了所有人安逸，迫使他們不得不拿起自己手中的武器，浴血奮戰，為了仇恨，更為了維護自己的家園。
老古董似乎並不想再跟我多說些什麽，最後他說：“好了，安魂你坐下吧，這是學校的安排，我們也是沒有辦法的，如果你們真的想開設漢字課的話，你們可以向校長去請示吧。”
這一下，我卻有些看不起老古董了，什麽事情都推卸責任，這樣的人本就不應該在刺客莊存在，更何況還是當老師。
晚上的時候，我們班開了一個班會，班長是一個比我大三個月，也就是比我早進這個班三個月的一個女生。說實話，她當班長的水平並不怎麽樣，既不會調節同學們之間的關係，還老把自己捧成高高在上的位置，看我們的時候，總覺得自己高人一等。這樣的人，班裏麵都很沒有人喜歡，但沒辦法，誰讓她是第一個來這個班的呢？她不是班長誰是班長呢？
對於這個班長，最不服氣的就要數曾山了，他說：“我們這個班的班長就應該用武功來決定，誰的武功高，誰就當班長，憑什麽先來的就能當班長呢？”
我說：‘那你就找她去決鬥吧。“他說：“不是我不去，是覺得她是一個女生，贏了也不光榮。”
雖然他口頭上是這麽說的，但還是很想找這個班長決鬥一下。
這天晚上，班長又用她那高傲的眼神看著底下的同學，有點不可一世的感覺。她說：“我決定了，安魂提出的開設漢字課的事情就此打住，誰也不要再提了。”
“你決定了，你憑什麽決定？”我的內心突然開始燃燒起來一股無名之火，心裏麵憤怒的想到，但始終沒有說出口來。
曾山平常嘻嘻哈哈，這個時候卻變得嚴肅起來，然後他就站了起來，把我心裏麵的那句話重複了一遍；“你決定了，你憑什麽決定？”班上頓時充斥著一股很濃的火藥味，這個時候班長也被曾山的話驚住了，她萬萬沒有想到竟然敢有人那麽詆毀她。但稍微一愣，還是很快的恢複了常態：“憑什麽？因為我是班長呀。”她說話的時候，還勉強的笑了一下，想裝出女孩子的那種可愛來，可是裝得很別扭，就好像看到妓院裏的老鴇裝天真無邪的女孩一樣。
曾山說：“為什麽你就是班長，而不能是我呢？”
班長也感到眼下這個人是存心找自己的難堪，便也收起了那副強裝出來的笑容，板起臉說，牛氣哄哄的道：“怎麽，你是不是不服氣？”這一個一百八十度的大轉變，讓這個班長一下子從可愛女孩變成了流氓女子，底下的所有人都靜了下來，此時我也開始替曾山擔心了。我們班的班長雖然並不太聰明，始終比曾山多學習了四個月，曾山是不是真的是她的對手呢？
曾山平靜的說：“不服氣，非常的不服氣，我也很想當班長。”
班長說：“那麽來較量一下吧。”
曾山說：“好，外麵請。”曾山說得很客氣，完全不像一個十二歲的孩子。
這個時候，班上的人一下子都高興了起來，因為馬上要有好戲看了。那個班長被底下的歡呼生給弄得滿臉通紅，大聲道：“你們安靜點，是不是想找死呀？”
曾山的人緣很好，班上的人並沒有停止喧鬧，許多人開始為曾山打氣加油了。
曾山首先走出了教室，對班長說：“練武場。”
練武場上，我們全班同學都聚集在了那裏。此時，月光很溫柔，微風拂麵，感覺相當的愜意。隻是在這樣愜意的環境下即將發生一件很不愜意的事情。
這個時候，所有的同學都放開了，他們的口裏大聲喊道：“曾山加油，曾山加油。”大多數人都並非真心為曾山加油，而是對他們這位班長的一種報複，但更多的人還是以一種湊熱鬧的心情站在那裏的。
曾山和班長兩人對立著站著，微風吹在兩人長長的頭發上，顯得很是飄逸。曾山說：“今晚你輸了的話，我就是班長。”
班長紅著臉道狠狠的道：“好，你贏了的話，你就是班長。”
曾山說：“看好了，我要出手了。”沒想到曾山還會提醒對方，說實話，他可不想偷襲別人，要贏也要贏得光明磊落。
班長擺好架勢，曾山突然就跑了起來，他跑的速度很快，一眨眼的功夫就已經到了班長的麵前。班長看清曾山的來路，慌忙躲閃，想來一招厲害一點的招數。誰料曾山早就判斷楚了她閃避的方向，就在她閃避的一瞬間，曾山的拳頭已經提前在那個方向埋伏好了。
碰的一聲，練武場左麵的一座房子便發出了一聲巨響。眾人都還沒有反應出是怎麽回事，卻發現曾山麵前的班長早已經不見了，他們在沿著聲音發出的方向看去，原來班長已經倒在了一座房子旁邊。
我此時才感到大大的吃驚，沒想到曾山的那一拳的威力是如此之大，竟然能把班長擊出十來米遠的地方。我突然又想到了一件事情，班長遭受了如此猛烈的攻擊會不會死了呢？
班上的人也一下子沉默了下來，眼睛都盯著躺著的班長，過了好半天才有幾個女生跑了過去看了看。此時昏迷的班長才慢慢的醒來。
我長籲一口氣，曾山總算沒有惹出太大的事來。
曾山也走到了班長麵前很紳士的問道：“你沒有事吧？”
班長如夢初醒似的說：“沒，沒事。”
曾山嗬嗬笑道：“從今以後班長可就是我的呢？你可要說話算數哦”
班長看著曾山，感到有些莫名其妙，怎麽剛剛說話那麽咄咄逼人，氣勢洶洶的人，現在又變得那麽嘻嘻哈哈了呢？我也感歎曾山可真是一個多變的人呀，不僅出手收放自如，就連說話也是收放自如。
第二天，我們跑步的時候，曾山就把這件事情同謝天勇老師講了，他說：“老師，我以後可是班長了。”
謝天勇老師說：“你怎麽成了班長了，我怎麽就不知道？”
曾山就把頭天晚上比試的事情跟謝天勇老師講了，他說：“班長已經答應退讓，讓我來當班長了。”
謝天勇老師聽完曾山的講述，很生氣的吼道：“誰允許你在學校裏麵比試的呢？如果出了意外誰來負責呢？跑步，今天早上你給我跑五百圈。”
曾山聽了謝天勇老師的話也並不著急，他說：“不管怎麽樣，我已經是班長了，五百圈嗎？很簡單嘛。”
他說跑就跑，我還呆在一旁，謝天勇老師又對我喝道：“安魂，你也跑，五百圈，跑不完那就不要去上課了。”
哎，看來我又被曾山連累了。這個小子不惹事是不行的了。
後來班長也跟謝天勇老師說了這個事情，但她說話的口氣突然變了，不再是那麽高傲，也沒有在背後說曾山的壞話，她說：“老師，我覺得曾山來當這個班長是很合適的，他雖然年齡小，但是他的武功已經超過了我們班的任何一個人，大家也都比較喜歡他。他當班長，肯定能夠使全班團結起來的。”
對於班長的大改變，謝天勇老師也是不知所雲，但還是問他：“你真的認為他當班長很合適嗎？”
“合適，合適，當然合適。”班長一連說了好幾個合適，搞得謝天勇老師也隻得長歎一聲：“好吧，事情就這樣吧，反正對我來說誰當班長都是無所謂的。”