第8章
7.1誰能看到聲音
聰明的一休：
誰能“看見”自己的聲音？我們可以用一些簡單的材料來自製一個“光線示波器”，用它來顯示聲音的振動，也能讓我們“看到”聲音的振動哦！
工具百寶箱：
1.一個空罐頭盒
2.一隻破氣球
3.一塊襯衣紐扣大小的碎鏡片
一起來做吧：
1.找一個空罐頭盒，把兩頭打通。
2.從破氣球上剪下一塊橡皮，把它緊緊繃到罐頭盒的一頭。
3.找一塊襯衣紐扣大小的碎鏡片，把它粘到空罐頭盒的橡皮上。粘的時候注意，不要粘在橡皮的中心，隻要粘在靠邊上一點就行。
4.“看”聲音的時候得有太陽。對著太陽站在一堵牆前，距牆的距離三四米遠即可。
5.拿起罐頭盒，讓有橡皮的一端對著牆，讓碎鏡上反射的光投到牆上。
6.這時，你對著空罐頭盒的敞口端拉長聲音喊，就像演員練聲一樣變著調喊，鏡片就會隨著不同的聲音產生振動，牆上的光點就會產生不同的圖形。
7.這樣，你就“看到”了你的聲音。
邊看邊想：
注意觀看，告訴你身邊的小朋友你看到了什麽？
原來如此：
1.要想“看到”聲音，可能是很困難的，但是，一般我們能看到聲音的振動。我們知道，各種機械（從小小的鍾表到龐大的機器）都會產生振動，這些振動實際上就是聲的振動。
2.我們可以用上麵這些簡單的材料來自製“光線示波器”，用它來顯示聲音的振動，也能讓我們“看到”聲音的振動。
開動你的小腦筋：
還有其他方法能看到聲音的振動嗎？
你學到了什麽？快記下來！
7.2火山爆發
聰明的一休：
火山爆發的奇觀，在電視上看過吧？想不想自己做呢？但是一定要有爸爸媽媽的陪同做哦！
工具百寶箱：
1.約100克麵粉
2.約20克食鹽
3.約10克食用油
4.約10克發酵粉
5.約50毫升食醋
6.約3毫升洗滌劑
7.5毫升食用紅果汁
8.一個廢舊的小塑料瓶
9.一個平麵板
一起來做吧：
1.把麵粉、食鹽和食用油混合後加水攪拌用來製作成火山的錐體（要製得光滑和堅硬）。
2.把小塑料瓶放在一個平麵板上，並用剛才製得的麵團在周圍製成圓錐狀（不要把瓶口堵上，也不要把麵團掉進去）。
3.向瓶中加5滴洗滌劑。
4.加入一些熱水和食用紅果汁。
5.加入發酵粉。
6.慢慢倒入食醋。
7.火山噴發！
邊看邊想：
注意觀看，告訴你身邊的小朋友你看到了什麽？
原來如此：
記得注意安全哦，並請爸爸媽媽一起做哦！主要利用食醋與發酵粉反應產生二氧化碳，無環境汙染。
開動你的小腦筋：
你還能想到更好的辦法製作安全的火山爆發嗎？
你學到了什麽？快記下來！
7.3杯子的音樂
聰明的一休：
如果杯子能發出悅耳的聲音，音樂也能無處不在了！
工具百寶箱：
一隻薄壁玻璃杯
一起來做吧：
1.在一隻薄壁玻璃杯中裝半杯清水。
2.手指蘸著杯中的水，然後輕輕按杯沿緩慢移動。
3.於是杯子就會發出顫動的聲音來。
邊看邊想：
注意觀看，告訴你身邊的小朋友你看到了什麽？
原來如此：
這個試驗隻有當手指潮濕時才能成功。當手指在杯沿上運動時，會出現微小的衝擊。玻璃杯開始抖動，於是便發出聲音了。
開動你的小腦筋：
聲音高低取決杯中水的多少，你能奏出優美樂章嗎？
你學到了什麽？快記下來！
7.4聲音不見了
聰明的一休：
為什麽我們有兩隻耳朵而不是一隻呢？捂住一隻耳朵，並試著準確地說出聲音是從哪個方向來的，你將很快知道我們為什麽有兩隻耳朵。
工具百寶箱：
1.兩支鉛筆
2.一塊布
3.一個好朋友
一起來做吧：
1.用布遮住朋友的眼睛，然後請你的朋友用手捂住一隻耳朵。
2.在安靜的房間裏轉幾圈，兩支鉛筆尖碰在一起，請你的朋友指出你所在的方向，你的朋友幾乎總是指錯。
3.請你的朋友用兩隻耳朵聽，並反複試驗。
4.現在你的朋友每次都能準確地指出聲音來自何方嗎？
邊看邊想：
注意觀看，告訴你身邊的小朋友你看到了什麽？
原來如此：
用僅有的一隻耳朵，我們不能準確地找到聲音的來源。如果我們用兩隻耳朵聽，我們就可以辨別聲音來自何方。
開動你的小腦筋：
你學到了什麽？快記下來！
7.5共振現象
聰明的一休：
發生在兩個杯子的故事，我們一起來聽聽吧！
工具百寶箱：
1.兩個水杯
2.水
3.一支鉛筆
4.膠條
5.一根金屬絲
一起來做吧：
1.利用兩個水杯，先往一個水杯中加入1/3的水，用鉛筆敲打兩個杯子的杯口，觀察兩個杯子發出的聲音是否相同。
2.然後往第二個水杯中慢慢加水（同時敲打兩個杯子的杯口），直到兩個杯子發出的聲音一樣為止（此時兩個杯子達到共振狀態）。
3.然後，用膠條把一根金屬絲粘在第二個杯子的杯口，敲打第一個杯子的杯口，就會發現金屬絲輕輕振動。
4.隨著不停地敲打並使粘有金屬絲的杯子慢慢靠近第一個杯子，就會發現金屬絲的振動幅度越來越大，直到最後掉下來。
邊看邊想：
注意觀看，告訴你身邊的小朋友你看到了什麽？
原來如此：
這就是聲音的共振現象了。
開動你的小腦筋：
軍隊過橋時為什麽不敢以整齊的步伐前進呢？
你學到了什麽？快記下來！
7.6看到聲音在跳舞
聰明的一休：
看過聲音跳舞嗎？一起來做做看！
工具百寶箱：
1.一個空易拉罐
2.一個氣球
3.一把剪刀
4.橡皮筋
5.繩子
6.膠水
7.手電筒
8.一個比指甲蓋稍大些的鏡片
一起來做吧：
1.剪去易拉罐的底和麵，使它成為兩頭透亮的空筒。剪去氣球的頸部，並蒙在罐的一端。抓住氣球的邊，再用橡皮圈把它緊緊繃住（像鼓麵一樣）。
2.把小鏡片用膠水貼在緊繃的氣球鼓麵上，使鏡麵向外。
3.打開手電筒，照在鏡子上，你會看到一個光點從鏡麵反射到牆上。如果牆上的光點不夠清晰，可以用一張硬白紙當屏幕。
4.把鐵罐放在桌上，用書本等作支撐固定住，調整好手電、鏡麵與光點的合適角度。你在鐵罐的另一端大喊或唱歌，同時觀看牆上的光點。
5.嗬，光點晃動起來，“跳上舞”了。
邊看邊想：
注意觀看，告訴你身邊的小朋友你看到了什麽？
原來如此：
聲音是由空氣振動而產生的。當你唱歌時，從你的肺裏壓出來的空氣，使聲帶振動，產生壓力波（也叫聲波）。這個聲波就像水中的漣漪一樣撞擊到氣球膜上，氣球膜便隨之振動，所以小鏡子反射出來的光也跟著動。
開動你的小腦筋：
這個實驗還能做其他什麽改進嗎？
你學到了什麽？快記下來！
7.7控製聲音的傳播
聰明的一休：
你能控製聲音傳播呢！知道怎麽做嗎？
工具百寶箱：
1.100毫升注射器
2.小電子表
3.細線
一起來做吧：
1.用細線穿入注射器針頭插孔，拔下活塞，係上小電子表，並使電子表上的鬧鈴發聲，然後，把小電子表裝入針管內，插入活塞並將其壓到底部排出裏麵的空氣。
2.用橡皮帽堵住針頭插孔，向下拉活塞，使小電子表懸於中間，這一過程中，聲音將逐漸減小直至消失。
3.拔掉橡皮帽，讓空氣進入活塞，發現拉動活塞的過程中，會重新聽到鈴聲。
邊看邊想：
注意觀看，告訴你身邊的小朋友你看到了什麽？
原來如此：
如果發聲物體周圍沒有空氣，也沒有其他的物體，那麽就不會形成聲波，聲音也就不會向外傳播，我們也就聽不到聲音。當針筒裏麵的空氣被排空，聲音無法通過空氣傳播，所以我們聽不到聲音。當空氣重新進入針筒，聲音通過空氣傳播，聲波傳到我們的耳朵裏，我們就聽到了響聲。
開動你的小腦筋：
如果針筒氣密性不好會怎樣呢？
你學到了什麽？快記下來！
7.8自製樂器
聰明的一休：
原來音樂就在我們身邊，樂器也在我們身邊呢！
工具百寶箱：
1.一個結實的小紙盒子
2.六根牛皮筋
3.七張硬紙
一起來做吧：
1.找一個結實的小紙盒子，再找6根牛皮筋，把牛皮筋一根根地套在小紙盒上，讓它們相互間保持相等的距離。
2.裁一張硬紙，折成一根長的三棱柱，放在6根牛皮筋下邊，把皮筋支起來。
3.再做6個小三棱柱當“碼子”，依次卡到6根弦下，使6根弦長短不一。
4.用手指彈一彈，你會聽到6根弦發出不同的音調。適當移動“碼子”，並把它們粘牢，就能彈出優美的樂曲了。
邊看邊想：
注意觀看，告訴你身邊的小朋友你看到了什麽？
原來如此：
這個實驗很清楚地說明了音調與聲源振動頻率的關係。
開動你的小腦筋：
還可以做一個實驗：將自行車倒置，用手搖腳蹬子，使後輪轉動，另一隻手拿一條長硬紙片接觸車條。開始讓車輪轉得慢點兒，此時紙片振動的頻率較低，聽到聲音的音調也較低。當加快車輪轉動的速度時，紙片的振動頻率增大，我們聽到聲音的音調也隨之增高。
你學到了什麽？快記下來！