流星雨（3）

簡曉武回到家正碰上他爸打麻將輸了錢，一聽到簡曉武說不讀了！頓時，像燃著的汽油上又澆上了更多的汽油，火冒三丈，一巴掌又把簡曉武打回了學校。到學校，簡爸又是賠禮又是道歉，才安撫住魏老師半真半假的生氣。簡曉武跟我們說這些的時候像是在說別人的笑話，又像是在說自己的光榮史。還指著臉上的指痕說，那個淺一點的是老東西打的，那個深一點的是她爸打的。像是在炫耀自己臉上長了十根奇特的竹子！

第二天，耗子把他爸叫了來，並告了魏老師一狀，說他毆打學生。之後，我和胡豹都幸免於難。

經過這一劫難，簡曉武對方芸徹底死心。見了她，像是老鼠見了貓，轉身就躲。實在躲不了，就把自己當作對老鼠沒興趣的病貓，對方芸視而不見。終於，有一天，方芸厭倦了和簡曉武玩貓和老鼠正串反串的遊戲。堵住簡曉武說了句“對不起！”可簡曉武正玩得帶勁，一句“對不起”完全沒產生阻力。倒是，方鋒的一句“對不起”讓我們心生敬意。簡曉武“敬意”過頭，竟要讓他加入F4，更名F5。我們正苦於找不到反對的借口的時候，簡曉武一句本用來動員的話“F4算什麽，F5來了！”讓我們惡心不已，借口頓時像雨後春筍般萌生，但萌生速度雨後春筍遠比不了。耗子反應最強烈，道：“簡曉武，你什麽意思？什麽叫F4算什麽？你別有了新朋友，忘了老朋友，最後落個眾叛親離的下場！我告訴你，你要讓他加入可以，我第一個退出！反正有他沒我，有我沒他！”簡曉武一聽，臉色大變，剛要投降道歉。胡豹生怕自己的借口死於腹中，搶著說：“就是！你別被那人一點點好意就收買了。再說，你看看方鋒那樣子，蓬頭垢麵的，那頭發簡直就是個鳥巢，把他加進來，我們F4的形象還要不要了！”從那以後，“鳥巢”就成了方鋒的外號。誰也沒料到這個中國應試教育的產物在幾年後會聞名全世界。簡曉武明知F5要死於腹中了，但還是“司馬當活馬醫”地向我投來求救的目光。我看清形勢，不敢逆流而上，怕被胡郝二人的唾沫淹死，於是，說：“F4挺好的，弄個F5有點不倫不類。”簡曉露出早已準備好的失望表情，說：“既然大家都不同意，那就當我沒說！”

三段愛情就這樣像泡沫一樣一個接一個地破滅了。一個比一個破滅得悲壯，或許是因為簡曉武的泡沫破得實在悲壯，老天也覺得他的愛情死得冤，為表示同情，竟下了場大雪。這場大雪讓一切塵埃落定，也給我們在“圍城”裏一半的生活畫上了一個並不圓滿的句號。

寒假短得讓我們還沒來得及思念彼此就結束了。以至於我們到了學校完全沒有聲淚俱下地訴相思之苦的想法。

新的學期以類似礦泉水的平淡開始，以類似純淨水的平淡進行著。看似幹淨透明的水實際早已被汙染，而且汙染越來越嚴重，本該無味的水現在變得越來越苦澀。試卷，作業，輔導書，以及老師像蒼蠅鳴叫一樣不厭其煩的敦促，都一股腦地往水裏扔。我們硬著頭皮，喝下苦水，苦不堪言也無處申訴。是呀！麵對汙染，大家都是忍氣吞聲，明知道無用，幹嘛要去申訴！於是，應試教育的鞭子更加肆無忌憚地變粗變長，一鞭一鞭猛烈地向我們抽來。這是個淳樸的小鎮，連老師這類文化人也淳樸得可愛，竟不知道拿素質教育來做幌子。魏老師就說過，素質教育是北京，上海那些發達城市的專利，像我們這樣的窮地方，隻有考試才能改變命運。所以，我們絕不能有半點放鬆，就是吃飯，睡覺，上廁所也不能忘了學習！魏老師就是這樣說的：吃飯，睡覺，上廁所也要學習！我們深知已上賊船，隻好極不情願地抱著“我不入地獄，誰入地獄”的大無畏精神臥薪嚐膽了！隻想有一天能輝煌騰達地從這“圍城”（或鳥籠）裏飛出去!

在我們臥薪嚐膽快到的時候，**一陣旋風似的席卷全國，其速度快得出奇，這個改革開放之風二十多年沒刮到的小鎮，竟一夜之間被它刮了個淋漓盡致。物價被刮了個日新夜異，尤其鹽和板藍根被所謂的專家像炒蝦米似的，一炒而紅。其炒的技術並不高明，但其紅的速度卻比“炒明星”快得多。我暗想“亂世出英雄”莫非是因為炒起來更容易些？本來頭腦簡單的消費者經這一炒，變得異常聰明，個個成了囤積居奇的高手。就連我媽這樣的守財奴也花600塊錢買了40包鹽和60包板藍根，白白多花了500塊，媽媽竟絲毫不心疼。才明白，人到生命受到威脅的時候才能真正明白“錢財乃身外之物”的道理。**刮出來的混亂歸根結底是因為它把人們的腦子刮得隻剩下怕死的本性。

或許是因為“好漢不知病漢苦”，“眼不見為淨”，**沒飛到自己頭上的緣故，我們好像一點不怕死，每天的例行測體溫我們也權當是玩個小遊戲，看到戴口罩的人還覺得可笑。耗子更是把新聞裏報道的死亡人數，英雄事跡當笑話講，還講得繪聲繪色，抑揚頓挫。直到學校放假，我們才意識到事態嚴重，感覺**真的飛來了，甚至懷疑人類是不是就這樣像恐龍似的滅絕了，是不是要到世界末日了。