第三章 初遇阻力(1)

張明跑到文教組，向汪組長匯報了自己的打算。這一次他沒有再麻煩姑爺出麵，他想給汪組長一種獨立性強、大方能幹的印象。

“汪組長，我決定到劉莊中學。曹校長答應要我了！”

“哦！他準備讓你擔任什麽工作？”

“初三語文教師，我想上班後再向曹校長申請帶班主任。”

汪組長連聲叫好。好多年沒有碰到這樣勤奮肯吃苦的青年人了。他覺得這個年輕人有培養價值，觀察一段時間後，可以考慮將他樹為典型，號召全鎮青年教師向他學習。

當然，這些話暫時還不能對他說。他拍了拍張明的肩膀，鼓勵道：“好好幹！爭取扭轉劉莊中學中考剃光頭的糟糕局麵，實現零的突破！”

張明聽了也很振奮：“我一定好好幹，決不辜負您對我的期望！”

轉眼間，上班的日子就要到了。

首先要考慮的是如何給領導和同事們留下良好的第一印象。

他到街上理了一個老成一點的發型，當老師可不能給人一種幼稚的感覺。一旦讓人覺得你幼稚了，你就與信任離得遠了。

穿的衣服也是不能馬虎的。既不能不修邊幅，又不能花裏胡哨。他找哥哥借了點錢，為自己買了幾件中檔的衣褲，都是那種莊重樸素的風格，穿上後既顯得穩重大方，又顯得英氣逼人。

好的衣服是能給人自信的，望著鏡中風度翩翩的自己，張明對自己充滿了信心。他相信自己一定能得到大家的好感，一定能得到學生的敬重。

是不是這樣就夠了呢？

張明覺得僅僅滿足於此，隻是做了些表麵工夫。要想真正的取信於人與取悅於人，還必須下一些實在的工夫。

他決定提前上班，為日後的工作做一些必要的準備和鋪墊。反正閑著也是閑著，力氣是一個可以再生的東西，用不著吝嗇它。

到學校前，他買了一包煙，自己雖然不抽煙，但在人還沒搞熟之前，遞上一根煙還是最好的溝通渠道。對方把你的煙一接，心理上就已經有一半接受了你。這就是為什麽香煙在中國暢銷的原因之一。